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很多專家的建議，粑粑麻麻在兒時給孩子唱兒歌。這樣不僅能培養孩子語感，還給孩子在以后英語學習中起到很大幫助。下面分享孩子為什么要學英語童謠。

一：擴大詞匯量  

第二語言的習得需要反復地練習，而童謠最大的特點就是節奏歡快、篇幅短小、語句重復，容易激發小朋友跟唱興趣，易于記憶。

比如Ten Little Indians,它將印第安人和數字聯系起來，通過有趣的情節，歡快的節奏教小朋友講數字，提高孩子們的英語學習興趣，又擴大了詞匯量。 

二：培養孩子英語語感

童謠通常分為兩種，第一種短小精悍，比如Jack Be Nimble，整首童謠只有四句話，一個主角，兩個形容詞，一個動詞短語：

Jack be nimble

Jack be quick

Jack jumped over

The candle stick

情節簡單、朗朗上口、句尾押韻，不僅符合孩子簡單直觀的認知需求，又能幫助他們培養英語語感。

第二種童謠較長，但是歌詞本身很簡單，重復較多，有時候只是每段替換一些短語，比如Mary Had a Little Lamb:

Mary had a little lamb，little lamb, little lamb,

Mary had a little lamb, its fleece was white as snow.

And everywhere that Mary went, Mary went, Mary went, andeverywhere that Mary went, the lamb was sure to go.

篇幅有限，僅節選一段

這個童謠全篇都使用動詞的過去時，盡管孩子可能無法從語法的角度去理解，但當孩子熟悉童謠后，就能在潛移默化的過程中建立對語感的感知，為今后的語法學習奠定基礎。

三：提高孩子情商

童謠故事性比較強，通常從孩子的視角出發，講述人與人或人與大自然之間的關系，激發孩子探索大自然的興趣，以及對生命的尊重。

比如，蜘蛛在成人世界中往往是可怕的、邪惡的，而在Eensy Weensy Spider中，小蜘蛛卻非常幽默、有趣、調皮；MaryHad A Little Lamb,講述小女孩Mary和小羊羔之間的友誼。這些動物題材的童謠能夠培養孩子對動物的喜愛，提高孩子對潛在危險的認知。

Five LittleMonkeys的故事情節也非常有趣，五只小猴子在床上蹦跶，結果紛紛從床上摔下來，撞傷了腦袋，只得去看醫生。這篇童謠以動物為主角，告訴孩子們在床上蹦跳可能會受傷，進而提高孩子們的自控力。

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