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陳依霏，世界外國語中學12歲的初一學生，2008年5月順利通過中級口譯筆試，她還不是口譯考場最年少的考生，昂立同期小學四年級的朱哲敏9歲，也刷新了歷史上口譯考生的年齡極限。從去年開始頻頻出現的低齡少年考生，憑著興趣和家長們的引導，開始挑戰通過率極低的翻譯資格考試—上海外語口譯證書考試，不懼場、有毅力，是老師和同課堂的哥哥姐姐、叔叔阿姨們對他們的評價。
選擇成人英語等級考試，是新起點
對于女兒的教育規劃，陳依霏的父親陳先生，并不是把自己的愿望直接栽培，他先為女兒嘗試性的安排了英語、音樂、鋼琴、管弦樂等的接觸學習。“我們采取廣撒網的方式，看看孩子的興趣點到底在哪里，最后為她找到一條適合自己發展的路。”
霏霏從小顯示了對英語的強烈興趣，和許多有英語天賦的孩子一樣，霏霏十歲出頭就把所有該年齡段可以考的英語考試證書都考遍了。“我們碰到了比較尷尬的問題，證書雖然不是最有用的，但確實是社會衡量一個知識點的標準，我們開始尋找成人化的等級考試證書，以此來達到一個新的起點。”
陳先生進行大量的分析之后，為女兒選擇了中級口譯，作為一個新的目標讓女兒進行能力突破。“口譯是我有意識地進行篩選的，因為它比較強調聽、說、讀、寫、譯的各方面全面發展，我希望女兒今后能成為復合型的有用人才。”
“雖然口譯證書對孩子目前來說用處不大，我們不需要通過這張證書去找工作。但是這張證書是一個能力肯定。”在這樣的背景下，陳先生為女兒報了昂立人民廣場旗艦中心的08寒假中級口譯專家保過班。
快樂的學習，考試才有意義
霏霏口譯專家保過班的寒假過得有聲有色。半個月的學習，每天和一些新同學在一起，增加了許多見識。“一個有意義的寒假對孩子來說是非常重要的，給她確定一個明確的目標，又讓她交到許多新朋友，何樂而不為？”
在口譯專家保過班中她交到了十來個和她差不多的小朋友，與班級里其他大朋友們相比，他們顯得尤為突出。“非常感謝昂立的三位保過班的老師：Heidi, David, Roy。Heidi是時尚美女，符合同學對現代教師的形象崇拜；帥氣親切的David一般平易近人，但一上課我們就開始崇拜他了，他的口譯解題思路特別清晰，經他點撥的難題一點就通了！”
Roy則幽默風趣，他的教學方式很特別，會告訴我們為什么考這些題目，可能有多少答案，什么樣的人會犯什么樣的錯。他不僅僅是我們的英語老師，還經常告訴我們應該怎么看待人生，應該怎么對待挫折。他經常說：口譯如人生，一定要堅持，不要害怕失敗。”
陳先生看著女兒在口譯專家保過班的點滴進步深感欣慰：“我們希望有非常好的老師帶她進入口譯領域。這一點非常重要，可以避免她今后走很多彎路，保過班的小班授課方式非常適合孩子。”
目前象霏霏這樣的高水平低齡學生越來越多，基本上都是來自于上外附中、世界外國語附中、復旦附中等學校的孩子們，該考的同齡人級別證書都考完了，他們需要一個更高的目標證明自己的優秀。
家長自發組織，推動全國第一個口譯少年班產生
陳先生告訴記者，目前在上外附中、復旦附中、世界外國語中學等有一個父母圈，他們的孩子英語都比同齡孩子要出色得多，也考完了所有在少兒階段應該考完的級別。為了進一步培養孩子，讓孩子早日進入真正的實用英語領域，家長們認為口譯是一個非常不錯的選擇。霏霏等幾個孩子讀了昂立人民廣場旗艦中心的口譯專家保過班后，在他們的父母圈中取得了非常好的反響。
5月12日周日，來自全市的40多名家長帶著孩子，參加了昂立人民廣場旗艦中心的口譯少年班的統一入學測試，有30位同學通過了測試，入讀6月開學的昂立口譯少年班。全國第一個少年口譯班，口譯考試歷史上的又一個傳奇，誕生于家長們的自發行動，“我們這次自發組織了一個口譯少年班，請昂立老師為孩子們上課。”
雖然離高考、出國留學還有幾年，但培養他們與國際接軌的交流能力、自我管理能力，為以后將要面對的競爭做好充分的準備，是家長們推動少年班產生的初衷。昂立外語分院院長王曉波(Roy)表示：“少年讀口譯是一種社會新現象，但是證書并不是很重要，關鍵是要給他們一種學習英語的正確方法。孩子們的興趣愛好培養非常重要，要鼓勵他們在各種場合熟練運用英語，從而使英語潛移默化地成為他們的生活方式。對于家長的托付，昂立教育深感責任重大。”
昂立教育少年口譯項目組
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