| “預備口譯后”階段，我們該怎么辦？ | |||
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暑假班上了五、六輪預備口譯，課程結束后收到好幾個同學的來信。非常開心，大家在課程結束后，想到了自我培訓、自主學習。我們的培訓課程加上大家的“課程后”階段，雙管齊下，就算是成功了。在征得一位同學的同意后，把郵件和回復貼一貼。有相同問題的同學可以參考。
老師啊~我是口譯預備的~。嘿嘿謝謝你的資料哦~很喜歡上你的課啦~就是想問幾個問題。就是我現在高中畢業啦。大學也修英語的。所以以后理想也是跟英語有關的。所以想現在準備起來。就是我想問一下聽力的具體訓練方法是怎么樣。比方聽英語新聞什么的怎么聽才會有提高。還有每天差不多多少的量呢？還有精聽和泛聽怎么分配呢每天？~謝謝老師啦�。希望可以收到回信哦~呵呵。
Dear, 祝賀你呀，讀英語系應該很開心的。能把自己的興趣和學習，甚至是以后的工作結合起來，那是最幸福的啦。 我高中畢業的時候也遇到你這樣的問題，能想到要早作準備是最好的。最后一節課說的精聽就是很好的方法。對聽力和口語，培養語言的敏感度都有極大幫助。你是英語專業的話，建議你至少每周至少精聽三段新聞，ABC, CNN等都可以，選取其中的2分鐘左右內容。下載個iTunes播放器，可以從上面訂購，幾乎每天有更新的，我上課應該提到過。剛開始可以用視頻材料，以單詞、短語為單位一一聽寫記錄。慢慢你會發現自己能記錄整個意群和短句了。 泛聽的話，就當背景音樂開著好了，模仿native speaker的語音語調。但真正提高聽力的話，要靠精聽。否則語流瞬間即逝，不做文本分析的話，只是fake listening。 不要忘記今天的雄心壯志，懂得堅持的人是成功者。 祝好。 Jane 原文選自王思超博客:http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-1048-action-viewspace-itemid-4514 |
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