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本人參與4場(chǎng)初賽（周五虹口 周六田林 周日總部上午下午 共四個(gè)班）總體而言 在學(xué)生“無(wú)所謂啊 好麻煩啊 能不參加嗎”這樣的抱怨下 隱藏著他們對(duì)贏的渴望 一旦開(kāi)始比賽 勁頭十足 搶答可用“瘋狂”形容 比賽之后 大家對(duì)可愛(ài)的獎(jiǎng)品也十分滿意 以下是補(bǔ)充的幾點(diǎn)問(wèn)題 以及相應(yīng)解決辦法
問(wèn)題
1.對(duì)于兒童而言 復(fù)雜啰嗦的比賽規(guī)則令他們掃興 過(guò)多的限制令他們興趣大減 盡管已經(jīng)數(shù)次開(kāi)會(huì)研究 我們的初賽規(guī)則還是稍嫌復(fù)雜 導(dǎo)致學(xué)生不時(shí)要重復(fù)詢問(wèn)“規(guī)則是。。。？”
2.舉手次序先后也是個(gè)問(wèn)題 即使班級(jí)中有2，3個(gè)老師同時(shí)坐鎮(zhèn) 還是會(huì)出現(xiàn)同時(shí)舉手而爭(zhēng)論的同學(xué)
3.對(duì)于有外包裝的獎(jiǎng)品（筆記本 各種筆類(lèi)除外） 即使把我們的Logo貼上 小朋友們撕開(kāi)包裝使用獎(jiǎng)品時(shí) 會(huì)一道把Logo取下的 這樣貼logo的效果就失去了
辦法
1.縮減規(guī)則數(shù)量 制訂規(guī)則時(shí) 只寫(xiě)動(dòng)賓
2.用猜拳方式?jīng)Q定誰(shuí)回答問(wèn)題 而且一次定勝負(fù) 免得學(xué)生彼此爭(zhēng)執(zhí)
3.小心打開(kāi)包裝 將Logo貼在獎(jiǎng)品內(nèi)側(cè) 以達(dá)到宣傳效果
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