新概念2冊Lesson 41 課程教學(xué)【目標(biāo)與成果】（排序有分先后，重要性用★表示）：
1.學(xué)會區(qū)別need作為情態(tài)動詞和實意動詞的用法和差別，會解題（詳見《昂立新概念2完美教學(xué)講義》重點語法板塊）；★★★★
2. 學(xué)會區(qū)別must和have to用法和差別，會解題（詳見《昂立新概念2完美教學(xué)講義》重點語法板塊）；★★★★
3.學(xué)會句型can never…too…句式，表達(dá)“強(qiáng)烈肯定”的含義；（詳見《昂立新概念2完美教學(xué)講義》課文解析板塊）★★★
4. 自如運用課文重點單詞：rude/remark/remind/; （詳見《昂立新概念2完美教學(xué)講義》單詞詳解板塊）★★★
6. 學(xué)會故事閃回的敘事手法。★
新概念2冊Lesson 41 課程教學(xué)【難點回顧與亮點重現(xiàn)】
ü 關(guān)于need的雙重身份
need一詞身兼2職，既是情態(tài)動詞，又是實意動詞。
重點1：區(qū)別方法，完全根據(jù)后面所跟的內(nèi)容，來區(qū)隔。后面跟動詞原形，need do，即情態(tài)動詞；后面跟動詞不定式或者普通名詞，need to do/名詞，是為實意動詞。
重點2：區(qū)別后，把握need作為不同動詞的否定及疑問方法，情態(tài)動詞need do否定為needn’t do；實意動詞否定為don’t need to do，且有數(shù)的變化。
以上重點2可參考典型的情態(tài)動詞can和典型的實意動詞go，作為類比依據(jù)。類比是事半功倍的學(xué)習(xí)方法^_^
ü 經(jīng)典句型
A man can never have too many ties.
can never…too…句式，字面會讓人錯覺有否定的意味，往往造成理解錯誤。字面翻譯為“再…也不過分”，不但無否定意味，還表達(dá)“強(qiáng)烈肯定”的含義。像類似的句型，還有I can’t agree more. 我非常同意。是初中聽力中的易錯題目，同學(xué)們好好領(lǐng)會+記憶哦！
新概念2冊Lesson 41 課程教學(xué)【愛樂奇線上作業(yè)經(jīng)典解題教研分享】
It was very late last night. There was no bus， so I _____ go home by taxi.
選項：must/had to/has to/have to
must和have to的區(qū)別是本課重點語法之一，must強(qiáng)調(diào)自身出發(fā)覺得必須，have to表示外圍的要求不得不。本題前2句提供的情境很重要：“太晚了，沒公交車”，后半句乘出租車成為外圍的客觀狀態(tài)而不得不，因此答案為have to. 但還有一個易錯點，have to是有各種時態(tài)的變化的，本句全文為過去概念（was），因此得到答案had to.
新概念2冊Lesson 41【課后作業(yè)與思考】
1. 請區(qū)別以下need是情態(tài)動詞還是實意動詞，并改為否定句:
You need sleep earlier. ________ 動詞
否定句：______________________________________________
He needs to remark on all the students’ behavior. ________ 動詞
否定句：______________________________________________
We need more information. ________ 動詞
否定句：______________________________________________
2.請用must和have to各造一句話，體現(xiàn)出差別（詳見講義或者本博文）
3.**媽購買衣物的時候，爸爸和課文當(dāng)中的形象一致嗎?復(fù)述課文給你的爸爸媽媽聽，然后請爸爸和媽媽分別作答^_^，看看答案是否一致。
Mom：__________（Yes、No）
Dad：__________（Yes、No）
