翻開新華字典，關于“責任”有兩種解釋方法：應盡的職責；應該承擔的過失。要讓學生做到“盡職”，并不是像我們口頭說說，例如 “你要有責任心，你要對自己、對家長、對國家負責。”等等這樣簡單。它來自于家長、老師的言傳，更得益于身教。比如，平常的一個承諾，不能說完之后就煙消云散，要確確實實地做到。要想讓學生懂得認真值日是應盡的職責，老師就要像學生一樣，拿起掃把，認真地掃地、拖地、擺課桌，用無聲的語言告訴孩子們：只有這樣，才盡到了值日生的職責。
責任意識的培養，還要從小事入手，讓每個學生都認識到自己的重要。這就如我們的課堂，學生并不應該帶著一種為老師、為父母學習的態度來學習，而是應該明白這是為了自己，是一種能夠實現自己價值的方式，更是一種責任。如果認清了這點，孩子們都不會懈怠，而會積極地參與其中，快樂地學習，就不會覺得上課、默寫、背書、做作業是一件痛苦的事情了。
責任，是一種擔當的精神，是一種自律的品格，是一種認真的態度，是一種天賦的使命，是一種道德的承載，是一種內心的忠誠，是一種純粹的堅守，是一種對人生、理想的完美追求，是一種無可推脫的義務。
我想，如果每個人都能真正做到“負責”，那真的是“百業可興，百事可成”。大話咱不說，我只希望我的學生們都可以做個有責任心的人，認真并快樂地學習，做好現階段該做的事情，不讓日后的自己后悔。
