學生到了3、4年級，多數家長會讓孩子在課外學習《新概念英語》。為什么會給孩子學習《新概念英語》？ 理由一：經典之所以成為經典，就是因為它經久不衰，歷久彌新�！缎赂拍钣⒄Z》正是其中的一個典范。 理由二：新概念英語比較純真。理由三：系統就因為它分為四冊，融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能。

在給孩子報新概念英語，機構選擇是很重要的，家長參考評選機構因素：師資力量，機構品牌，教學材料，機構環境。。。。。。這些都是家長綜合因素下，給孩子報哪家機構。下面看看昂立外語機構新概念教學。

一：昂立外語新概念教學視屏：

為了更方便大家了解，昂立外語新概念I項目部主任王荀老師特意制作了視頻，讓我們一起來聽聽她對一見傾“新”講義和同步課件的詮釋。如果您所處的環境沒有WIFI,也可以移步視頻下方查看文字版。

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二：新概念教材展示：

三：昂立外語新概念 Ⅰ 全新七彩講義新鮮出爐

我們一見傾“新”講義和授課標準化同步課件的設計思路是通過可愛的圖片、溫馨的提示以及貼近生活的對話練習幫助孩子掌握新 Ⅰ 每課的重點知識，真正做到寓教于樂。

以新概念 Ⅰ 的3、4課為例，我們課件的首頁會由兩幅課本插圖將孩子帶入到特定的場景中，讓他們設想一下自己是其中的角色會如何對話，從而引出This is not (my umbrella)的句型以及Sorry, sir這個簡單的回答語。 

預知完整的故事如何，且先聽老師分解一些新單詞。單詞的部分我們不僅會帶讀、糾音還會讓孩子練到拼寫和翻譯，并且告訴他們一些句型的使用場景。

其實我們新Ⅰ的單詞、課文和語法是環環相扣的，所以由課文原句引出每一課的重點語法能夠加深學生對課文的理解并熟練語法的運用。

原來從理論到實踐是這么的簡單，那么就讓小朋友課上及時進行情景對話操練吧，另外，我們每一課語法的最后都會有兩道小學牛津英語練習題，完成與公校知識點的同步。

熟悉新Ⅰ教材的人們都知道新Ⅰ課本有奇偶數課之分，那么奇數課是主要的課文部分，而偶數課則是對課文中出現的重點句型和語法的操練，孩子們何不趁著這個機會趕緊練練口語，和小伙伴之間進行愉快的對話呢？

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