提筆寫學習感言，內心頗覺誠惶誠恐，一時間難以動筆。因為我所就讀的上外附中可謂是藏龍臥虎之地，身邊高分通過中級口譯考試者絕不在少數，班上甚至還有一年前便順利搞定高口和GMAT的“牛人”。相比之下，我的這點小成績也就相形見絀了。但如果只進行自我縱向比較的話，在昂立學習的14天可謂是我至今為止整個英語學習生涯中，最快樂、收獲最大的日子。“昂立少年口譯”的確讓我成長很多，受益匪淺。
當初想到要報昂立少年口譯，實為“跟風”之舉——為班中近三分之一同學所熱衷的課程使我十分好奇，有心嘗試。但坦白而言，3600元的學費并不便宜，而14天的課時也不算太長，這都讓我懷疑這門課程是否物有所值。事實證明，這種擔心大可不必。14天對于英語學習來說足可以創造奇跡，甚至是將效果進行了最優化。英語學習需要反復記憶、操練，14天的密集課程以及老師反復在話語中出現新生詞的有心之舉為我們創造了有利條件。與之相比，那些一星期一次的課程貌似供同學進行復習、“消化”的時間很長，事實上卻是消磨了記憶的新鮮度。
除了適當的課程安排，為我們講授知識的也都是極富教學經驗的老師。他們上的課既富有教益，又豐富生動不失活潑，同時也根據中學生的知識層面調整授課方式。中級口譯是專業性較強的一類考試，其中涉及到的不少話題，例如經濟、政治等，都是學生們在日常生活中的知識盲點。然而，老師們并未因此便選擇捷徑，只教授應試技巧，而是最大限度地查漏補缺，在課程間隙加入許多事實新聞以及知識補充，以填補我們的閱歷斷層。如此一來，我們不僅提高了英語能力，還在不知不覺中收獲了大量語言之外的信息，獲益良多。
14天，已不再僅僅是一次英語知識的積累過程；14天，是我英語學習的一個轉折點，它令我對英語學習有了新的認識，新的思考。最后，讓我功利地吼一句：3600元，值！
