|
中口少年班回顧
——時辰奕
08年暑假，我參加了昂立的少年口譯班，在此僅發表一點自己的看法。
我參加的課程為期14天，加上周末，大概是三周的時間。短短三周里，我記下大量新的詞匯，句型，翻譯技巧等等，但這一些都不是聽過一遍就能全部掌握的，更為重要的是，我掌握到了的學習的方法以及目標。而鋪天蓋地的筆記和講義則需要更長的時間一點點地去消化和理解。除此之外，課程內容很豐富，我甚至明顯地發現有幾位老師有一點點哲學家的傾向，所謂教書育人，其意義應該也就在此吧。而我想就我們來說，這一些會比單純的課堂知識有用得多。
另一方面，當今世界所謂之少年，是一群只要不過底線，在規則之內，什么事都能做，什么事都敢做的人，也正是這一點，讓少年班變得如此妙趣橫生。班里的同學有不少的人本就是一個學校的，其他的，就是本來不認識，一起待上一兩天，也就不那么生疏了。這樣，也就有了團結起來，和老師開玩笑的資本了。在我們這個班里，什么上課搶話筒，下課玩老師電腦，課上鬧笑話之類的，經常發生。還記得有一天，不知是怎么了，可謂笑料百出，大家基本上一天都是笑過去的，第二天肚子都酸了。我們還算老實的，據上一個班的同學說，他們還有過把兩個班老師話筒對調的光榮歷史，當真是精彩。
當然，以上這些都是佐料，上課才是主食，佐料放得適當，不但不會影響主食原來的美味，還會為其增色不少。所以說該上課的時候認真上課，該玩的時候也毫不含糊，正是這樣的宗旨才讓這每天7個半小時的課程不顯得令人疲乏而索然無味，同時我們也確有所得，獲益匪淺。
|
