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    上海昂立口譯少年班的涌現，表面上似乎是一群特別優秀的少年精英們，在集體沖擊成人資格考，而根據交大昂立口譯研究中心，在全市中、高考30個考點進行的2次大規模問卷調研結果顯示，口譯考試15年來的公眾影響日趨成熟，對英語學習、應用能力的提升效應顯著，是推動這門考試參與人群，下推至小學、初中生的真正原因。

    重實踐能力，口譯考公眾影響力擴大

    歷來重視孩子未來競爭實力的上海家長們，不僅對口譯考試知曉度高，還有15％的家長已經開始報考準備。67%的家長了解這門成人考試，超過40％的高考生家長，把口譯證書作為大學生必考的第二門英文資格證書（六級位列第一）。

    在上外附中、世界外國語中學，有爭著考口譯的氛圍，周末報讀新概念、口語已經不再是泛選，口譯的雙語即時翻譯的能力應用，對少年們及早認識、理解英語學習目標，大有幫助。

    口譯學習，激活你的英語應用能力

    少年班的學生因為年齡小而廣受關注，實際上口譯考對考生而言早已不再只是求職的一紙證書，口譯學習，比技能更重要的是應用能力和信心的提升。昂立少年口譯教研組組長王琛（Stella）總結，從教學上看，口譯不僅可以幫助學習者不再糾纏于題海，輕松應付學校考試，更在于學習方法、學習能力的提高，讓學習者發自內心的去喜歡英語。

    有63%的中、小學生學過《新概念》教材，但是否真的學以致用了呢？我們來做一個小測試。“很多大學畢業生對他們未來的薪水有著不切實際的想象。”該怎么翻譯？讀過《新概念》Ⅲ的學生會感覺很眼熟。的確，這句話的原型來自于第12課的首句“Most of people have formed an unrealistic picture of life on a desert island.（大多數人對荒島上的生活有著不切實際的想象）”，一句看似枯草乏味甚至毫無用處的話，瞬間注入了鮮活的生命力，“Many college graduates have formed an unrealistic picture of their future salaries.”

    這就是少年口譯的奇妙所在，相比傳統的《新概念》，口譯學習實用性、邏輯性、系統性更強。學了口譯后，英文與中文解釋之間，可以做到活學活用，這些差別有助于學習者從開始就樹立起在不同語境下，對英文的整體理解，不但可以充分激活你的英語能量，還能讓你舉一反三。如果學生再遇到類似的問題，可以自信滿滿地瀟灑作答。
有些城市居民對鄉村生活有著不切實際的想象。
Some of the city dwellers have formed an unrealistic picture of life in the countryside.
很多現代人對外太空有著美好的想象。
Lots of modern people have formed a fanciful picture of the outer space.

    少年口譯班學員，口譯考前備考講座現場

    少年口譯，英語“點石成金”的加速器

    昂立中口少年班的天天同學的博客，記錄了她就讀昂立中口的感受，母親本來對女兒退掉新概念轉讀中口一度持有懷疑，當看到女兒頂風冒雪堅持中口學習，并癡迷上英語新聞，開始相信口譯的“點石成金”。這個曾經一看英文就想睡覺，對所有學習所向披靡、卻經常拿回低于班級平均分的英文考卷的小姑娘，不僅消除了對英語的敵意，英語成績也有長足進步。

    在Stella老師看來，口譯培養了學習者知識背景的全面吸收，從只是識記有難度的詞匯，提高到主動關注民生熱點話題，如對“熱錢”這一熱點詞的理解，以及對熱錢的來龍去脈、危害等，激發思維主動建立國際化的理念。口譯學習還將口語生活化的表達，與正式規范的表達區分開來，學習后不止會用“I’m glad /happy ”表達高興, 他們更懂得更高一層的表達如“I’m honored/delighted ”。

摘自《新民晚報》2009年3月11日