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學習感言
暑假媽媽怕我太閑，在昂立網站上搜索課程，了解到基口少年班，并給我報了名。
暑假7月19日起我便成為徐匯校區王如卿老師課上的一員。老師課堂上經常和我們互動，我也舉手積極發言，課上的分組競賽游戲，我非常喜歡，小組的勝利讓我假期里吃了好多的棒棒糖。還有，班上幾個活躍的同學讓每一節課都充滿笑聲，顯得尤其短暫。
通過學習基礎口譯教程，我的聽說讀寫能力得到了很大的提高。尤其在拼寫單詞和英漢翻譯方面。下一階段，我打算先完成新概念三的學習，然后再進行中口的準備。期待我在昂立老師的指導下能獲得更多。
備考心得
暑假根據王如卿老師每日的作業要求，我基本上能緊跟上課進度，將《口語教程》、《聽力教程》SECTION TWO部分學習了一半左右；《口譯教程》課上講得較少，所以也沒能學習多少內容，總體上說，暑假還是很輕松愉快的。
秋季開始，媽媽參照老師的意見（老師說我努力一下，應該能過），決定正式讓我備考，于是我又參加了熊窩老師的基口強化班和考前講座，這時才知道《口譯教程》和《聽力教程》是考試重點，感覺時間很是緊張。所以從9月6日起，我將熊窩老師給我們制定的復習計劃打印掛在冰箱上，每天堅持努力趕上復習計劃。一個月內，我基本上將口譯和聽力兩本書重點內容都啃讀了一遍。感覺很辛苦，但堅持下來到國慶節時，我便對10.6的考試充滿了信心。國慶期間，我主要又把口譯書再聽、翻了一遍，媽媽覺得我寫字慢，怕我聽力考試時會翻譯卻來不及寫，于是又花了2個下午練習寫字速度。
上午考聽力時，我覺得SD很簡單，選擇題許多和書上一樣，其它的也不難，翻譯句子和段落部分經過口譯的強化，感覺還是很簡單的，段落也很短，完全來得及寫，下午FT，我以前一點也沒作練習，基本完全放棄，其它中英對翻我也很有把握。
我的學習基口的方法：以聽為主，聽完復述，再馬上對翻。口譯和聽力兩本書我都是這樣進行的，放磁帶，聽一段，復述主要意思，再馬上翻譯成中文。長此堅持，收獲頗豐哦！
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