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不知不覺，一年又臨近了尾聲。做老師也有一段時間了，看著一批批的學生，還是有不少的成就感的，同時也更想著把學生教好，這不僅是讓學生的付出有回報，同時更是讓自己的付出變得值得。
作為基礎口譯項目的老師，目的很簡單就是把學生教好，讓他們能夠順利通過基礎口譯考試，拿到那一本他們夢寐以求的證書。我一直以來也是本著這樣一種心態來教的，不過很多時候我也會想，到底讓它們通過考試是一種目的，還是這只是一個在英語學習過程中的站點。通過這考試只是一種對他們英語能力的肯定，并且培養他們對英語興趣，然后繼續更好地學習英語，畢竟語言學習不同于數理化的學習，記個公式，記一點做題目的套路就沒問題了，語言學習是一個長期的積累的過程，套用一句哲學里面話的說吧，量變引起質變，長期的積累與學習必然會讓你的學習有一定的起色。而這樣一個過程，需要學生的努力，也需要我們老師的努力。
其實，學習英語，或者說學習基礎口譯，并不是僅僅為了這一個證書，更重要的是注重實力的提升，和對英語的興趣。舉個例子，個人在平時講單詞的時候不是為了講單詞而講單詞，因為單詞本身事比較枯燥的，長期以一般的形式講很難提起他們的興趣，而單詞學不好之后的課程很難繼續，于是想到了用單詞PK的方式，在講解完單詞之后花上一小點時間做一個這樣的互動還是很有效果的，學生們都很好強，很有榮譽感的，用這樣的方式可以促進他們對單詞學習的興趣，個人覺得還是很不錯的。
基礎口譯，看似是一個口譯課程，其實卻不乏聽力等各個方面，整個課程循序漸進，是一個漫長的過程，不過相對于整個英語學習的漫漫長路，這只是一個小小的站點，所以拿到證書固然重要，而提高自身的能力，培養對英語的學習興趣，更是不可被忽略，現在不是都講究可持續發展嗎，這才是真正的學習英語的可持續發展道路。
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