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2012年昂立基口秋季口試模考點評——學生百態 

剛剛結束了緊張而忙碌的昂立秋季口試監考工作，（有同學一定想說：我比你緊張一萬倍！= =嗯，我看粗來啦），各位老師辛苦了！看到基口寶寶們們放學后帶著拉桿式書包一個個風塵仆仆的往各大校區奔，�？紵崆榭梢娨话� ，考后有同學告訴我，為了�？伎汲龊贸沙煽�，趕考路上還在復習，有的說前兩天在家復習的內容，模考正好考到了，希望正式考試也能有此好運。O(∩_∩)O哈哈~童鞋們我堅信，your hard work will pay off. 

咳咳~~prologue之后，let’s get down to business! 雖然大家復習很努力，但我作為旁觀者還是看到學生各種狀態which are not supposed to be displayed in an oral test...所以我想就�？贾袑W生狀態做一個點評，孩子們自己對照下，有么有出現如下狀態哦，有則改之無則加勉哦~~

一、流程規則

1. 可愛的同學一進來都很有禮貌，會和老師打招呼。第一部分應該是passage reading，并且前面有個direction導讀告訴你接下來要做什么。這段話讀完后，在“嘟”聲后理應開始了。

問題出現：有的同學仍然“按兵不動”，眼睛緊盯passage interpretation 那一頁。。。要么是沒搞清考試流程，要么太緊張，attention全focus 在口譯部分了。經我提醒方大悟，考試時候是錄音，沒人提醒你哦~~浪費時間=浪費分數（胸悶是種說不出的痛，你們懂得= =）昂立教師

總結：一定要搞清楚題型考試順序（還好昂立有�？�= =），集中精力and relax，千萬不要神游，按照提示進行，尤其第一道題型passage reading 之前要說“My name is...”,“my registration number is ...”

2. 段落口譯部分讀完direction后，有的同學還在“疾書”，老師心想筆記沒寫全，就讓你再補個1-2秒吧，豈料此考生非但沒有停筆之勢，反而越寫越起勁，小筆頭擺動幅度越來越大，（一定碰上之前復習過的了，一激動寫high了。。）但是別忘了口試全部是用嘴說的！！

總結：口試所有題型都是通過“嘴”輸出的，有同學記筆記太忘我，順勢就往下寫，（不止一位同學啊~），筆記或是outline都是起到輔助提醒作用的，幫助“嘴”的輸出更加流暢、清晰、全面、有條理的，所以切記要“動嘴”哦�。�

二、習慣、風格和禁忌——話太多VS 不說話

1. 在free talk 部分，可以看著準備的outline發表演講，但是碰到有同學說了第一句開頭，接下去就不說話了，下面整整2分鐘仿佛整個世界都靜止了。作為考官，我心里那個急呀�。。ù祟悓W生也有一小撮，應該引起絕對重視）

考完點評時，學生產生此類問題的原因有二。其一，標題有個單詞不認識，不確定題目含義。其二，outline沒來得及寫，想說的內容忘記了。對于這個問題具體我會在另一篇博文里說明的。

總結：不管怎樣，平時一定接觸過和題目關鍵字相關的內容，先不管質量如何就算扯也要保持說話的狀態。說不定你說的內容和題目沾邊，說不定正好吻合，因為很多題目都是相通的，再加上結構完整，連接詞等等，在不確定的情況下還是有希望撈點分的。相反，“沉默是金”在口試的時候可不是golden rule 哦~~最忌諱不說話了，想給同情分也沒有依據啊。。。

2. 在free talk 和段落口譯時，有寶寶碰到卡殼或一下子反映不出的表達時，在演講和口譯間隙會自說自話輕聲說出“內心獨白”，雖說輕聲，但老師聽得清清楚楚呢。“哎呀，完了完了”、“叫什么來著”、“額，忘了”等等。

總結：可能寶寶們忍不住下意識“真情流露”，但是考試錄音磁帶會統統錄進去，老師依據你說的內容評分，試想老師在磁帶里聽到些“歇列嗦羅”“缺缺搓搓”的和考題沒關系的碎碎念是什么心情。于你來說，不僅浪費時間，對組織語言思維也沒有幫助只會讓原本緊張的你更緊張，思維更加亂，還會浪費寶貴的大腦內存。這和平時語言習慣和風格有關，所以平時就要開始改掉這個壞毛病，不要把“內心獨白”念出來啦~~~

好了，學生百態篇寫到這里，里面有你的影子嗎？嘿嘿，下篇博文將會就模考內容本身進行分析，盡請期待......