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卞正峰，一個很陽光的大男孩，總是風風火火地騎著他的那輛價值不斐的折疊自行車，總是禮貌的笑嘻嘻的叫人姐姐。這個大提琴十級、鋼琴十級，還會拉手風琴、彈吉他和打鼓的大男孩如今已經順利進入美國耶魯大學預科班，主修經濟學。這個集一生寵愛于一身的陽光男孩總是毫不掩飾的張揚著屬于自己的青春與自信！
問：怎么會想到來昂立讀雅思的？你覺得昂立托雅最吸引你的地方在哪里？
答：暑假在昂立讀的中級口譯，一直都知道昂立很出名，而且它有很好的師資配置，教學點也很方便我們同學過來，環境很好，學習的氛圍很好。知道昂立有雅思，直接就來讀了，感覺就像你買鞋子一定去耐克一樣。
問：請評述一下曾經教過你的昂立托雅老師。
答：聽力的蔣繼剛老師很風趣幽默，但在教學上絕對不缺乏嚴謹，而且很重要的是有耐心，蔣老師我覺得在應試技巧上面，可以說是其他老師不能相披靡的吧。至少在他的聽力課上學到了很多怎樣在聽不懂的情況下怎么去做這個題目。
口語蔣謹老師，她的耐心和責任感是同學們最喜愛的，還有她的笑容，她不管你說得怎么樣，不管你學生的水平如何，都很耐心的幫助你提高你的水平。她是個很資深的口語老師，我認為，至少用她上課所教的東西在考試當中是完全會受用的，就是考試的形式和她上課的形式完全是一模一樣。
寫作Cameron是一個怎么說就是很nice的人，很好，而且他相對我以前看到的外籍老師來說，好象沒有看到過這么負責耐心的外教。Cam教授你的東西在應試考試這個環境肯定是首選，因為批我們卷子老師是外籍老師，那他自己首先也是外國人，肯定知道怎么樣教出來是最原汁原味的，當然有可能他在交流方面會有一些問題，但是我們作為學生一樣過來學東西，肯定是跟著他的思維走保持一致，這樣就能學到最原始也是最真實的外國人怎么寫作文，怎么看待語言的一個能力方面的東西。以前寫作文沒有什么思路，上過課后覺得，哎，是有思路。知道怎么寫，知道怎么起頭，就是這樣。
問：描述下托雅老師的授課方式，你覺得這種方式好在什么地方？
答：在昂立課堂上很好的一點就是你可以和老師互動，而不是老師很公式化地在教你東西，你可以完全提出自己的很個人化的想法，然后老師會根據你的特點來，在你的特點上面加入考試需要的東西。這樣的話你的東西就不會是屬于別人的，而單單是屬于你自己的，在不改變你的情況下讓你提高，這是我覺得最好的地方。
問：你覺得在雅思考試中的注意事項是什么？
答：首先要注意放松心態；其次在聽不懂的情況下要回想老師上課時講的方法。哎，我沒聽懂，但是我做對了，我覺得這就是昂立老師教你的，這是我們為什么來到這里來學習的一個目的，也就是昂立老師他教你在你完全聽不懂的情況下做對題目，這是我們學到的東西。但是我們參加的畢竟是應試題型，而不是說要去外面生活。主要還是靠平時的積累，我就相信蔣老師說的，6分的水平再差也是6分，說不定考的一好就是7分
問：請問你是因為什么原因選擇讀雅思的？你最大理想的是什么？
答：一方面想出國讀書，一方面想提高自己的英語水平。加上父母也要移民，需要這個成績。
問：跟昂立托雅同學、老師相處也有一段時間了，相信有很多值得回憶懷念的事，請問最讓你難忘的是什么呢？
答： Cameron有次教我們玩游戲，所有的同學不管認識不認識的都圍成一圈，然后讓男生女生互相問“你愛我嗎？”，并讓人在不笑的情況下回答“我愛你。”依次輪流，大家都笑翻了。蔣老師上課一直都是很幽默風趣、激情澎湃的，上蔣老師的課一直會覺得時間不夠，2個小時眨眼就過去了。
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