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學生簡介：
金超然，女，初三，就讀于上海外國語大學附屬外國語學校，成績優(yōu)異。現(xiàn)在昂立教育人民廣場旗艦中心報讀少年新托福突破強化全程班。
Q：為什么會選擇昂立讀新托福的課程？
A：從今年暑假開始，我開始在昂立學習，當時，我受到班級中許多同學的影響和推薦，決定學習托福課程，由于班中有不少同學都在昂立上課，在和滬上其他教育機構進行比較后，我決定選擇昂立。
Q：平時在學校上英語課感覺如何？昂立的課程對你有什么幫助？
A：在平時的英語的學習中，我認為我最缺少的是“開口”機會。在Betty（夏一帆）的課上，我認為我的語言組織能力得到了極大的提高。同時，托福的口語課程讓我在平時的交流中顯得更為成熟和有條理。
Q：在以后的學習過程中，希望能在哪些方面有更多的進步？
A：在今后的學習過程中，我希望提高自己的詞匯量，但不希望依靠死記硬背，這樣的背單詞只能短時起效果。對于我們這個少年托福突破強化全程班，我認為優(yōu)秀的同學還是很多的。我很樂意看到大家一起進步，一起提高英語水平。最后，我要感謝目前我的任課老師夏一帆Betty、曾經在托福基礎教過我的白嘉恩老師Bernice、秦力老師Lily和厲瑾老師Jane以及昂立的所有老師和工作人員。Thx!
采訪札記：
金超然同學上課發(fā)言非常積極，表現(xiàn)也非常優(yōu)異，對托福口語部分領悟能力較高。托福口語部分時間限制非常緊，考驗的最重要的方面之一就是考生的邏輯思維能力，語言組織是否有條有理，這與國內傳統(tǒng)的口語考試是完全不同的，對于考生的要求也很高。金超然隨著上課進程不斷深入，對托福口語部分學習也有了自己的心得，如她所說，在平時學校里的英語課堂“口頭表達”較少，而讀托福的課，除了有應試方面的要求之外，對于金超然這樣的同學勢必也是英語聽說讀寫綜合能力的全面提升。堅信她會在以后的課程中學得更多的知識！
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