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第一篇學(xué)術(shù)文章

【summarize】

本篇從學(xué)生提出動物之間如何交流的問題引入，老師在回答時引用了“非洲象遇見蜜蜂會發(fā)出一種低沉的聲音”的這一例子來解釋動物交流時，其中一種重要原因是提醒同伴此處有危險。通過這一個有趣的例子，學(xué)生繼續(xù)提出問題，老師在解答中指出大象因為害怕被蜜蜂蟄而對其敬而遠之，科學(xué)家也通過對這一現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)錄制蜜蜂的聲音并在農(nóng)場附近播放可以有效避免大象對農(nóng)作物的破壞。

【Vocabulary focus】

approach （v.接近）

rumbling （n.嗡嗡響）

be terrified of （害怕）

sting  (v.刺傷，蟄傷)

trunk  (n.象鼻)

trick..into （v.欺騙）

doubt （v.懷疑）

panic （v. 恐慌）

  【Learn more】：

為了搞清大象對蜜蜂到底有多反感，英國牛津大學(xué)的動物學(xué)家Lucy King和她的同事錄制了憤怒的非洲蜜蜂發(fā)出的聲音，作為對照，他們還記錄了瀑布的聲音。利用隱藏在樹葉后的揚聲器，研究人員向生活在自己領(lǐng)地上的若干個象群播放了這兩種聲音。最終的結(jié)果是戲劇性的。僅僅在10秒鐘之后，憤怒蜜蜂的聲音便使17個象群中的8個逃離了自己的棲息地。而在80秒鐘內(nèi)，除了1個象群，其他所有象群均逃之夭夭。另一方面，聽到瀑布的噪音后，15個象群中只有8個離開了自己的領(lǐng)地。King在10月9日出版的《現(xiàn)代生物學(xué)》雜志上報告了這一研究成果。

非洲蜜蜂在發(fā)動攻擊時會分泌出一種費洛蒙，進而吸引所有周圍的蜜蜂前來助陣，因此常可見到上萬只蜜蜂集體攻擊可能威脅蜂巢的生物。金恩說：“我們對于大象會對蜜蜂的聲音反應(yīng)這么快感到十分訝異，研究中半數(shù)的象群聽到蜜蜂聲音后的10秒內(nèi)就會趕快跑開”。研究人員論斷，大象十分敬畏蜜蜂，而且留存對蜜蜂聲音的記憶，這種記憶可能來自遭受蜂螫的經(jīng)驗，或是看到同伴受過苦，也可能是透過家族的互動學(xué)習(xí)而來。

當可能遇到蜜蜂威脅時，專家建議人們最好站立不動；但是動物們的反應(yīng)都是盡快逃之夭夭，結(jié)果反而令蜜蜂受到刺激，進而成群緊追不舍發(fā)動攻擊。 這項研究對于苦于人象爭地的非洲農(nóng)民帶來意外的幫助。或許將來農(nóng)民可以利用播放錄音帶的聲音驅(qū)趕象群，或是靠養(yǎng)蜂取得蜂蜜，一方面增加收入，另一方面又利用蜜蜂來保護農(nóng)地和林地；如此不僅可以減低人象沖突的機率，還有助于大象的保育。

第二篇學(xué)術(shù)文章

【summarize】

本篇聽力呈現(xiàn)的是演講者對酒店行業(yè)的一個介紹。本篇為純演講，沒有與學(xué)生的互動對話，學(xué)生聽時需要更加集中注意力。演講者通過由淺入深介紹了酒店行業(yè)的就業(yè)前景，并通過制作一個廣告，以及作者在新西蘭的酒店經(jīng)歷來說明這個行業(yè)涉及的內(nèi)容要遠比表面看上去的復(fù)雜。

學(xué)生在聽前應(yīng)迅速瀏覽每道題，劃出關(guān)鍵問題點，集中精力抓住關(guān)鍵提示詞如“I’m here to tell you….;I teach…”。

【Vocabulary focus】

corporation (n.公司)

opportunity (n.機會)

range from （從…變化到）

interior （a.內(nèi)部的）

consult with （與某人磋商，商議）

inquire about （詢問）

complex （a.復(fù)雜的）

specialize in （專攻，精通）

【Learn more】

酒店管理就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可從事以下工作：各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務(wù)人員；各類旅游公司，旅游管理部門工作人員；各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作；各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)洽談、對外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作；各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事市場調(diào)查、情報、信息服務(wù)等工作。