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眾所周知，機經對于準備考托福的學生來講是很重要的一部分。熟悉了解機經，首先不僅能掌握考試出題的規律。其次能更好地應付拼盤式的考題，因為托福考試的機經重復存在一定規律性，這就意味著托福考試題在一定程度上可以預測。第三，了解機經可以擴大學生各學科的知識面，對于提高托福成績有著一定的幫助。但是，機經帶來的優勢將逐漸被打破。
關于掌握考試出題規律
就拿口語來說，我們來看下近幾年的一些數據：
Task 1
去年做總結分析時我提到出題的“均衡化”，根據表格可以發現去年口語第一大題話題分布相對前年相比更加平均。開放題明顯成下降的趨勢。因為開放題相對于前四類不容易準備，對學生能力要求頗高。因此這一趨勢無疑是對考生的福音。話題更加平均，考題更有規律，預測性更強。但是今年呢？我們來看下下圖：
人物、地點、物品題，三類以前考得最頻繁，課上老師提得最多，學生課上練得最多，也是最好準備的話題這次考到的次數為零，除了物品題有一題。相反較難準備的事件題以及無法準備的開放題則是占了絕大多數。這樣的出題回歸了考試的初衷，但對希望通過一些“捷徑”得到高分學生來講則不是好消息！
Task 2
這是第二大題的對比示意圖，分為了校園生活、個人愛好以及社會類話題。我們可以看到2013年個人興趣愛好占了很大比例，而到2014年目前則較平均。2015年同樣如此，因此無論是Task 1或是Task 2，ETS都是盡量避免了投機取巧的學生。
從何看出投機取巧不再可行？除了剛才所講的，我們知道托福考試從老托福（紙筆考試） 向iBT（網考） 改革之后， 每個考試日中國大陸考生無論考點在哪，都會拿到相同的考題；但2012 年7 月25 日，這個規律被打破了。同一天考場考題不再相同，也就是我們說得“一日兩題”。有不少學生表示不同考題難度不同，有的學生壓中了考題，有的沒有壓中會影響最后的成績，這種做法欠缺公平。據權威統計，從2013年8月28日起，一日兩題的出現率大大增加，到了2014年更甚。由此可見今年一日兩題的幾率仍會上升，可能這也是今后的趨勢。
其實，一日兩題并不像有些人所認為的不公平，卻恰恰是公平的體現。不少考生會在考場內偷看偷聽鄰桌考生的答案。而一日兩題則能有效避免這類伎倆，使得考試更為公正。憑借ETS目前的網考技術，未來的趨勢可能每個考生在同一場考試中都考不同的題目。
Task 3
從數據來看，2014年相對之前出題更均衡，而今年則是話題集中；也許你會認為不又有規律可循？但事實上卻不是，由于綜合題Task 3考察的是對于校園類話題的總結歸納能力，因此如果學生缺乏整合閱讀與聽力的歸納能力，那么即便知道是政策題也同樣無從下手。綜合題并不像獨立題，所有的回答內容都是基于所給信息，因此事先準備是無效的。
Task 5
 2013年
 2014年
同樣，綜合題Task 5今年依舊是時間沖突題偏多，此外與前兩年不同的是開放題大大增加。不過即便沒有變，考生只能通過熟悉此題的考點以及大量的練習才能真正獲得提高。
Task 4&6
綜合題Task 4&6為學術題，通過表格可以了解生命科學和人文科學永遠是重頭戲。和之前的校園類綜合題不同的是，通過擴大知識面可以提高學術題。我們既然已經知道生命科學是高頻話題，甚至幾乎每次Task 6都是關于動植物，那么學生平時可以刻意去積累相關知識。
不管怎么說只有充分的了解考試的要求以及配合大量的練習才能真正有效地提高托福成績。
關于預測拼盤式考題
之前我們提到了解機經能更好地應付拼盤式的考題，因為托福考試的機經重復存在一定規律性，這就意味著托福考試題在一定程度上可以預測。那如今呢？
首先我們先來了解下幾個概念。 “拼盤重復”指的是在過去幾年考過的考題范圍內挑選題目拼湊一套。事實上還有一種叫“整套重復”就是完全重復某一天的所有題目，這種情況復習機經最為有效。但無論是整套重復還是拼盤重復都比較利于考生使用機經復習。還有就是所謂的 “新題“，指的是從來沒有出現過的題目，機經復習也就無效。
2013 年前，大陸托福考試既有整套重復和拼盤重復，又存在新題日（即考試當日所有題目均為新題），而且新題日是可以預判的，這使得考生在報名考試的時候，盡量避開新題日。但到了2013 年，中國大陸所有的托福考試均為拼盤重復，而且新老題混合在一套題目中， 這就意味著整套重復與新題日不復存在。
到了2014年，大陸托福考試幾乎所有考試都是拼盤重復，甚至每一道題都來自不同的考試日。比如閱讀的三篇文章來自三次不同的考試，聽力的對話與講座也分別是不同的舊題重復。還有就是ETS的題目重復規律在不斷地變化，即“反預測”能力在不斷地增強。
總之，過去預測規律較為簡單，但到如今，預測就非常困難。也就是如果只是小范圍復習機經是很難命中大部分題目的。因此只有全面復習才有效。
總結
鑒于上文所述，每一項都意味著托福考試的不斷完善，投機取巧越來越難。此外，ETS早先就發布未來的考試不再是傳統的美音，可能加入其它口音。到目前為止，非美音出現的幾率不多，但ETS官方則表示在考試中將會有更多的口音，無疑這是加大了考試的難度。不過從客觀角度上，這種做法更為科學，因為學生留學時也會遇到有不同口音的人，那聽懂其它口音對于留學生活也是至關重要的。“口音適應”也是衡量一個人英語水平的指標，這也應該納入到考生的平時學習過程之中。
目前ETS把托福考試的報考周期從20縮短到12天，使得學生可以更頻繁的參加考試。表面上看學生可以盡情刷分，實則這樣的政策導致報名量增加，從而打壓了刷分的可能性。高峰期托福考試官方網站難以登陸，很多家長和學生日以繼夜的刷屏，才報上了考試，而很多有考試需求的同學卻因無法報名，而不得不減少了“刷分”的次數，用不夠理想的托福成績申請了學校。還有ETS稱未來學科話題會更廣，會涉及一些新領域，相同的話題也會從不同角度切入。
不管怎么樣，托福考試不斷的完善化，公正化，無可乘之機。因此對于未來的種種變化，無論是考題不再規律，或是預測難度加大，亦或是口音變化，之前的一些投機取巧將不再可取，而應該提前規劃，夯實基礎，全面復習，只有這樣才能以不變應萬變。
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