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很多同學(xué)都反映2011年英語(yǔ)高考試卷出得“相當(dāng)難”，今天我們就說(shuō)說(shuō)讓很多學(xué)生頭疼的聽力部分考查點(diǎn)在哪里，更重要的是，從中可探究出新高三同學(xué)有效備考的策略。
聽力試題解析
1.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息——對(duì)話發(fā)生地。選項(xiàng)B “At an airport”為正確答案。
2.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息——數(shù)據(jù)處理。簡(jiǎn)單計(jì)算后，便可得出50美元食物的服務(wù)費(fèi)應(yīng)為5美元，選項(xiàng)A為正確答案。
3.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息——人物關(guān)系。對(duì)話應(yīng)該發(fā)生在酒店，故人物關(guān)系為“receptionist and guest”, 選項(xiàng)A為正確答案。
4.本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)的隱含意思。選項(xiàng)B “Dissatisfied”應(yīng)該是正確答案。
5.本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)的隱含意思。選項(xiàng)A為正確答案。
6.本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)的隱含意思。選項(xiàng)C “He would rather watch TV than go to bed”是正確答案。
7.本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)中的隱含意思。選項(xiàng)D “She needs more time for packing.”是正確答案。
8.本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)的隱含意思。女士提到“If we wait for John, we might be here all night”，言外之意是我們要馬上開始會(huì)議，因此，選項(xiàng)C是正確答案。
9.本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)的隱含意思。選項(xiàng)D是正確答案。
10. 本題考核目標(biāo)是理解話語(yǔ)的隱含意思。選項(xiàng)C “Go back for the map”是正確答案。
11.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。題目問(wèn)到英聯(lián)邦國(guó)家有何共同之處，因此，選項(xiàng)C是正確答案。
12.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。文中直接提到“在Commonwealth Day 這一天，人們有機(jī)會(huì)慶祝友誼”，因此，選項(xiàng)D是正確答案。
13.本題考核目標(biāo)是歸納文章的主旨大意。整篇文章都在介紹The Commonwealth 這一組織，因此，選項(xiàng)D為正確答案。
14.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。問(wèn)題是“在哈佛大學(xué)，什么被認(rèn)為是最重要的？”，因此，選項(xiàng)C是正確答案。
15.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。問(wèn)題是“哪種品質(zhì)是在課堂內(nèi)和課堂外都可以培養(yǎng)的？”，可見，選項(xiàng)B是正確答案。
16.本題考核目標(biāo)是歸納文章的主旨大意。整篇文章都在講哈佛所希望達(dá)到的育人目標(biāo)，因此，選項(xiàng)A是正確答案。
17.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。要求記錄電話號(hào)碼655038，較為簡(jiǎn)單。
18.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。對(duì)話中提到“a seafood restaurant”，這里“seafood”注意拼寫。
19.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。應(yīng)填寫“rubbish”，注意拼寫。
20.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。應(yīng)填寫“recycling”，注意拼寫。
21.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。應(yīng)直接填寫“a few seconds”。
22.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息的能力。應(yīng)直接填寫“a shopping list”。
23.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。表格中23題空白處需大寫，所以應(yīng)直接填寫“Major things”。
24.本題考核目標(biāo)是獲取重要的事實(shí)信息。既然表格給出了“It”，便可填寫“is permanent”,需注意“permanent”的拼寫。
聽力備考方案
試題主要考查的聽力技能：
1．獲取事實(shí)信息：主要包括數(shù)字（數(shù)量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等），地點(diǎn)，主題，人物，事實(shí)細(xì)節(jié)等事實(shí)信息。聽力考題三大部分都有涉及該技能的考核。
2.理解隱含意思：主要出現(xiàn)在聽力試題第一部分短對(duì)話中，考查考生理解對(duì)話隱含意思的能力，包括其中的情感、態(tài)度等。
3.合理判斷推理：要求考生在獲取正確事實(shí)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推斷。聽力考題三大部分都有涉及該技能的考核。
就此說(shuō)來(lái)，考生應(yīng)加強(qiáng)的解題技巧包括速記、判斷、上下文聯(lián)系、表格填寫、細(xì)節(jié)把握、整體理解等。而聽力部分的臨場(chǎng)應(yīng)試，也不是無(wú)章可循，有幾點(diǎn)建議和對(duì)策可供參考：
1.短對(duì)話：帶著問(wèn)題聽、抓關(guān)鍵詞、作記錄
每道題間隔約為7秒, 因此，大可利用這段時(shí)間略讀各選項(xiàng), 4個(gè)選項(xiàng)往往會(huì)提示接下來(lái)將聽到或需注意的內(nèi)容。帶著問(wèn)題去聽，預(yù)測(cè)內(nèi)容，利于尋找解題方向，從而提高準(zhǔn)確率。既然帶著問(wèn)題去聽, 便須注意與選項(xiàng)有關(guān)的詞。而若出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字時(shí)，為防止遺忘混淆, 最好在試題旁做簡(jiǎn)單記錄, 答題時(shí)供參考或作提醒。
2.短文：略讀四個(gè)選項(xiàng)獲得提示
短對(duì)話的應(yīng)試技巧同樣適用于短文理解。短文雖長(zhǎng)于對(duì)話，但仍可通過(guò)略讀4個(gè)選項(xiàng)，獲得提示。在聽的過(guò)程中，同樣需記錄關(guān)鍵詞，這就要求考生平日養(yǎng)成邊聽錄音邊做筆記的好習(xí)慣，手腦并用、相互補(bǔ)充。而在做記錄時(shí)，不妨用最簡(jiǎn)單易懂的符號(hào)，如字母、圖形、縮寫形式、阿拉伯?dāng)?shù)字等，無(wú)需完整記錄，能自己辨認(rèn)即可。
3.長(zhǎng)對(duì)話：避免粗心錯(cuò)誤
長(zhǎng)對(duì)話的語(yǔ)言材料一般貼近真實(shí)生活，在獲取信息上并不難，但要規(guī)避在某些小點(diǎn)上失分，如1）信息欄的填寫格式要與問(wèn)題欄相對(duì)應(yīng)2）注意大小寫，冠詞，介詞和單復(fù)數(shù)3）數(shù)字要寫準(zhǔn)確，注意單詞拼寫
4.遇到生詞怎么辦：冷靜待之
1）聽力重在整體理解，所以，不要計(jì)較某個(gè)單詞的得失，而要將注意力放在把握整段內(nèi)容上，根據(jù)上下文猜詞義，或者從對(duì)話的短語(yǔ)搭配入手，猜測(cè)大意。
2）在填空題中，若聽第一遍時(shí)不知如何拼寫，不妨做標(biāo)記或注音標(biāo)，有時(shí)間再回過(guò)頭斟酌，或在選項(xiàng)中尋找線索。
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