昂立李少白老師談 2014中考英語改革對語音教學的啟發 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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自上海市考試院2014中考英語改革的消息發布以來,我們一直在醞釀教學和教研的更新調整。日前資深教研員沈老師做客昂立,和老師們一起就改革的動態和對教學的啟發進行了探討,筆者也就次再對語法詞匯部分的變化略作總結。 從以下樣卷截圖中看出,part2在傳統題型詞匯和語法的基礎上,又增加了語音題。專家給出的預測是:增加一到兩道語音題,分值一到兩分;而在總分不變的前提下,會相應減少重復知識點的考察,如冠詞,人稱代詞,數詞等這些本在選擇題中比較難考察的點。 這種題型在之前的中考中從未出現過,是變相的對口語能力的考察,應引起大家足夠的重視。語音(phonetics)的含義, 不單單是指單詞的發音。從一個音標的讀法,到音節間的重音、爆破,到詞組間的連讀,弱讀,到整個句子的重音和語調,都是phonetics部分的考察范圍。考試院發布的樣題中給出了四道例題,考察的側重點都有所不同,具體明年中考時會出哪1-2道題型,還不得而知,因此大家的準備也應該全面。 下面就這四道例題的考察點給大家做一下分析。 例1:I had some milk and bread for breakfast today. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence? A. /bred/ B. /bri:d/ C. /brәd/ D. /breәd/ 考點: 單詞音標,本題主要集中在元音音素的考察。 備考須知:48個國際英標的識別和讀音,特別是和漢語拼音差別較大的雙元音和雙輔音等的讀法。
48個國際音標表
例2:Which of the following underlined parts is different in pronunciation with others? A. Dad bought a new bike for me. B. Nice day! Let’s fly a kite in the park. C. It’s only fifteen minutes’ ride to the school. D. I’d like to invite you to my birthday party. 考點:元音字母在單詞中的發音 備考須知:元音字母a ,e, i, o, u 在開音節(‘元音字母+啞e’或‘一個輔音字母+啞e’結尾的音節)中讀字母本身的音/ei//i://ai//ǝu//ju:/。 例3:Which of the following word matches the sound [s ai n] ? A. son B. soon C. sign D. sand 考點:元音字母在單詞中的發音 備考須知:元音字母a,e,i(y),o,u在重讀閉音節(已輔音字母結尾的重讀音節)中分別讀/æ//e//i//ɔ//ʌ/。 Soon [sun] & 字母組合的讀音 又如:look good book foot ~ 例4:Which of the following is wrong? A. Peter, would you like some tea? ↗ B. No, thanks. ↘ C. What about orange juice? ↗ D. That sounds good. ↘ 考點: 句子語調。 備考須知:陳述句,特殊疑問句往往降調,一般疑問句往往升調。 另外,專家還給出了提示,所有詞匯都在考試手冊詞匯表內,所以大家在復習準備的時候就以考綱詞匯為藍本,認真復習每一個單詞,這樣常見的開閉音節,元音字母組合,基本的語音語調常識都會一并掌握。總之,軍心不亂,扎實復習,目標必答。 祝愿同學們順利拿下新題型。 |
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