學(xué)好英語(yǔ)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。在來(lái)昂立之前，我也多次嘗試著學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但每次都不能堅(jiān)持下來(lái)，我認(rèn)為最大的原因還是缺少一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
選擇昂立不是因?yàn)樗膹V告也不是因?yàn)樗拿麣猓俏业囊粋�(gè)同學(xué)在此學(xué)習(xí)了一年，一年之后的變化讓我驚詫，從大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)只能考二十幾分，到一年后通過(guò)六級(jí)考，相信這樣的學(xué)習(xí)效果誰(shuí)都會(huì)信服。
是老師亦是朋友。很慶幸在學(xué)習(xí)的第一階段遇上了陳小梅、姚怡和王琛三位老師。三位老師的性格烔然不同，但本著對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)職業(yè)的執(zhí)著，她們都帶給了我們不同的驚喜。初入昂立的我總是很擔(dān)心自己會(huì)學(xué)不好好英語(yǔ)，因?yàn)橐褜⑺e置了近十年。但老師們很及時(shí)地給了我鼓勵(lì)及制定了適合自己的學(xué)習(xí)方案。每當(dāng)我們有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，老師們都非常高興。有時(shí)我自己覺(jué)得如果換成我是老師，我不可能做到這一點(diǎn)。因?yàn)樗齻兪侨绱说啬托模徊讲降匕槲覀冏邅?lái)。
不能忘記小梅老師不厭其煩地重復(fù)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為我們編輯講義到凌晨，生怕漏掉哪一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)；姚怡老師生動(dòng)活潑的聽(tīng)說(shuō)課，精辟的語(yǔ)法點(diǎn)講解，到現(xiàn)在仍記憶猶新，真希望有緣能和她再同處一課堂；而無(wú)論從哪一方面看都小小的王琛老師（千萬(wàn)別小看了她哦），來(lái)昂立之前就從我同事那里得知她是中級(jí)口譯部的老師。所以當(dāng)她在講臺(tái)上時(shí)，我一點(diǎn)也不奇怪她在英語(yǔ)上的造詣，只能在心中暗暗妄想：“什么時(shí)候，我能像她那樣就好了。”
率真的小梅，知性美的姚怡，鄰家女孩般的王琛，每次聽(tīng)她們授課，我都慶幸自己選擇了昂立。正因?yàn)橛辛四銈兡酥粮嗟哪銈儯抛屢慌忠慌陌毫⑿律X(jué)得學(xué)英語(yǔ)是件快樂(lè)的事，而能堅(jiān)持下去。
引用昂立一位名師的話：Perseverance will make miracles happen.加油吧！ |
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