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徐捷
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學(xué)生姓名：Danny
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了good,bad,hungry,thirsty和句型We/They are (Ola) and (Pili). We/They are (hungry). Danny單詞掌握的非常棒！區(qū)分意思，并可以自己說出。不過發(fā)音上hungry和thirsty有時會卡主，可再鞏固下。句型上Danny掌握的很出色！可以區(qū)分We和They，并自己說出相應(yīng)的句子。這里要記住口訣“我是I，你是You，他她它是He，She，It。 我們We，你們You，他她它們They They They”這次作業(yè)是愛樂奇12課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：明白了，謝謝
學(xué)生姓名：Danny
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了fat,thin,sad,happy和句型You are (name). You're (fat).單詞上Danny單詞上掌握的非常出色，幾個單詞可以很流利的說出口，不過thin的發(fā)音還需要注意，單音節(jié)單詞都比較難記憶，可多鞏固。句型上Danny可以很流利的說出兩句句子，復(fù)習(xí)時可強調(diào)You're就是You are，不過兩者發(fā)音的區(qū)別還需要練習(xí)下。這次作業(yè)是愛樂奇第10課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：明白了，謝謝
學(xué)生姓名：Danny
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-30
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了big,little,tall,short和句型I am (name). I’m (tall). Danny單詞上掌握的很出色，幾個單詞都可以區(qū)分意思，并可以很好的自己說出，tall的發(fā)音可再強調(diào)下，有時較容易忘記。句型上Danny掌握的非常棒，可以自己很好的根據(jù)所給信息，說出句子，很厲害。不過要強調(diào)的是I’m 等同于I am 但是發(fā)音上有區(qū)別。這次作業(yè)是愛樂奇第9課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：收到，謝謝
學(xué)生姓名：Ryan
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-21
短信內(nèi)容：Ryan媽媽，本周我們學(xué)了grandfather,grandmother,old,uncle,who,young和句型Is he/she (old)? Yes, he is. He is old./ No, he isn't. He is young. 單詞上Ryan掌握的很好，了解意思并可以自己說出單詞，很棒。句型上Ryan可以看著句型做調(diào)整，不過還有些不熟練，這次復(fù)習(xí)以句型為主，代入單詞練習(xí)！其中isn't的發(fā)音可多鞏固下。這次考試Ryan表現(xiàn)的很棒，句型的考核，和單詞的拼寫都很出色。這次作業(yè)是愛樂奇第5課， 抄寫單詞并背誦，完成練習(xí)冊。有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：OK
學(xué)生姓名：Ryan
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-07
短信內(nèi)容：Ryan媽媽，本周我們學(xué)了bowl,cup,spoon,chopsticks,fork,plate和句型How many (cups) are there? There are (3) (cups).Ryan單詞上掌握得非常出色，幾個單詞都可以很棒的理解意思，并可以自己說出。發(fā)音上chopsticks音節(jié)較多，可再強調(diào)鞏固下。句型上Ryan可以十分流利的問答，并根據(jù)所給信息給出相應(yīng)的答案。不過there be句型是小學(xué)中較為重要的句型，復(fù)習(xí)還是以鞏固句型為主，多練習(xí)。這次作業(yè)是抄寫單詞、完成練習(xí)冊和愛樂奇第3課，有問題隨時聯(lián)系。 Ann徐捷
家長回復(fù)：收到，在家每天會讓他把作業(yè)做一次加以鞏固，每周教的單詞都要求他能默寫
學(xué)生姓名：傅家昊
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-22
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們復(fù)習(xí)了第7單元的內(nèi)容，并進行了第7單元的測試，Danny表現(xiàn)的很出色！單詞上他可以很流利的脫口而出，carrots的發(fā)音可再鞏固下。句型上Danny也掌握的很出色，可以十分出色的分清我要的是哪個句型，非常棒！從下個單元開始，我們每周要學(xué)習(xí)6個單詞了，尤其是下次課的6個單詞在第8單元中會反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，但是意思又很容易混淆，所以這次課上先預(yù)習(xí)了這幾個單詞的意思，著重在讓他們聽到單詞可以反應(yīng)出相應(yīng)的意思。這次復(fù)習(xí)上可再強調(diào)下。這次作業(yè)是愛樂奇29課words部分，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：收到，隨時聯(lián)系
學(xué)生姓名：傅家昊
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-08
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了cucumbers,carrots,potatoes,tomatoes和句型What do you like eating? I like eating (tomatoes).Danny這次單詞掌握的很棒，幾個單詞包括potato和tomato都可以分清意思，自己說的話，carrots的發(fā)音不太容易記住，需要提醒并多鞏固。句型上Danny掌握的很棒！可以自己很好的說出問答句，很厲害！這次作業(yè)是抄寫單詞和愛樂奇27課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：收到，會在他薄弱的地方再跟進的。謝謝
學(xué)生姓名：傅家昊
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-01
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了bread,rice,eggs,noodles和句型What do you eat? I eat (noodles). Danny單詞上掌握的非常好，幾個單詞很快就可以分清意思，并且可以自己說出eggs和noodles,很棒！不過bread和rice都涉及r的音，Danny還不熟練，尤其br兩個輔音的連讀需要慢慢熟練。句型上Danny掌握的非常棒！可以很好的自己提問，并給出相應(yīng)的答案，不過要注意不能和上次的句型混起來了，一個問的是喜歡什么，一個問的是吃什么，要區(qū)分練習(xí)。這次復(fù)習(xí)以單詞為主，幾個單詞的發(fā)音再練習(xí)下。作業(yè)是愛樂奇第26課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：好的，謝謝老師
學(xué)生姓名：Alice
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2014-01-24
短信內(nèi)容：Alice爸爸，本周我們學(xué)了happy,sad,sleepy,excited,great,terrible和句型How do you feel? I'm (happy). Alice單詞上掌握的很棒，幾個單詞可以區(qū)分意思，自己說的話excited和terrible還不熟練，需要鞏固下。句型上Alice可以很棒的問答，不過feel的發(fā)音，有時會忘記，可再練習(xí)下。這次作業(yè)是愛樂奇35課，有問題隨時聯(lián)系。另，圣誕快樂！Merry Christmas!
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：李桐鈺
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-13
短信內(nèi)容：鈺鈺媽媽，本周我們學(xué)了hand,foot,feet,arm,leg,finger,knee和句型This is my (arm). These are my （arms）.鈺鈺單詞上掌握的很棒，幾個單詞可以區(qū)分意思，并能自己很好的說出單詞。但是foot和feet還是需要強調(diào)下，foot是單數(shù)，兩只腳是feet。句型上鈺鈺可以很棒的說出單詞，另外這次還讓孩子們指著自己身體的部位來介紹，鈺鈺表現(xiàn)的也特別出色。這次作業(yè)是愛樂奇33課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：李桐鈺
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-06
短信內(nèi)容：鈺鈺媽媽，本周我們復(fù)習(xí)了第8單元的所有單詞及句型，鈺鈺整體掌握度非常高。單詞上每一個她都理解意思，并可以自己說出。句型上她也可以很好的根據(jù)問題，給出相應(yīng)的答案。不過這一單元前3課的句型較容易混淆，（即Where are you? What do you do in the (room)? What’s in the (room)?）所以本周復(fù)習(xí)的重點是強調(diào)下這幾個句型的問答。
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-20
短信內(nèi)容：CY媽媽， 本周我們學(xué)了sun,cloud,moon,sky和句型What is that? It is the (sun)./ It is a (cloud).單詞上CY掌握的很棒，幾個單詞的意思都能區(qū)分，并且除了sun的發(fā)音還不熟練，都可以自己說出單詞。句型上他可以很流利的問答，并根據(jù)所給信息，給出正確的答案，很棒！不過需要注意的是a和the的用法。只有唯一一個的東西(比如太陽)前用the。這次作業(yè)是愛樂奇第15課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：好的'我和他溝通下'
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-13
短信內(nèi)容：CY媽媽，本周我們學(xué)了dance,run,jump,walk和句型What can you do? I can (jump).單詞上CY掌握的很棒，幾個單詞的意思都能區(qū)分，并且除了run的發(fā)音還不熟練，都可以自己說出單詞。句型上他可以很流利的問答，并根據(jù)所給信息，給出正確的答案，很棒！這次作業(yè)是愛樂奇第13課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-06
短信內(nèi)容：CY媽媽，本周我們復(fù)習(xí)了第3單元的所有單詞及句型，CY整體掌握度非常高。單詞上每一個他都理解意思，并可以自己說出，不過餓了hungry這個單詞可能發(fā)音上還需要再鞏固，他需要提醒hun的音。句型上CY掌握的很棒！他可以很好的根據(jù)問題，給出相應(yīng)的答案。不過人稱上還有些不熟練，有一個句話我讓他背的，可再強調(diào)下（我是I，你是You，他她它是He, She, It）。
家長回復(fù)：謝謝
學(xué)生姓名：Danny
所上課程：哈佛1A
上課時間：:周六上午9：00-11:00 （10/
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周是我們第一單元的復(fù)習(xí)課，我們復(fù)習(xí)了這一單元所有的單詞和句型。Danny對于這一單元的內(nèi)容掌握度很高。單詞上他可以很好的自己說出所有的單詞，并且可以區(qū)分一些別的小孩容易混淆的單詞。句型上更是可以很熟練的進行問答，非常棒！phonics部分a,b,c,d這4個字母的發(fā)音他掌握的很棒，這次作業(yè)是在英語四線的紙（或本子）上，抄寫a,b,c,d這四個字母大小寫各5遍，并復(fù)習(xí)第一單元的句型。有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：明白了，謝謝
學(xué)生姓名：Danny
所上課程：哈佛1A
上課時間：:周六上午9：00-11:00 （10/
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了bag、whiteboard、pencil case、computer和句子What is this? It's a (computer). Danny單詞上掌握得很棒，幾個單詞都理解意思并可以自己說出。句子上他也可以很好地問答，只是發(fā)音上is, it, it's要區(qū)別開來，復(fù)習(xí)的重點可以放在句型的問答上，注意發(fā)音。這次作業(yè)是愛樂奇第4課，下周六不上課，下次上課時間是10月19號。有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：明白了，謝謝
學(xué)生姓名：Danny
所上課程：哈佛1A
上課時間：:周六上午9：00-11:00 （9/3
短信內(nèi)容：Danny媽媽，這次我們學(xué)了school, classroom, desk, chair和句型What is it? It is a (school). Danny上課表現(xiàn)情況較好，單詞上可以自己說出幾個單詞并理解意思。句型上可以很好地給出答句，但是問句還不太熟練，下節(jié)課會再鞏固。Danny這次上課比上節(jié)課有進步，但有時還是容易過度興奮，期待他下節(jié)課的進步。這次作業(yè)是愛樂奇第3課，下次上課時間是10月6號。有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到，謝謝
學(xué)生姓名：Dora
所上課程：哈佛1B
上課時間：:周六下午15:30-18:00點（10
短信內(nèi)容：Dora媽媽，本周我們學(xué)了happy,sad,excited,great,sleepy,terrible和句型How do you feel? I'm (happy).Dora單詞上掌握的很出色，所有單詞都可以區(qū)分意思，并自己很好的說出，發(fā)音上excited有時會說不清，可再練習(xí)下。句型上Dora掌握的較好，可以根據(jù)所給信息，給出問句或答句。非常棒！不過發(fā)音上要關(guān)注下 I'm 的發(fā)音，有沒有發(fā)出/m/，把嘴唇抿上，并注意下是不是說出How，她比較容易給出What，要強調(diào)How才是問怎么樣的，What是什么，在這里意思不符合。這次作業(yè)是愛樂奇35課，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：Dora
所上課程：哈佛1B
上課時間：:周六下午15:30-18:00點（10
短信內(nèi)容：Dora媽媽，本周我們學(xué)了elbow, ankle, shoulder, tooth (teeth), toe, thumb和句型That is your (ankle). Those are your (ankles). Dora單詞上掌握得很好， 幾個單詞都理解意思，并且在練習(xí)的時候都可以最快地說出它們的發(fā)音。句型上她也理解兩個句子的區(qū)別，并且可以和上周的句型區(qū)別開來，但自己說還不流利，可再練習(xí)一下。這次作業(yè)時愛樂奇第34課，下次上課時間是10月19號，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：Dora
所上課程：哈佛1B
上課時間：:周六下午15:30-18:00點（9/
短信內(nèi)容：Dora媽媽，這次我們學(xué)了arm, finger, foot (feet), hand, knee, leg和句型This is my (arm). These are my (arms). 并復(fù)習(xí)了第8單元所有的單詞和句型。Dora對于第8單元內(nèi)容掌握度很高，可以自由地使用句型，但是需要有一個句型的模板，所以可以在這周再鞏固一下第8單元的句型，讓她可以脫口而出。這次的單詞她掌握的也很棒，理解意思并可以自己說出。句型上這次練習(xí)的較少，但她也可以根據(jù)句型結(jié)構(gòu)自己說出句子，下周會再鞏固一下句型的。這次作業(yè)是愛樂奇33課，下次上課時間是10月6號。有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：傅家昊
所上課程：哈佛上南1A
上課時間：:周日下午2:45-4:45（10/21&
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了toy boat, toy car, toy duck, toy plane和句型This is a ( ). That is a ( ). Danny單詞上掌握的很棒！幾個單詞都理解意思，除了boat的發(fā)音還不熟練，幾個單詞都可以自己說出！句型上他可以區(qū)分this和that，只是這兩個單詞的發(fā)音還不熟練，提示下發(fā)音，他可以較好的自己說出句子，非常出色！這次Danny對于1A學(xué)習(xí)內(nèi)容的測試成績非常棒！是唯一一個滿分哦，很厲害！這次作業(yè)重點復(fù)習(xí)句型，完成愛樂奇第21課，并抄寫單詞3遍。另如果Danny還不能較好的在英語四線本上抄寫單詞的話，可以麻煩您幫他打一個樣子，讓他照著抄。有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到，隨時聯(lián)系
學(xué)生姓名：傅家昊
所上課程：哈佛上南1A
上課時間：:周日下午2:45-4:45（10/15?br>
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們復(fù)習(xí)了第5單元的所有內(nèi)容。單詞上Danny掌握的都很熟練，除了city有時還不太記得，都可以自己說出，這次搶答單詞的環(huán)節(jié)，很多都是他最先說出的哦！句型上Danny也都掌握的很棒，what can you see和 what can you hear的問答非常熟練！不過What animals do you like?會反應(yīng)不過來。這個句型的問答有時會往what can you這里走，可以再鞏固下。哈佛少兒1A的課程到這里就結(jié)束了。下節(jié)課會開始1B的課程，并會對1A課程進行一個小小的測試，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到，會在他薄弱的地方再跟進的。謝謝
學(xué)生姓名：傅家昊
所上課程：哈佛上南1A
上課時間：:周日下午2:45-4:45（10/9）
短信內(nèi)容：Danny媽媽，本周我們學(xué)了city, building, hospital, store和句型What can you see in the city? I can see a building. Danny單詞上掌握得很棒，理解意思，發(fā)音上除了city不熟練，需要提醒ci的發(fā)音，幾個單詞都可以自己說出單詞。句型上非常熟練，可以流利地問答。非常出色！這次作業(yè)是愛樂奇第20課，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：好的，謝謝老師
學(xué)生姓名：李桐鈺
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚6:45-8:45 （10/25）
短信內(nèi)容：鈺鈺媽媽，這周我們復(fù)習(xí)了第7單元的所有內(nèi)容，鈺鈺對于這一單元的掌握度非常高。單詞上她可以流利的說出每一個單詞，并且發(fā)音十分準(zhǔn)確。句型上她可以根據(jù)不同的問題，準(zhǔn)確的給出相應(yīng)的答案，非常棒！phonics部分她對于y和z的發(fā)音掌握很熟練。幾個元音字母的短音可能還需要再鞏固加強一下，會有一些小小的混淆，可以根據(jù)音頻（愛樂奇作業(yè)網(wǎng)上可以下載）再跟讀一下。
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：李桐鈺
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚6:45-8:45 （10/21）
短信內(nèi)容：鈺鈺媽媽，這周我們學(xué)了milk,tea,juice,water和句型What do you like drinking? I like drinking (water). 鈺鈺單詞上掌握的非常出色，并且補充的coffee和cola也可以自己說出，很厲害。句型上她理解這個句子的意思，并且也知道drinking是喝的意思，很棒！她也可以根據(jù)所給信息，自己流利的給出問句和答句。這次鈺鈺上課表現(xiàn)的很棒！很積極舉手，并且經(jīng)常第一個完成練習(xí)！非常厲害！這次作業(yè)是愛樂奇28課，有問題隨時聯(lián)系。
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：李桐鈺
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚6:45-8:45 （10/15）
短信內(nèi)容：鈺鈺媽媽，這周我們學(xué)了tomatoes,potatoes,cucumbers,carrots和句型What do you like eating? I like eating (tomatoes). 在單詞上鈺鈺理解所有單詞的意思，并可以自己說出cucumbers,tomatoes和potatoes。carrots的發(fā)音還需要再鞏固下。句型上她也理解句子的意思，并且可以較好的自己問答，很棒！這次作業(yè)是愛樂奇第27課，另鈺鈺還沒有加入班級，班級號是45108608，還請您加入班級方便我檢查她的作業(yè)，謝謝！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：李桐鈺
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚6:45-8:45 （9/30）
短信內(nèi)容：鈺鈺媽媽，這周我們學(xué)了bread, rice, noodles, eggs和句型What do you eat? I eat (noodles). 在單詞上鈺鈺掌握地很好，幾個單詞都可以自由說出并理解意思。句型上鈺鈺也可以很熟練地運用，她可以根據(jù)所給信息自由問答。這次鈺鈺課堂表現(xiàn)也十分出色，作業(yè)是愛樂奇26課，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚4:30-6:30(10/25)
短信內(nèi)容：CY媽媽，今天我們復(fù)習(xí)了第二單元的所有內(nèi)容，CY這一單元掌握的很好！單詞上他可以流利的說出所有的單詞，不過parents和grandparents還是有點混淆，另外發(fā)音上spell的p因為跟在s后面，所以發(fā)的是/b/的音。句型上他非常熟練！無論是問還是答都說的很棒！phonics部分也可以自己說出4個字母的發(fā)音，很棒！
家長回復(fù)：謝謝
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚4:30-6:30(10/21)
短信內(nèi)容：CY媽媽，這次我們學(xué)了grandmother,grandfather,parents,grandparents和句型Who are they? They are my (parents). CY單詞上掌握的很棒！幾個單詞都可以很快的說出。句型上也知道they是他們的意思。不過如果parents和grandparents用在句型中，他就會將parents說成grandparents。練習(xí)句型的時候可以偏向于練習(xí)They are my parents. 這次作業(yè)是愛樂奇第8課，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚4:30-6:30(10/15)
短信內(nèi)容：CY媽媽，這次我們學(xué)了brother,sister,baby,me和句型Who is he? He is my brother. Who is she? She is my sister. CY單詞上理解意思，并且可以自己說出幾個單詞，很棒！不過有時brother還會不太記得發(fā)音，可以再鞏固下。句型上他也可以自己流利的問答，很出色！這次鞏固了下男女的he和she，他分的很清，很棒！這次作業(yè)是愛樂奇第7課，有問題隨時聯(lián)系！
家長回復(fù)：收到
學(xué)生姓名：CY
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:周五晚4:30-6:30(9/30)
短信內(nèi)容：CY媽媽，這次我們學(xué)了mother,father,family,spell和句型He is my father. She is my mother. CY 單詞上掌握得很棒，單詞上除了spell需要提醒外，幾個單詞都可以自己說出，句型上可以分清he和she非常棒！這次作業(yè)是愛樂奇第6課，并補上上次得作業(yè)。
家長回復(fù)：謝謝
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小托福--小托福進入小升初考量范圍
時間：06/11 周六 16:30
地點：七莘路182號B座5、6樓
小學(xué)語法及3E:學(xué)透小升初英語
時間：06/18 周六 15:30
地點：國賓路36號萬達(dá)廣場B樓801
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