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王文君
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學生姓名：jack
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-21
短信內容：今天進行聽寫了，前幾課空了一段時間，但是這個步驟還是會有的，jack很棒，100分。課程內容句型比較簡單，就是將上節課的內容進行一個完整答復，所以句子他沒有問題，單詞也讀的很溜，課文這幾次都有讀的很有感情，線上作業完成的很好，真的特別棒，值得表揚！這次的作業還是課堂試卷回家完成，認真閱讀課文，他可以嘗試背誦，以及線上作業！
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：jack
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-14
短信內容：今天上第七單元了，在上新課前有讓小朋友講述自己的一天，jack很積極的舉手講述了自己的一天，句子說得很不錯，思路清晰，勇氣可嘉，今天的句型不難，練習的是一般疑問句的問答，這個在線上練習其實都有練習過，在家有書寫練習就是發下去的試卷和線上練習兩部分，上次的作業做的不錯，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：jack
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-07
短信內容：今天的單詞內容相對簡單，都是一些動作詞組，配合前兩節課的時間訓練，課文也算簡單，在家中做好基本的復習就可，今天就Jack的線上作業表揚他了，同時也點出他的偷懶部分，抄寫部分也很積極的給我批改，字體進步了不少。現在作業首先單詞還是要抄寫的，課文部分必須做的是有感情熟讀，抄寫依據學業時間安排，校內作業多的話可不抄寫，時間的知識在家還可以口頭練習。線上作業像這次一樣即可，也可多做幾遍，鞏固復習。還有課上發的練習將沒做的在家抽空做好下節課帶來哦！
家長回復：
學生姓名：BOB
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-14
短信內容：今天上第七單元了，在上新課前有讓小朋友講述自己的一天，Bob很積極的舉手講述了自己的一天，句子說得雖然不是特別通順，但思路清晰，勇氣可嘉，今天的句型不難，練習的是一般疑問句的問答，這個在線上練習其實都有練習過，在家有書寫練習就是發下去的試卷和線上練習兩部分，上次的作業做的不錯，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：BOB
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-07
短信內容：今天的單詞內容相對簡單，都是一些動作詞組，配合前兩節課的時間訓練，課文也算簡單，在家中做好基本的復習就可，線上作業部分沒有完成，所以這次有時間把前面的作業一同補齊來，下節課會檢查！Bob在課上很積極，時間的知識掌握的還不錯，能很快反映出來，繼續加油！現在作業首先單詞還是要抄寫的，課文部分必須做的是有感情熟讀，抄寫依據學業時間安排，校內作業多的話可不抄寫，時間的知識在家還可以口頭練習。線上作業是必做的，不要忘了喲，也可多做幾遍，鞏固復習。還有課上發的練習將沒做的在家抽空做好下節課帶來哦！
家長回復：
學生姓名：Jerry
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-14
短信內容：今天上第七單元了，在上新課前有讓小朋友回憶怎樣講述自己的一天，時間關系，沒有每人都說，jerry有空在家可練習一下，下節課會讓他上臺說一說，按照今天的模式。今天的句型不難，練習的是一般疑問句的問答，這個在線上練習其實都有練習過，在家有書寫練習就是發下去的試卷和線上練習兩部分，上次的作業做的不錯，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：Jerry
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-07
短信內容：今天的單詞內容相對簡單，都是一些動作詞組，配合前兩節課的時間訓練，課文也算簡單，在家中做好基本的復習就可，Jerry課上故事時間表現很不錯，句子讀的很有感情，個別單詞注意糾音。前幾次線上作業沒有完成，抽空補上，在家可能復習的不多，在課上有點體現出來了，所以還需媽媽協助。現在作業首先單詞還是要抄寫的，課文部分必須做的是有感情熟讀，抄寫依據學業時間安排，校內作業多的話可不抄寫，時間的知識在家還可以口頭練習。線上作業是個必做作業哦，也可多做幾遍，鞏固復習。還有課上發的練習將沒做的在家抽空做好下節課帶來哦！
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：肖肖
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-14
短信內容："今天進行聽寫了，前幾課空了一段時間，但是這個步驟還是會有的，肖肖很棒，100分。課程內容句型比較簡單，就是將上節課的內容進行一個完整答復，所以句子他沒有問題，單詞需要在家要多鞏固練習呢，課文這幾次都有讀的很有感情，線上作業完成的不錯，值得表揚！這次的作業還是課堂試卷回家完成，認真閱讀課文，他可以嘗試背誦，以及線上作業！
家長回復：
學生姓名：肖肖
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-07
短信內容：今天的單詞內容相對簡單，都是一些動作詞組，配合前兩節課的時間訓練，課文也算簡單，在家中做好基本的復習就可，肖肖課上故事時間表現很不錯，句子讀的很有感情。前幾次線上作業沒有完成，抽空補上，在家可能復習的不多，在課上有點體現出來了，時間的說法不是很自信，所以還需媽媽協助�，F在作業首先單詞還是要抄寫的，課文部分必須做的是有感情熟讀，抄寫依據學業時間安排，校內作業多的話可不抄寫，時間的知識在家還可以口頭練習。線上作業是個必做作業哦，也可多做幾遍，鞏固復習。還有課上發的練習將沒做的在家抽空做好下節課帶來哦！
家長回復：收到了，多謝你對他的關注！
學生姓名：丁青鵬
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-14
短信內容：今天的單詞內容相對簡單，都是一些動作詞組，配合前兩節課的時間訓練，課文也算簡單，在家中做好基本的復習就可，Jay課上故事時間表現很不錯，句子讀的很有感情。前幾次線上作業沒有完成，抽空補上，在家可能復習的不多，在課上有點體現出來了，所以還需媽媽協助�，F在作業首先單詞還是要抄寫的，課文部分必須做的是有感情熟讀，抄寫依據學業時間安排，校內作業多的話可不抄寫，時間的知識在家還可以口頭練習。線上作業是個必做作業哦，也可多做幾遍，鞏固復習。還有課上發的練習將沒做的在家抽空做好下節課帶來哦！
家長回復：
學生姓名：丁青鵬
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-07
短信內容：昨天上的第二課，還是講的時間，內容可能需要在家里消化一下，時間的問答與時間的讀法已經和jay完整的教授了一遍，在家可以隨便問問他現在幾點鐘，讓他思考一些課上的內容。用兩種方法說出來，這樣在家也算是一種復習。jay課上掌握的好像有點不熟練，所以在家需不斷鞏固與訓練。稍微注意a quarter和half的讀音和意思。 作業還是單詞和課文的抄寫，還有課上發的材料完成最后兩題，線上作業需要完成！
家長回復：
學生姓名：吳怡君
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-14
短信內容："今天課前讓alice做線上練習了，知識掌握的還是不錯的，但發現她在單詞拼寫方面有所欠缺，需加強，今天上第七單元了，單詞便易，句型不難，練習的是一般疑問句的問答，這個在線上練習其實都有練習過，在家有書寫練習就是發下去的試卷和線上練習兩部分，她在家做不了線上練習，那就每次上課前早來15分中在校區練習，方便嗎？
家長回復：收到！
學生姓名：吳怡君
所上課程：哈佛少兒2B
上課時間：:2013-12-07
短信內容：今天的單詞內容相對簡單，都是一些動作詞組，配合前兩節課的時間訓練，課文也算簡單，在家中做好基本的復習就可，Alice課上故事時間表現很不錯，句子讀的很有感情。前幾次線上作業沒有完成，抽空補上，在家可能復習的不多，在課上有點體現出來了，所以還需媽媽協助�，F在作業首先單詞還是要抄寫的，課文部分必須做的是有感情熟讀，抄寫依據學業時間安排，校內作業多的話可不抄寫，時間的知識在家還可以口頭練習。線上作業是個必做作業哦，也可多做幾遍，鞏固復習。還有課上發的練習將沒做的在家抽空做好下節課帶來哦！
家長回復：謝啦！
學生姓名：李耀晨
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-08
短信內容："本次課學習第22課，單詞還蠻簡單的，eason在課堂吸收的很不錯，有些是學過的，所以顯得很自信，媽媽在家需要讓他建立單詞字母與讀音的聯系，這樣在課文方面，他就更加棒啦，線上作業完成的不錯，正確率有待提高，可讓他過一段時間在做過一次呢，他后期進步還蠻大的，媽媽在家也辛苦啦！
家長回復：
學生姓名：李耀晨
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-01
短信內容："今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....eason給我的感覺就是句子比以前說的好一些啦，更流利了，繼續加油！線上作業配合書本鞏固復習，完成的好有獎勵哦，下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：好的，謝謝
學生姓名：鮑文哲
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-22
短信內容："今天學習23課，學習的是他感興趣的游戲，兩個長一點的單詞可以拆分鞏固，后面都有他們每次都聽到的game，班內訓練表現很不錯，句子現在說的很好，他可以開始單詞抄寫了，學校學業不忙的時候進行吧。線上練習繼續結合復習鞏固，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：鮑文哲
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-15
短信內容："本次課學習第22課，單詞還蠻簡單的，sam在課堂吸收的很不錯，所以顯得很自信，單詞游戲的時候經常是第一個說出。sam從現在起可以開始抄寫單詞啦，學校作業不多的情況下可以試試。線上作業完成的很好，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：鮑文哲
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-08
短信內容："今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ...sam現在在我班上是吸收知識最快的一個，句子也掌握的很快，課文讀的很好，繼續加油！線上作業配合書本鞏固復習，完成的好有獎勵哦，下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：
學生姓名：陳子奧
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-15
短信內容：本次課學習第22課，單詞還蠻簡單的，子奧在課堂吸收的很不錯，相對第一課顯得自信些，媽媽這段時間開店應該比較忙，比起上學期后半段時間，子奧現在對新知識不自信的感覺有點出來了，希望爸爸媽媽在家針對這種情況，先讓他聽下一節課的flash card，對單詞有一些了解。線上作業完成的不錯，第三部分也是需要錄音的哦！繼續加油！
家長回復：好的，繼續努力，謝謝老師！
學生姓名：陳子奧
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-08
短信內容：今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....子奧今天課上還是表現不錯的，就是稍微有些不自信，這個可以慢慢改善。線上練習不要忘了寫哦！下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：好的，謝謝老師！
學生姓名：宗家琪
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-15
短信內容："本次課學習第22課，單詞還蠻簡單的，tom在課堂吸收的很不錯，顯得很自信，不管是單詞pk還是讀課文都很積極。媽媽在家需要讓他建立單詞字母與讀音的聯系，這樣在課文方面，他就更加棒啦，線上作業完成的不錯，第三部分也需要錄音的哦，他后期進步還蠻大的，比原來自信點了，媽媽在家也辛苦啦！
家長回復：
學生姓名：宗家琪
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-08
短信內容：今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....tom給我的感覺就是句子比以前說的好一些啦，更流利了，繼續加油！線上作業配合書本鞏固復習，完成的好有獎勵哦，下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：張嘉妮
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-15
短信內容："本次課學習第22課，單詞還蠻簡單的，jenny在課堂吸收的很不錯，所以顯得很自信，jenny從現在起可以開始抄寫單詞啦，學校作業不多的情況下可以試試。線上作業完成的不錯，story time 部分好像沒有跟讀練習哦，盡量讓她完成啦！繼續加油！
家長回復：
學生姓名：張嘉妮
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-08
短信內容："今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....jenny給我的感覺就是句子比以前說的好一些啦，更流利了，繼續加油！線上作業配合書本鞏固復習，完成的好有獎勵哦，下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：
學生姓名：蔡懌州
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-13
短信內容：本次課又開始聽寫啦，前三次課都沒有安排這一動作，前兩課因為需要理解運用，單詞拼寫方面沒有特別強調，總體情況還是不錯呢，就是個別單詞拼寫記憶薄弱，現在上課明顯感覺到orange有自信多啦，單詞課文都表現很好。作業不管是練習冊上的還是線上作業也完成的很好很認真，加油！作業還是原來的內容，周末愉快哦！
家長回復：
學生姓名：蔡懌州
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-06
短信內容：本周學習第二課，主要講的是時間的說法，這次課的內容要在家好好復習鞏固一下，在家可以隨便報一個時間考考他，并讓他回憶時間英文的方法，jonson線上作業完成的很好，前兩課知識掌握的也很不錯，本課內容主要把時間的說法和用法熟記，在家消化就可，作業還是單詞抄寫四遍，熟讀課文，完成線上作業。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：李豐宏
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-13
短信內容：本次課又開始聽寫啦，前三次課都沒有安排這一動作，前兩課因為需要理解運用，單詞拼寫方面沒有特別強調，總體情況還是不錯呢，就是個別單詞拼寫記憶薄弱。單詞課文都表現很好。作業分練習冊和線上作業，最近發現jonson英文字母寫的沒原來好看，希望媽媽在家盯一盯哦。線上作業完成的很好，加油！作業還是原來的內容，周末愉快哦
家長回復：
學生姓名：李豐宏
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-06
短信內容：本周學習第二課，主要講的是時間的說法，這次課的內容要在家好好復習鞏固一下，在家可以隨便報一個時間考考他，并讓他回憶時間英文的方法，jonson線上作業完成的很好，前兩課知識掌握的也很不錯，本課內容主要把時間的說法和用法熟記，在家消化就可，作業還是單詞抄寫四遍，熟讀課文，完成線上作業。
家長回復：收到謝謝！
學生姓名：Dora
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-20
短信內容：今天開始上第八單元了，主要內容房間的名字，單詞量的增加讓小朋友有些吃力，單詞課上掌握的沒有前些課的好，也許被其他小朋友有所影響，課文就dora讀的最好啦，在家需有感情的多加練習哦，線上作業完成得很好，保持哦！
家長回復：謝謝老師！
學生姓名：Dora
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-13
短信內容：這次學習蔬菜，每課都有一些情感目標的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同時能夠愛吃蔬菜，單詞黃瓜注意發音，課文希望在家能夠熟讀，句型線上鞏固，繼續保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，dora現在應該能自己完成作業了，加油！
家長回復：謝謝，希望老師能多一些練習考試，因為想在幼小銜接上能幫到一點。
學生姓名：吳振宇
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-20
短信內容：今天開始上第八單元了，單詞量的增加讓小朋友有些吃力，單詞課上掌握的一般，需要媽媽在家的輔導鞏固啦，今天的課文也偏多，句型不難，因為單詞的掌握不熟練導致句子在課上讀的不是特別好，相信在多練習幾遍就會好的，本堂課jason有一丁點走神，可能是內容對于他有點難度啦，其他時間還是表現不錯得，線上作業完成得很好，保持哦！
家長回復：
學生姓名：吳振宇
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-13
短信內容："這次學習蔬菜，每課都有一些情感目標的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同時能夠愛吃蔬菜，單詞黃瓜注意發音，句型線上鞏固，在課上發現他現在很怕讀句子，課文在線上多跟讀幾遍哈，繼續保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，jason現在應該能自己完成作業了，加油！
家長回復：好的，謝謝老師！
學生姓名：孫睿凱
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-20
短信內容："今天練習的是每個房間的功能，一些具體動作，當中還出現了詞組，難度加大的同時，也相應的開發他的潛能的，在家注意詞組的發音，結合線上作業練習吧，還可以下載mp3練習聽力與發音，他吸收東西還是蠻快的，注意鞏固復習沒什么問題啦。周末愉快啦！
家長回復：
學生姓名：孫睿凱
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-13
短信內容：今天開始上第八單元了，單詞量的增加讓小朋友有些吃力，單詞課上掌握的一般，需要爸爸媽媽在家的輔導鞏固啦，今天的課文也偏多，句型不難，因為單詞的掌握不熟練導致句子在課上讀的不是特別好，相信在多練習幾遍就會好的，本堂課keven有一丁點走神，其他時間還是表現不錯得，線上作業完成得很好，保持哦！
家長回復：
學生姓名：孫睿凱
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-06
短信內容：這次課上完了這本書的第二單元了，接下來進入的第三單元單詞量會有所增加，四個變六個了，這樣就須花更多的精力啦，keven本堂課表現還是很優秀的，這個單元學下來日常生活中碰到的吃的可以少量的說出了，線上作業繼續做哦.還須把前面的作業慢慢補上。在家要注意少量的復習鞏固哦！
家長回復：
學生姓名：孫睿凱
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-11-29
短信內容："這次學習蔬菜，每課都有一些情感目標的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同時能夠愛吃蔬菜，單詞黃瓜注意發音，句型線上鞏固，繼續保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，keven現在應該能自己完成作業了，加油！
家長回復：謝謝，Tina老師，周末愉快
學生姓名：閆發揚
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-20
短信內容："今天練習的是每個房間的功能，一些具體動作，當中還出現了詞組，難度加大的同時，也相應的開發他的潛能的，在家注意詞組的發音，結合線上作業練習吧，還可以下載mp3練習聽力與發音，他吸收東西還是蠻快的，注意鞏固復習沒什么問題啦。周末愉快啦！
家長回復：
學生姓名：閆發揚
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-13
短信內容：今天開始上第八單元了，單詞量的增加讓小朋友有些吃力，單詞課上掌握的一般，需要媽媽在家的輔導鞏固啦，今天的課文也偏多，句型不難，因為單詞的掌握不熟練導致句子在課上讀的不是特別好，相信在多練習幾遍就會好的，本堂課其實jack表現很不錯的，課上其他小朋友影響，導致課上內容掌握的不是很理想，線上作業完成得很好，保持哦！
家長回復：
學生姓名：閆發揚
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-06
短信內容：這次課上完了這本書的第二單元了，接下來進入的第三單元單詞量會有所增加，四個變六個了，這樣就須花更多的精力啦，jack本堂課表現還是很優秀的，這個單元學下來日常生活中碰到的吃的可以少量的說出了，線上作業繼續做哦.在家要注意少量的復習鞏固哦！
家長回復：
學生姓名：閆發揚
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-11-29
短信內容："這次學習蔬菜，每課都有一些情感目標的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同時能夠愛吃蔬菜，單詞黃瓜注意發音，句型線上鞏固，繼續保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，jack現在應該能自己完成作業了，加油！
家長回復：
學生姓名：吳佳茹
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內容："今天這節課學習的是五官，和小學一年級所學的內容有些重合，就等于在復習學校知識啦，沒有補充新知識因為后期會學到身體部位，angle課上表現很好，故事時間因為句型不難，讀的很溜，在家讓她多讀幾次給爸爸聽，這是老師布置的任務哦，語言學習其實沒有訣竅，就是要經過不斷的練習，練習多了自然就熟了。線上作業別忘記做了喲！
家長回復：
學生姓名：吳佳茹
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-14
短信內容："上周學習房間里的一些東西，結合前兩次課的內容進行復習與新授，angle上課表現良好，偶爾有開小差的現象，上一課的bathroom發音還有一點點小問題，希望爸爸在家稍微糾一下，將知識聯系在一起，鞏固前面的知識的同時也將新學的內容聯系起來，新授的單詞注意fridge的發音，句型在家先做線上練習鞏固，下節課我還會練習。自然拼讀部分可以建議爸爸下載phonics song聽聽，可以將26個字母的發音通過歌曲進行練習。
家長回復：
學生姓名：吳佳茹
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內容："angle爸爸好，上次課后忘記發短信給你了，她上節課課上表現優秀，認真回答老師問題，課文很積極的朗誦出來，單詞在課上記得不錯，在家有鞏固復習嗎？明天老師會來檢查哦，線上作業也很好的完成啦，就是最前面一單元好像沒有完成，這樣，明天麻煩爸爸把卡號和密碼記下，下課的時候讓她練習，這樣我也能觀察她哪些地方不懂，麻煩啦，明天見！
家長回復：
學生姓名：徐浩桐
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內容："今天這節課學習的是五官，和小學一年級所學的內容有些重合，就等于在復習學校知識啦，沒有補充新知識因為后期會學到身體部位，thomas課上依舊表現很好，故事時間因為句型不難，讀的很溜，稍微注意一下頭發的發音就可，在家讓他多讀幾次給爸媽聽，線上作業保持哦！
家長回復：
學生姓名：徐浩桐
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-14
短信內容："上周學習房間里的一些東西，結合前兩次課的內容進行復習與新授，thomas上課表現良好，偶爾趁老師不注意開一點小差，上一課的bathroom發音還有一點點小問題，希望媽媽在家稍微糾一下。新舊知識聯系在一起，鞏固前面的知識的同時也將新學的內容聯系起來，新授的單詞注意fridge的發音，句型在家先做線上練習鞏固，下節課我還會練習。線上練習做的不錯，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：徐浩桐
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內容：這次課上完了這本書的第二單元了，接下來進入的第三單元單詞量會有所增加，四個變六個了，這樣就須花更多的精力啦，thomas本堂課表現還是很優秀的，這個單元學下來日常生活中碰到的吃的可以少量的說出了，線上作業繼續做哦！
家長回復：
學生姓名：陳果
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內容："今天這節課學習的是五官，果果今天上課表現很活躍哦，偶爾有點開小差的情況，但是因為果果很講道理，所以能及時改正過來。單詞部分果果掌握的很好，注意耳朵和眼睛兩個單詞的區分，故事時間因為句型不難，讀的很溜，在家讓他多讀幾次給媽媽聽哦，線上作業保持哦！
家長回復：
學生姓名：陳果
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-14
短信內容："上周學習房間里的一些東西，結合前兩次課的內容進行復習與新授，果果這次課上課很開心，吸收新知識很快，特別要表揚的是果果開始學會用自然拼讀將新單詞拼出來，特別棒！本次課將知識聯系在一起，鞏固前面的知識的同時也將新學的內容聯系起來，新授的單詞注意fridge的發音，句型在家先做線上練習鞏固，下節課我還會練習。線上作業做的特別棒，繼續加油！
家長回復：
學生姓名：陳果
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內容：這次課上完了這本書的第二單元了，接下來進入的第三單元單詞量會有所增加，四個變六個了，這樣就須花更多的精力啦，果果本堂課表現還是很優秀的，這個單元學下來日常生活中碰到的吃的可以少量的說出了，線上作業繼續做哦！
家長回復：謝謝！
學生姓名：sam
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-14
短信內容："Sam最近好些了么，上次課sam辛苦啦，狀態看出來不是很好，但有努力學習，課上內容相信爸爸在家有幫他復習，不懂的地方可以問我哦，明天見啦！
家長回復：
學生姓名：sam
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-12-07
短信內容："這次課上完了這本書的第二單元了，接下來進入的第三單元單詞量會有所增加，四個變六個了，這樣就須花更多的精力啦，sam本堂課表現還是很優秀的，這個單元學下來日常生活中碰到的吃的可以少量的說出了，線上作業繼續做哦！
家長回復：
學生姓名：Jack
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-12
短信內容：今天開始上最后一單元了，小朋友的基礎不同，所以上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...今天jack上課最積極，句子鞏固一下，下節課會做相應的訓練，在家有感情的讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：Jack
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-05
短信內容：今天聽寫了兩課的單詞，jack表現最棒。滿分！這個單元學習的衣服和天氣相當于是在復習以前的知識。單詞：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？jack讀課文讀的很好就是稍微注意語音語調。作業單詞熟讀書寫4遍，課文一遍，書上課后練習（編寫對話，不要忘記了哦）以及線上作業！
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：Water
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-12
短信內容：今天開始上最后一單元了，小朋友的基礎不同，所以上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...今天water上課有點走心，story time部分表現很好。下節課會做相應的訓練，在家要求他有感情的讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：
學生姓名：Jerry
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-12
短信內容：今天開始上最后一單元了，小朋友的基礎不同，所以上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...今天jerry上課最認真，但是單詞還要鞏固哦！下節課會做相應的訓練，在家要求jerry大聲讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：
學生姓名：Jerry
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-05
短信內容：今天聽寫的單詞jerry得90分，犯了小錯誤。這個單元學習的衣服和天氣相當于是在復習以前的知識。單詞：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？jerry在家需熟讀課文哦！作業單詞熟讀書寫4遍，課文一遍，書上課后練習（編寫對話，不要忘記了哦）以及線上作業
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：姜譽杰
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-12
短信內容：今天開始上最后一單元了，小朋友的基礎不同，所以上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...今天tony比上節課表現好點哦，但是單詞還要鞏固哦！下節課會做相應的訓練，在家要求tony大聲讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：收到了，多謝你對他的關注！
學生姓名：姜譽杰
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-05
短信內容：今天聽寫的單詞tony得95分，犯了小錯誤。這個單元學習的衣服和天氣相當于是在復習以前的知識。單詞：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？tony在家需熟讀課文哦！作業單詞熟讀書寫4遍，課文一遍，書上課后練習（編寫對話，不要忘記了哦）以及線上作業！
家長回復：
學生姓名：丁青鵬
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-12
短信內容：本周開始上最后一單元了，小朋友的基礎不同，所以上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...下節課會做相應的訓練，在家要求jay大聲有感情的讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：
學生姓名：吳怡君
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-12
短信內容：今天開始上最后一單元了，小朋友的基礎不同，所以上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...今天alice上課最認真，單詞句子在家鞏固哦，下節課會做相應的訓練，在家要求alice大聲讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：收到！
學生姓名：吳怡君
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-10-05
短信內容：今天聽寫的單詞alice得98分，犯了小錯誤，加油。這個單元學習的衣服和天氣相當于是在復習以前的知識。單詞：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？作業單詞熟讀書寫4遍，課文一遍，書上課后練習（編寫對話，不要忘記了哦）以及線上作業！
家長回復：謝啦！
學生姓名：李耀晨
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-20
短信內容：這次課主題是：操場。主要單詞：kite balloon slide swing單詞稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.這個句型可以訓練用英文數數，先讓他掌握聽到問題能夠回答出來。下節課在進行訓練問的部分。字母已經練習完了，在家還可以練習，每天練習一行，每節課我會抽查的呢。今天抽查5個，都寫對了呢！加油！線上作業繼續練習哦。
家長回復：
學生姓名：李耀晨
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-13
短信內容：今天主題：in the sky這課的單詞有點多。不過Eason對顏色了解，顏色部分沒太大問題，課本上單詞強化一下就可以啦。主要單詞：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天講這些內容對他來說有點多，課堂不一定吸收下來了。課后一定要在家鞏固，句型也有兩個，課文部分要在家多強化了。Eason的線上作業是不愿意做么？可以在家督促他做哦。
家長回復：
學生姓名：李耀晨
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-06
短信內容：今天講到第十四課啦。主題：in the garden。主要單詞：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其實就是上節課換了一個動詞。把do換成see，句子回家還需要練習啦。在家要記得書寫字母VWX的大小寫哦。記得完成線上作業哦。謝謝eason媽媽對我的支持哦！
家長回復：好的，謝謝
學生姓名：鮑文哲
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-20
短信內容：這次課主題是：操場。主要單詞：kite balloon slide swing單詞稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.這個句型可以訓練用英文數數，先讓他掌握聽到問題能夠回答出來。下節課在進行訓練問的部分。字母已經練習完了，在家還可以練習，每天練習一行，每節課我會抽查的呢。今天抽查5個，sam都寫對了呢！加油！線上作業繼續練習哦。
家長回復：
學生姓名：鮑文哲
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-13
短信內容：今天主題：in the sky這課的單詞有點多。不過sam對顏色了解，顏色部分沒太大問題，課本上單詞強化一下就可以啦。主要單詞：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天講這些內容對她來說有點多，課堂不一定吸收下來了。課后一定要在家鞏固，句型也有兩個，課文部分要在家多強化了。句子下節課還會復習。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：鮑文哲
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-06
短信內容："今天講到第十四課啦。主題：in the garden。主要單詞：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其實就是上節課換了一個動詞。把do換成see，句子回家還需要練習啦。在家要記得書寫字母VWX的大小寫哦。記得完成線上作業哦。
家長回復：
學生姓名：陳子奧
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-20
短信內容：這次課主題是：操場。主要單詞：kite balloon slide swing單詞稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.這個句型可以訓練用英文數數，先讓他掌握聽到問題能夠回答出來。下節課在進行訓練問的部分。字母已經練習完了，在家還可以練習，每天練習一行，每節課我會抽查的呢。今天抽查5個，都寫對了呢！加油！線上作業繼續練習哦。
家長回復：好的，繼續努力，謝謝老師！
學生姓名：陳子奧
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-13
短信內容：上節的課不好意思呢，今天才知道你們不知道要來上課，但是上課的時候我叫銷售打電話給你了呢，沒人接，我估計你還在旅游。上節課的單詞子奧掌握的很好。今天主題：in the sky這課的單詞有點多。不過子奧對顏色了解，顏色部分沒太大問題，課本上單詞強化一下就可以啦。主要單詞：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天講這些內容對他來說有點多，課堂不一定吸收下來了。課后一定要在家鞏固，句型也有兩個，課文部分要在家多強化了。句子下節課還會復習。
家長回復：好的，謝謝老師！
學生姓名：宗家琪
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-20
短信內容：這次課主題是：操場。主要單詞：kite balloon slide swing單詞稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.這個句型可以訓練用英文數數，先讓他掌握聽到問題能夠回答出來。下節課在進行訓練問的部分。字母已經練習完了，在家還可以練習，每天練習一行，每節課我會抽查的呢。今天抽查5個，琪琪寫錯了一個！繼續努力哦！線上作業繼續練習哦
家長回復：
學生姓名：宗家琪
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-13
短信內容：今天主題：in the sky這課的單詞有點多。不過頭tom對顏色有所了解，顏色部分沒太大問題，課本上單詞強化一下就可以啦。主要單詞：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天講這些內容對他來說有點多，課堂不一定吸收下來了。課后一定要在家鞏固，句型也有兩個，課文部分要在家多強化了。句子下節課還會復習。
家長回復：
學生姓名：宗家琪
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-06
短信內容：今天講到第十四課啦。主題：in the garden。主要單詞：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其實就是上節課換了一個動詞。把do換成see，句子回家還需要練習啦。在家要記得書寫字母VWX的大小寫哦。記得完成線上作業哦。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：張嘉妮
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-20
短信內容：這次課主題是：操場。主要單詞：kite balloon slide swing單詞稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.這個句型可以訓練用英文數數，先讓他掌握聽到問題能夠回答出來。下節課在進行訓練問的部分。字母已經練習完了，在家還可以練習，每天練習一行，每節課我會抽查的呢。今天抽查5個，jenny都寫對了呢！加油！線上作業繼續練習哦。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：張嘉妮
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-13
短信內容：今天主題：in the sky這課的單詞有點多。不過jenny對顏色了解，顏色部分沒太大問題，課本上單詞強化一下就可以啦。主要單詞：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天講這些內容對她來說有點多，課堂不一定吸收下來了。課后一定要在家鞏固，句型也有兩個，課文部分要在家多強化了。句子下節課還會復習。
家長回復：
學生姓名：張嘉妮
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-06
短信內容：今天講到第十四課啦。主題：in the garden。主要單詞：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其實就是上節課換了一個動詞。把do換成see，句子回家還需要練習啦。jenny現在每堂課都表現不錯了，繼續保持哦。在家要記得書寫字母VWX的大小寫哦。記得完成線上作業哦。
家長回復：
學生姓名：蔡懌州
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:每周五 14:15-18:15
短信內容：今天開始上最后一單元了，上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...單詞下節課會做相應的訓練，在家要求orange有感情的讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦！
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：李豐宏
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:每周五 14:15-18:15
短信內容：今天開始上最后一單元了，上的就是課本上的內容將相應的單詞擴展了幾個，用比較形象的方式教授今天所學內容：星期，并擴展了一個句型，what days do you like？i like...單詞下節課會做相應的訓練，在家要求jonson有感情的讀課文，能自然回答問題 。作業單詞抄寫4遍，課文熟讀，抄寫一遍，課后作業完成以及線上作業，有什么疑問可以咨詢我哦
家長回復：收到謝謝！
學生姓名：Dora
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-10-11
短信內容：今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....dora要注意toy的發音。寫字母在家里要多練習哦，這對自然拼讀有好處。字母可以每天練習一行，望家長監督呢！下節課會檢查哦，記得帶來！線上練習不要忘了寫哦！下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：謝謝老師！
學生姓名：Dora
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:每周五 18:30-21:00
短信內容：這次課是1a的最后一課啦 ！Dora雖然是最后入班的但是一直是表現最優秀的呢！前半節課把最后一節課講完后，后半節課做了一個小測試，對Dora來說這種膜是不是特別熟悉，但是完成度很好，最后一題口語題，我將1a里面的句子大致都對話了一遍。得了滿分呢！很棒！在接下來的1b教學中，知識更加的有趣。相信dora能夠學到更多的。
家長回復：謝謝，希望老師能多一些練習考試，因為想在幼小銜接上能幫到一點。
學生姓名：吳振宇
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-10-11
短信內容：今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。開始測試了他們1a的單詞，jason大部分都會說哦！第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....jason句型沒學到，主要區分this和that的用法。寫字母在家里要多練習哦，這對自然拼讀有好處。字母可以每天練習一行，望家長監督呢！下節課會檢查哦，記得帶來！線上練習不要忘了寫哦！下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：好的，謝謝老師！
學生姓名：吳振宇
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:每周五 18:30-21:00
短信內容：這次課是1a的最后一課啦 ！Jason也成長了不少哦！會說很多英文了！在接下來的1B的課程中希望Jason能夠表現更好喲。前半節課把最后一節課講完后，后半節課做了一個小測試，對Jason來說這種模式不是特別熟悉，年紀比較小，對他來說有點偏難。但是完成還是不錯的。最后一題口語題，我挑選了幾個書本上的句子句型對話了一遍。后面有些句型Jason還沒掌握，回答不是很流利扣了點分。還是不錯的！在接下來的1b教學中，知識更加的有趣。相信Jason能夠學到更多的。
家長回復：好的，謝謝老師！
學生姓名：孫睿凱
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-10-11
短信內容：keven媽媽好，我是昂立的tina老師。這次課開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課單詞：toy car toy boat toy plane toy duck句型：This is a...That is a ....keven上學期學下來感覺他是一個記憶力不錯的小朋友，對新奇事物很感興趣的，上課有時候容易走神，特別是后半段時間。希望媽媽能督促keven線上作業的完成，以及上課紀律的保證。寫字母在家里要多練習哦，這對自然拼讀有好處。字母可以每天練習一行，望家長監督呢！下節課會檢查哦，記得帶來！線上練習不要忘了寫哦！下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：周末愉快！
學生姓名：孫睿凱
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:每周五 18:30-21:00
短信內容：這次課是1a的最后一課啦 ！小結Keven在這一個學期里，開始的時候還是很棒的，后期上課的紀律松懈了。希望keven爸爸能夠強調一下下哦。在接下來的1B的課程中希望keven能夠表現更好喲。前半節課把最后一節課講完后，后半節課做了一個小測試，對keven來說這種模式不是特別熟悉，但是完成度還不錯，最后一題口語題，我挑選了幾個書本上的句子句型對話了一遍。有一小題不是特別流利，扣了一點分！還是不錯的！在接下來的1b教學中，知識更加的有趣。相信keven能夠學到更多的。
家長回復： 謝謝老師！
學生姓名：閆發揚
所上課程：哈佛少兒1B
上課時間：:2013-10-11
短信內容：今天開始上1B的課程啦。課程內容比上學期更有趣一些哦。第六單元主題是玩具21課主要單詞：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....jack要注意toy的發音。寫字母在家里要多練習哦，這對自然拼讀有好處。字母可以每天練習一行，望家長監督呢！下節課會檢查哦，記得帶來！線上練習不要忘了寫哦！下節課可以帶一個玩具來教室哦。
家長回復：
學生姓名：閆發揚
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:每周五 18:30-21:00
短信內容：這次課是1a的最后一課啦 ！小結Jack在這一個學期里，后期上課越來越不錯了。在接下來的1B的課程中希望jack能夠再接再厲喲。前半節課把最后一節課講完后，后半節課做了一個小測試，對Jack來說這種模式不是特別熟悉，但是完成度還不錯，最后一題口語題，我挑選了幾個書本上的句子句型對話了一遍。有一小題不是特別流利，扣了一點分！還是不錯的！在接下來的1b教學中，知識更加的有趣。相信jack能夠學到更多的。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：陳果
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:每周六 12:30-15:00
短信內容：這次課上到第22課�；撕芏鄷r間在練習字母上。單詞相對簡單，主要單詞：kite doll ball yo-yo句型：what is this／that？It's a....區分this 和that的用法。注意it's的發音。本課作業字母EFG大小寫和線上作業。
家長回復：謝謝！
學生姓名：sam
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:每周六 12:30-15:00
短信內容：這次課上到第22課。花了很多時間在練習字母上。單詞相對簡單，主要單詞：kite doll ball yo-yo句型：what is this／that？It's a....區分this 和that的用法。注意it's的發音。本課作業字母EFG大小寫和線上作業。
家長回復：
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小托福--小托福進入小升初考量范圍
時間：06/11 周六 16:30
地點：七莘路182號B座5、6樓
小學語法及3E:學透小升初英語
時間：06/18 周六 15:30
地點：國賓路36號萬達廣場B樓801
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