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曲文嫻
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學生姓名：馮欣怡
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-22
短信內容：欣怡媽媽您好！12月22日是小朋友在昂立哈佛少兒2A的第三次課，本次課程主要內容：1.復習詢問顏色的句型+擴展練習；2.Unit1Class3關于餐具的單詞識記，補充詞匯knife其中fork和bowl的發音稍有難度;3.語法及句型：How many…are there? There are…(復數)；4.自然拼讀法：co，bo，do發音練習！本次默寫Jenny得了90分，重點單詞掌握比較扎實，但句型中出現的詞匯也不能掉以輕心，在熟練掌握口語表達的基礎上，需要加強單詞的拼寫，請家長監督孩子把錯誤的地方認真訂正:)。另外，課堂發現小朋友已經有意識在語音語調上模仿課件發音，這是個很好的習慣，積累一定的聽力輸入和跟讀模仿對于口語的提高至關重要，希望繼續保持哦！本周作業見成長手冊，如有疑問我們保持溝通，祝一切順利：）昂立外語Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：林若涵
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-20
短信內容：若涵媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，12月20日是Rainbow小朋友的昂立哈佛少兒1A第12次課，本次課程主要內容：1.U3C12單詞學習good/bad/hungry/thirsty； 3.描述多人特點的句型We are（name）We are（adj.） 4. 字母l的自然拼讀發音及助記歌謠; 5.words family 常見字母組合ight，()i()e，ook的發音練習; 6.復習英文歌 I'm a little teapot。本周我們增加了一個phonics閱讀小故事，Rainbow已經能夠按照所學發音規律閱讀陌生的句子，并有意識調整節奏，相當厲害！在接下來8周的課程中每周會有一個小故事練習，希望看到更多的驚喜！5-8歲是孩子閱讀啟蒙的黃金時期，不管是中文故事還是英文繪本，在這個階段大量接觸，對于培養閱讀興趣，建立終生閱讀的習慣都大有裨益，建議家長有意識的關注這方面哦。另外前面兩次落下的內容原本有些擔心，但除了個別單詞的發音稍有瑕疵(已糾正)外，若涵基本已結合愛樂奇作業掌握，非常感謝家長的配合！本周作業:1.Unit3Class12課文熟讀背誦, 2. 單詞抄寫3遍并能夠默寫；3.本周請完成愛樂奇作業U3C12。我們保持溝通：） 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：邱揚云
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-20
短信內容：邱揚云媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，12月20日是Athena小朋友的昂立哈佛少兒1A第12次課，本次課程主要內容：1.U3C12單詞學習good/bad/hungry/thirsty； 3.描述多人特點的句型We are（name）We are（adj.） 4. 字母l的自然拼讀發音及助記歌謠; 5.words family 常見字母組合ight，()i()e，ook的發音練習; 6.復習英文歌 I'm a little teapot。本周我們增加了一個phonics閱讀小故事，Athena小朋友基本能夠按照所學發音規律緩慢閱讀陌生的句子，這是個很好的開始希望在接下來8周的課程中看到更大的進步哦 本周作業:1.Unit3Class12課文熟讀背誦, 2. 單詞抄寫3遍并能夠默寫；3.本周請完成愛樂奇作業U3C12。我們保持溝通：） 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：邱揚云
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-13
短信內容：邱揚云媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，12月13日是Athena小朋友的昂立哈佛少兒1A第11次課，本次課程主要內容：1.U3C11 單詞學習handsome/pretty/young/old； 3.描述他人特點的句型He is（name）He's（adj.） 4. 字母k的自然拼讀發音及助記歌謠; 5.復習英文歌 I'm a little teapot。本次學習單詞在發音上稍有難度，handsome,pretty兩個單詞需要多加練習。5-8歲是孩子閱讀啟蒙的黃金時期，不管是中文故事還是英文繪本，在這個階段大量接觸，對于培養閱讀興趣，建立終生閱讀的習慣都大有裨益，建議家長有意識的關注這方面哦。另外下周開始我們將每周增加一個phonics閱讀小故事，希望小朋友慢慢養成獨立閱讀的習慣。 本周作業:1.Unit3Class11課文熟讀背誦, 2. 單詞抄寫3遍；3.本周請完成愛樂奇作業U3C11。我們保持溝通：） 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：汪靖銘
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-15
短信內容：汪靖銘媽媽您好！12月15日是Jerry小朋友在昂立哈佛少兒2A的第二次課，本次課程主要內容：1.復習一般疑問句+擴展練習；2.Unit1Class2關于常見顏色的單詞識記，其中silver/gold的發音略有難度;3.語法及句型：What color is it？It is...及復數What color are they？They are...；4.自然拼讀法：hi，wi,il發音練習。Jerry小朋友上節課布置的作業完成情況不錯，書寫特別認真，尤其是愛樂奇作業100%完成，準確率高，提出表揚！首次默寫得了94分，差強人意，主要在于細節問題沒有注意，如It is的順序、marker漏寫r等，針對這些問題，已經提供口決助記，同時需要8-10次課的強化發音練習培養記單詞的科學習慣。相信每次可以看到孩子的進步，也建議家長多多鼓勵孩子的閃光點：）另外，特別建議家長每周幫小朋友在愛樂奇“夏威夷圖書館”選擇一本英文書閱讀（或者選擇自己購買優秀的彩繪讀本），逐步培養閱讀興趣和習慣。本周作業見成長手冊。有疑問我們保持溝通，祝一切順利：）昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：馮欣怡
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-15
短信內容：欣怡媽媽您好！12月15日是小朋友在昂立哈佛少兒2A的第二次課，本次課程主要內容：1.復習一般疑問句+擴展練習；2.Unit1Class2關于常見顏色的單詞識記，其中silver/gold的發音略有難度;3.語法及句型：What color is it？It is...及復數What color are they？They are...；4.自然拼讀法：hi，wi,il發音練習。Jenny小朋友上節課布置的作業完成質量較高，書寫認真，單詞、句型掌握扎實，因此第一次默寫得了98分，提出表揚！希望下次更加細心，爭取100分。另外，愛樂奇作業的story time部分請家長監督完成跟讀練習，多張口說對語言學習大有裨益。本周作業見家校聯系冊，特別建議家長每周幫小朋友在愛樂奇“夏威夷圖書館”選擇一本英文書閱讀（或者選擇自己購買優秀的彩繪讀本），逐步培養閱讀興趣和習慣。有疑問我們保持溝通，祝一切順利：）Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：馮欣怡
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-8
短信內容：馮欣怡媽媽您好！我是昂立外語老師曲文嫻（Gloria），12月8日是欣怡小朋友在昂立哈佛少兒2A的首課，本次課程主要內容：1.熟悉課堂規則和基本英文指令；2.Unit1Class1關于文具的單詞學習crayon/marker/eraser/pencil sharpener/paper/pencil case;3.語法及句型：一般疑問句及肯定回答練習；4.自然拼讀法：ba，ca發音加練習。Jenny小朋友首課表現不錯，規則意識強，注意力集中，對于所學新知識基本當堂吸收，美中不足的是，回答問題聲音有些膽怯，如果能夠多一份自信相信會更棒！每次課我們會有一次演講小練習，幫助孩子練口語的同時也希望起到鍛煉表達能力，提升自信的作用。本周作業見家校聯系冊，請家長特別督促孩子認真完成愛樂奇作業，尤其是跟讀部分，大膽張口講英文哦！有疑問我們保持溝通，祝工作順利：）
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：邱揚云
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-6
短信內容：邱揚云媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，12月6日是Athena小朋友的昂立哈佛少兒1A第十次課，本次課程主要內容：1.U3C10 單詞學習happy/sad/fat/thin； 3.描述對方特點的句型You’re（name） You’re（adj.） 4. 字母j的自然拼讀發音及助記歌謠; 5.復習英文歌 I'm a little teapot。 經過十周的學習，Athena漸入佳境，讀句子的連貫程度有比較明顯的進步，令人欣喜；雖然個別發音仍然存在困難，如這次課的唇齒音"th"等，但家長不必著急，隨著年齡的增長，換牙等生理階段過去，加上持續的練習會慢慢改進，另外Athena記憶力很棒，語言學習有天賦哦，加油！期待寶貝講一口漂亮的英文：）本周作業:1.Unit3Class10課文背誦, 2. 單詞抄寫3遍；3.本周請完成愛樂奇作業U3C10。我們保持溝通：） 昂立 Gloria
家長回復：謝謝老師,小朋友很喜歡您的課程,每次都很開心,對英語的興趣也有提高,非常滿意
學生姓名：邱揚云
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-29
短信內容：邱揚云媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，11月29日是Athena小朋友的昂立哈佛少兒1A第九次課，本次課程主要內容：1.the real world 了解不同類型的家庭；2. U3C1 單詞學習big/little/tall/short； 3.描述自己特點的句型I'm（name） I'm（adj.） 4. 字母i的自然拼讀發音及助記歌謠; 5.英文歌 I'm a little teapot。 這次的英文歌朗朗上口，歌詞趣味性強，我們練習了加動作表演，Athena很感興趣，表演地很賣力哦，接下來三次課會把這首歌練熟，希望小朋友能在學校露上一手：） 另外，本周開始接觸英語形容詞，請小朋友認真完成愛樂奇作業哦！本周作業:1.Unit2Class5課文背誦, 2. 單詞抄寫3遍；3.本周請完成愛樂奇作業U3C9。我們保持溝通：） 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝
學生姓名：林若涵
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-29
短信內容：林若涵媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，11月29日是Rainbow小朋友的昂立哈佛少兒1A第九次課，本次課程主要內容：1.the real world 了解不同類型的家庭；2. U3C1 單詞學習big/little/tall/short； 3.描述自己特點的句型I'm（name） I'm（adj.） 4. 字母i的自然拼讀發音及助記歌謠; 5.英文歌 I'm a little teapot。 這次的英文歌朗朗上口，歌詞趣味性強，我們練習了加動作表演，Rainbow很感興趣，表演地很賣力哦，接下來三次課會把這首歌練熟，希望小朋友能在學校露上一手：） 另外，本周開始接觸英語形容詞，請小朋友認真完成愛樂奇作業哦！本周作業:1.Unit2Class5課文背誦, 2. 單詞抄寫3遍；3.本周請完成愛樂奇作業U3C9并補上C8課。我們保持溝通：） 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝。若涵很喜歡你上的課，形式是她這個年紀特別喜歡的，現在每次回家，她都能自己自覺的做網上作業，因為她喜歡里面的動畫角色。現在若涵會自信的嘗試去讀沒有學過的單詞。謝謝。
學生姓名：邱揚蕓
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-18
短信內容："邱揚蕓媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，10月18日是我們哈佛少兒1A第三次課，本次課程主要內容：1.復習上節課單詞、句型、自然拼讀；2.認讀識記四個新單詞chair/desk/school/classroom；3詢問物品句型What is it？It is…4.字母c的自然拼讀發音和助記歌謠Candy Cat。本課的小故事角色扮演Athena應對自如，新學的英文歌head shoulders knees能跟唱加表演，很棒哦！另外，今天pk形式檢查前兩次課的內容，Athena記得牢，搶答積極，繼續保持哦發音方面，t和i的發音有些困難，后面我也會重點關注練習。本周作業：1.Unit1Class3課文熟讀并背誦, 2. 字母I-L各抄寫一行；3.完成愛樂奇網上作業Unit1Class3。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：林若涵
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-18
短信內容："林若涵媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，10月18日是我們哈佛少兒1A第三次課，本次課程主要內容：1.復習上節課單詞、句型、自然拼讀；2.認讀識記四個新單詞chair/desk/school/classroom；3詢問物品句型What is it？It is…4.字母c的自然拼讀發音和助記歌謠Candy Cat。本課的發音難點單詞school和長單詞classroom若涵當堂搞定，小故事角色扮演應對自如，新學的英文歌head shoulders knees能跟唱加表演，超額完成任務哦！另外，今天pk形式檢查前兩次課的內容，若涵記得牢，搶答多，表達從容清晰，真的是聰明又認真的小天使期待更多驚喜！本周作業：1.Unit1Class3課文熟讀并背誦, 2. 字母I-L各抄寫一行；3.完成愛樂奇網上作業Unit1Class3。
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：邱揚蕓
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-11
短信內容："邱揚蕓媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，10月11日是我們哈佛少兒1A第二次課，本次課程主要內容：1.復習上節課單詞、句型、自然拼讀；2.認讀識記關于文具的4個新單詞book/pen/pencil/eraser；3.引起別人注意的句型Look！A/An…4.字母b的自然拼讀發音和助記歌謠Blue Bird；5.識記字母E-H的大小寫。本次課孩子開始接觸簡單的英語語法知識，區分名詞的“小帽子”-冠詞a和an的用法，并引入了5個元音的概念。Athena是非常有靈氣的小姑娘，理解得很快，課上可以做到準確使用，但這部分內容是小學階段易錯點，還請家長督促孩子結合愛樂奇作業加強鞏固，把基礎打扎實哦哦！另外，課堂檢查情況來看，孩子上周作業完成非常認真，準確率高，知識點掌握扎實，提出表揚！還請家長多多鼓勵，繼續保持哦：）本周作業：1.Unit1Class2課文熟讀并背誦, 2. 字母EFGH各抄寫一行；3.完成愛樂奇網上作業Unit1Class2. 有問題隨時聯系，周末愉快：）昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：林若涵
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-10-11
短信內容："林若涵媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，10月11日是我們哈佛少兒1A第二次課，本次課程主要內容：1.復習上節課單詞、句型、自然拼讀；2.認讀識記關于文具的4個新單詞book/pen/pencil/eraser；3.引起別人注意的句型Look！A/An…4.字母b的自然拼讀發音和助記歌謠Blue Bird；5.識記字母E-H的大小寫。本次課孩子開始接觸簡單的英語語法知識，區分名詞的“小帽子”-冠詞a和an的用法，并引入了5個元音的概念。Rainbow理解能力很強，課上可以做到準確使用，這部分內容是小學階段易錯點，請家長督促孩子結合愛樂奇作業加強鞏固，把基礎打扎實哦哦！整體來說若涵對第一次課所學內容掌握非常扎實，提出表揚！回去請家長多多鼓勵，保持學習的自信很重要哦！（因為其中一個試聽的孩子有3年英語基礎，詞匯量較大，若涵有點小小被震住）本周作業：1.Unit1Class2課文熟讀并背誦, 2. 字母EFGH各抄寫一行；3.完成愛樂奇網上作業Unit1Class2（口語練習部分需麥克，筆記本電腦較方便）上周沒有做完的版塊請一并完成. 有問題隨時聯系，周末愉快：）昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝老師細心的發現。我昨天在路上和她說了，她表示理解了。若涵對愛樂奇平臺的作業很積極，因國慶假期出去了一次，回來時間有點緊，沒有準備話筒錄音，她昨天來上課前還在說遺憾呢。昨天一回去就要做網上作業，因今天要早起上課，所以讓她今天再做。謝謝
學生姓名：邱揚蕓
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-09-27
短信內容：邱揚蕓媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，9月27日是Athena小朋友的昂立哈佛少兒1A首課，本次課程主要內容：1.熟悉英文課堂規則和基本指令；2. Unit1Class1 單詞學習teacher/name/boy/girl； 2.打招呼和詢問姓名的句型練習Hello! What's your name? My name is.../I am… 3. 字母a自然拼讀發音及助記歌謠; 4.認讀前4個字母大小寫。 Athena第一次上課表現非常棒，學習熱情很高，每次提問都積極舉手回答，更可貴的而是，兩個半小時的課程孩子注意力很集中，規則意識強，對一年級的小朋友來說實屬難得。回去還請家長督促，多讓孩子通過愛樂奇作業開口模仿發音，我們一起努力，相信假以時日，孩子可以說一口純正的美語：）加油哦！本周作業:1.Unit1Class1課文熟讀, 2. 字母ABCD各抄寫一行；3.請家長陪同孩子完成愛樂奇網上作業Unit1Class1. 下次課我們提前半小時，5點半開始。順祝假期愉快:) 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：林若涵
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-09-27
短信內容：林若涵媽媽您好！我是昂立外語Gloria老師，9月27日是Rainbow小朋友的昂立哈佛少兒1A首課，本次課程主要內容：1.熟悉英文課堂規則和基本指令；2. Unit1Class1 單詞學習teacher/name/boy/girl； 2.打招呼和詢問姓名的句型練習Hello! What's your name? My name is.../I am… 3. 字母a自然拼讀發音及助記歌謠; 4.認讀前4個字母大小寫。 Rainbow第一次上課表現亮眼，對新知識吸收很快，當堂掌握所學內容，而且模仿能力較強，能夠體會語音語調的變化，發音標準。更可貴的是，兩個半小時的課程孩子注意力非常集中，規則意識強，令人欣喜。總體來說，這周開了個好頭。若涵是很有靈氣的小姑娘，具備學習語言的天賦，只要持之以恒，相信假以時日必有所成！本周作業:1.Unit1Class1課文熟讀, 2. 字母ABCD各抄寫一行；3.請家長陪同孩子完成愛樂奇網上作業Unit1Class1. 下次課我們提前半小時，5點半開始。順祝假期愉快:) 昂立 Gloria
家長回復：收到，謝謝。若涵回去說對老師也喜歡得不得了，還問今天是不是也應該去上課，因為今天是換周五的課程。明天我們就帶她出去玩，作業將回來后做。這是一個好的開始，讓我們家長也很欣喜。我們共同努力，使若涵保持對英語語言的愛好。謝謝。
學生姓名：王子洋
所上課程：新一vip
上課時間：:2013年4月8日
短信內容：2013年4月8日 "王子洋媽媽您好！本周是新一（下）第12次課。本次授課內容為L139-142。本次默寫出現兩處錯誤，其中動詞win的過去式和過去分詞務常考，務必記扎實。下次課重點講解被動語態，請Fredy提前預習，并把以前做錯的習題帶來，有針對性講解。本周作業：1.L139-142單詞抄寫四遍；2.復習講義L139-142；3.背誦L139課文；4.完成愛樂奇139-140.；5.講義補充完整。已授課18小時，剩余2小時。下次課開始2小時：）如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：收到
學生姓名：王子洋
所上課程：新一vip
上課時間：:2013年4月1日
短信內容：王子洋媽媽您好！本周是新一（下）第11次課。本次授課內容為L137-138，L139-140。重點語法為條件狀語從句，“主將從現”、“主情從現”原則。這個語法點在口語中很常用，可以嘗試在演講比賽或寫作中利用起來。本周作業：1.L137-140單詞抄寫四遍；2.復習講義L137-140；3.背誦L137課文；4.完成愛樂奇137-138. 已授課16.5小時，剩余3.5小時。如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：收到！謝謝
學生姓名：王子洋
所上課程：VIP
上課時間：:3月25日
短信內容：王子洋媽媽您好！本周是新一（下）第十次課。本次默寫依然優秀，做到了零失誤，希望繼續保持下去！本次授課內容為L133-134、L135-136。重點語法為直接引語和間接引語的轉換。這塊內容是初中階段必考語法題，王子洋課堂掌握情況不錯，但仍要細心，連接詞選擇、人稱變換、時態問題和語序檢查四個關鍵點一個都不能少。尤其是時態倒退一格的問題要多加留心。本周作業：1.L133-136單詞抄寫四遍；2.復習講義L133-136；3.背誦L133課文、135后半段；4.完成愛樂奇（2課）. 已授課15小時，剩余5小時。如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：收到！
學生姓名：王子洋
所上課程：VIP
上課時間：:3月4日
短信內容：王子洋媽媽您好！我是昂立外語曲文嫻老師。本周是新一（下）第七次上課，從作業檢查情況來看，單詞掌握不錯，有一處拼寫錯誤”surprise“，記單詞時仍需用心，在發音準確的前提下拼讀。愛樂奇正確率很高！提出表揚。錯題分析：情態動詞need的兩種用法掌握不夠熟練，情態動詞和實義動詞還要注意區分。本次授課內容為L127-128單詞、課文。重點語法：must表肯定性猜測的用法must be及其否定形式can't be。本次作業：1.L127-128單詞抄寫四遍，課文抄寫一遍；2.復習講義L127-128；3.背誦L127課文；4.完成愛樂奇L127-128課. 已授課10.5小時，剩余9.5小時。如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：謝謝！
學生姓名：Eva
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:3月16日
短信內容：Eva媽媽您好，本周是哈佛少兒1A第四次課，主要內容：1.復習第三課單詞、句型，2.U1C4學習，新單詞whiteboard/computer/bag/pencil case ，繼續練習詢問物品句型：what is it？It is a… 3.字母CcDd的書寫及發音;4.英文歌head shoulders knees and toes復習。 Eva小朋友英文歌掌握很快，主動領唱，很有自信哦！ 這是學習語言的先天優勢:) 句型方面，問句語音語調很標準，回答"it is a"的連讀發音還不太熟練，模仿愛樂奇作業的音頻發音多讀幾遍會更好！本周作業：愛樂奇U1C4完成，字母AaBbCcDd各抄寫三遍。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：謝謝！
學生姓名：嘉嘉
所上課程：新二
上課時間：:3月2日
短信內容：嘉嘉爸爸您好！3月2日是新二第13次課，本周主要內容：1. L21、22單詞課文講解，2.語法重點為：被動語態復習及情態動詞與被動語態的結合；不及物動詞與介詞的搭配。本周記憶性內容非常多，講義22課中的近30個常用詞組需要花些功夫，絕大多數為口譯高頻詞匯，可自己嘗試造句。如能自如應用，對于提高詞匯量及英文寫作水平有很大助力。另外，被動語態與時態的結合較為復雜，屬于高中語法內容，初學階段助記原則：錯位相加。 本次課在嘉嘉能力范圍內補充了不少課外的內容，如有任何疑問，電話或短信聯系我：）周六見！
家長回復：曲老師你好，嘉嘉單詞已經查完了，這幾天一直在背，周五前應該能掌握，被動語態還是有錯的，在練習。
學生姓名：王子洋
所上課程：vip
上課時間：:2月25日
短信內容：王子洋媽媽您好！我是昂立外語曲文嫻老師。本周是新一（下）第六次上課，今天的默寫情況來看，定語從句掌握較好，只有一處錯誤（teach的過去式應為taught）。Freddy回去認真復習不規則動詞表。本次授課內容為L125-126單詞、課文及語法詳解。重點語法：情態動詞must、need的用法，特別注意must的否定回答。今天的語法內容相對簡單，但單詞拼寫需要特別用心。本次作業：1.L125-126單詞抄寫四遍，課文抄寫一遍；2.復習講義L125-126；3.背誦L125課文；4.完成愛樂奇L125-126課；5. 完成126課課后練習ABC。 已授課9小時，剩余11小時。如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：謝謝！
學生姓名：王子洋
所上課程：vip
上課時間：:2月20日
短信內容：王子洋媽媽您好！我是昂立外語曲文嫻老師。本周是新一（下）第五次上課，授課內容為L123-124單詞、課文及語法詳解。重點語法：1.定語從句中關系代詞的省略，2.感嘆句的結構和用法。上節課內容掌握情況不錯，但前幾次課的知識已經開始生疏，需要提高警惕。語言學習之初是一個螺旋上升的過程，不斷的溫故知新才能加深記憶，請家長監督孩子每周花至少二十分鐘復習講義(關于記憶曲線，王子洋講得頭頭是道，要實際運用起來^_^)本次作業：1.L123-124單詞抄寫四遍，課文抄寫一遍；2.復習講義L123-124；3.背誦L123課文；4.完成愛樂奇L123-124課；5. 124課句子找出省略的部分。 已授課7.5小時，剩余12.5小時。如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：王子洋
所上課程：vip
上課時間：:2月4日
短信內容：王子洋媽媽您好！我是昂立外語曲文嫻老師。本周是新一（下）第四次上課，授課內容為L121-122單詞、課文及語法詳解。重點語法為定語從句，王子洋對基本用法能夠理解，但應用起來不扎實，尤其在三處容易出錯:1.從句謂語動詞單復數跟先行詞的搭配;2.連接詞who、whom的選擇(在從句中是做主語還是賓語)3.翻譯時經常沒有把“……的”體現出來。定語從句是英語語法體系中的難點之一，今天所講只是最基礎的部分，一定要掌握扎實才能為后期新二更深層次學習做好鋪墊。本次作業：1.L121-122單詞抄寫四遍，課文抄寫一遍；2.復習講義L121-122；3.背誦L121課文；4.完成愛樂奇L121-122。 已授課6小時，剩余14小時。如果您有任何問題，歡迎在家校冊留言或直接聯系我。祝一切順利！ 昂立 曲文嫻
家長回復：收到，謝謝！
學生姓名：嘉嘉
所上課程：新概念二
上課時間：:2月23日
短信內容：嘉嘉爸爸您好！昨天是新二迷你班春節后第一次課(總第12次)，經過一個假期的查缺補漏和用心積累，Angel的英語水平又有所精進，默寫情況依然優秀，只有experience拼寫一處小錯誤。嘉嘉學習態度一直非常認真，堅持下去必有所獲!本周主要內容：1. L19、20單詞課文講解，2.介紹情態動詞may的用法，動名詞的概念和使用。其中動名詞是語法重點，請Angel回家把講義例句補充完整并結合愛樂奇作業鞏固所學內容。我們下周見:)昂立 曲文嫻
家長回復：曲老師晚上好，在上新二前我還是擔心嘉嘉跟不上。我寒假里新一的后面40幾課和他一起學了一些，還有一些4月份能學完，希望到時學基口也能跟上。多謝曲老師的用心培養，嘉嘉很喜歡跟你學習，收獲也很大，希望她繼續努力。有疑問的話到時再請教你。
學生姓名：Thomas
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2月23日
短信內容：Thomas媽媽您好！本周是昂立哈佛少兒1A節后第一次課(總第12次)。兩位小朋友課堂表現積極，紀律方面很有進步，提出表揚！ Thomas假期作業完成得非常認真，還在愛樂奇看了許多英文圖書，因此發音和單詞拼寫兩方面都能看到明顯的進步，這跟家長的督促配合分不開:) 本周在上課沒有提前復習的情況下默寫情況很不錯，要繼續保持哦！ 本次授課主要內容：1、Unit3 Class10單詞句型學習、學會用You're+形容詞來描述對方的特點，掌握4對反義詞；2.字母J的發音及相關單詞拼讀練習。本周作業：1.U3C10單詞每個抄寫3遍；2.課文熟練背誦；3.完成愛樂奇U3C10。下次課第二單元測試，做好準備哦！另外，假期前的小話劇視頻已經制作完成，投票網址寫在孩子練習本封面的內側，請家長發動親友給孩子投票哦:)昂立 Gloria
家長回復：謝謝老師！
學生姓名：龔昳慜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2月23日
短信內容：龔昳慜媽媽您好！我是昂立外語曲文嫻老師，2月23日是我們哈佛少兒1A首課，主要內容：1. Unit1Class1 單詞teacher/name/boy/girl； 2.打招呼、詢問姓名句型Hello！What's your name？ My name is... 3. 字母a的發音及示例單詞apple/ant; 4.認讀3個字母AaBbC。 昳慜小朋友人如其名，性格開朗，聰明敏捷，不僅接受能力和模仿能力很強，而且能夠迅速適應新環境。課堂上主動幫助比她小的candy，儼然一副小姐姐的樣子:)第一課內容掌握不錯，但需要特別注意單詞girl和name的發音。下次課著重復習句型。本周作業:1.Unit1Class1課文熟讀, 2請家長陪同孩子完成愛樂奇網上作業Unit1Class1. 下次課我們開始接觸字母及單詞拼寫，請記得幫孩子帶鉛筆兩支。周六見:) 昂立 Gloria
家長回復：短信收到，謝謝曲老師，小寶辛苦你了。
學生姓名：Jason
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:1月19日
短信內容：Jason媽媽您好！今天是昂立哈佛少兒1A第11次課。本次授課主要內容：1、Unit3 Class9單詞句型學習、學會用I'm+形容詞來描述自己的特點；2.字母i的發音及相關單詞拼讀練習；3.小話劇拍攝。
Jason面對鏡頭落落大方，展示出很強表演天賦，不但發音準確，而且還配上了夸張的動作表情，令人捧腹，以后不妨挖掘一下這方面的才能:)
寒假前的課程告一段落，這段時間能感受到Jason在聽力、發音、特別是拼讀能力方面的進步，聽說期末考試英語100分，非常替他開心，要保持戰績哦!
本周作業：1.U3C9以及前兩單元單詞每個抄寫3遍；2.課文熟練背誦；3.完成愛樂奇U3C1。4.在愛樂奇圖書館至少閱讀15本書并試著完成書后測試題。祝小朋友度過一個開心有意義的寒假!昂立Gloria
家長回復：謝謝!
學生姓名：金澤
所上課程：新二
上課時間：:1月19日
短信內容：金澤媽媽您好！本周新二迷你班主要內容：1. L17、18單詞課文講解，2.復習賓語從句和條件狀語從句，前者難點在于：當主句是過去時，從句時態要“倒退一格”，后者注意“主將從現、主祈從現、主情從現”原則。從句是英語語法體系中十分重要的一塊內容，第一次接觸要把基本概念掌握扎實。
利用寒假這段期間，請金澤把前18課內容每天復習一課，順序：1.聽課文錄音、熟讀課文，2·復習講義知識點，3.結合講義完成愛樂奇作業；4.全部復習結束后試著完成第二次月考試卷。
語言學習沒有捷徑，唯有踏踏實實、溫故知新、把上課講的方法運用到自己的練習中才能不斷積蓄能量:)希望新的一年里金澤更加嚴格要求自己，不滿足于學校所學知識，超越同齡人，在英語能力再上一個臺階!;祝金澤和父母度過一個開心充實的假期，我們年后見:)昂立;曲文嫻
家長回復：謝謝!
學生姓名：Thomas
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-1-12
短信內容：Thomas媽媽您好！今天是昂立哈佛少兒1A第10次課。本次授課主要內容：①Unit2Class8單詞及句型學習；②字母h的常見發音練習；③小話劇排練。今天繼續學習介紹家人的表達，重點句型:用復數形式提問-who are they? -They are my… 難點：初步引入be動詞的三種形式：am, is, areThomas課堂表現很好，句型應用相當熟練，回去可以打一本家庭相冊進行實際操練哦：）今天Thomas當堂掌握三個單詞的拼寫，字母書寫也有明顯進步，值得表揚！本周作業：1.C8單詞抄寫3遍；2.課文熟練背誦；3.完成愛樂奇作業。4.劇本臺詞背熟，下節課正式開拍，期待兩位小演員的精彩出演！ 周末愉快：） 昂立 Gloria
家長回復：謝謝!
學生姓名：蔣依嘉
所上課程：新二
上課時間：:2013-1-12
短信內容：蔣依嘉爸爸您好！今天是新二迷你班第10次課，依嘉今天默寫95分，一如既往地優秀！關于amused和amusing的不同含義還需細心區分，多加鞏固。本次授課內容為15、16課單詞、課文詳解。語法重點為賓語從句和條件狀語從句，其中賓語從句是上冊的難點之一，第一次接觸打好基礎，尤其注意從句時態與主句的呼應。請Angel認真復習講義，結合愛樂奇作業鞏固所學內容。本周作業見家校冊。期末考試仔細審題，杜絕馬虎，期待你的好消息，加油！ 周末愉快！ 昂立 曲文嫻
家長回復：謝謝
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小托福--小托福進入小升初考量范圍
時間：06/11 周六 16:30
地點：七莘路182號B座5、6樓
小學語法及3E:學透小升初英語
時間：06/18 周六 15:30
地點：國賓路36號萬達廣場B樓801
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