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王思齊
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學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-21
短信內容：陳妍鈺媽媽好，周日課程學完了25課，主要語法點是幾個常用連接詞的用法。第一單元的測試成績陳妍鈺考了74分，比上次有進步。本次考試失分的地方主要有三處：一 聽寫單詞部分，五道題目只對了一個，有幾個是平時默寫對的但是考試出錯了，有的是平時默寫錯了沒有訂正所以還是會錯，如果默寫單詞的成績能提高幾分的話這次成績還是不錯的；二 動詞后介詞的搭配以及介詞后動詞的形式，運用不熟練 ；三 賓語從句被動語態掌握不熟練 。本次考試最不應該出錯的地方是單詞默寫，所以之后會增加抄寫單詞的作業，希望家長能夠督促完成。本課程共計170小時，已上38小時剩余132小時，有問題可與我溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-14
短信內容：陳妍鈺媽媽您好，本周日的新二VIP課程完成了L24的學習。重點語法是直接引語和間接引語，直接變間接要在連接詞、人稱以及時態上變化，Jane在連接詞和人稱的變化上沒有問題，容易出錯的是時態的變化，所以要把L15時態倒退一格的原則好好復習一下。本次的單詞默寫還不錯，尤其要表揚的是不及物動詞的介詞搭配掌握情況很好；課文背誦三篇都不熟練。截至到昨天L24學完，新二第一單元全部結束，下節課會進行一次小測驗。范圍是從L1-L24，重點已經在講義上劃過，家長需要在課下督促復習，希望Jane能考出一個好的成績。本課程已上36小時，剩余134小時，有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：收到，王老師，謝謝
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-07
短信內容：陳妍鈺媽媽您好，周日的課程完成了L22課文部分和重點語法的講解以及L23的學習。語法部分主要有：一 常見不及物動詞與介詞in/of/on/from的搭配，講義上列出的是常用單詞所以最好是可以下功夫記住，下節課會抽查幾個。二 三種時態的復習（一般過去時，現在完成時，過去完成時），此語法點之前系統學習過可以先讓Jane自己做一遍講義上的時態填空。本次課后作業背誦L23單詞，Jane需要背誦L21-23三課的課文，以及完成愛樂奇網上作業。本課程已上34小時，剩余136小時。有問題請與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：知道了，會讓她補上所缺內容，謝謝
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-21
短信內容：郭家譽媽媽好，周日課程學完了25課，主要語法點是幾個常用連接詞的用法。第一單元的測試成績郭家譽考了58分，不是特別理想。總結一下本次考試失分的地方主要有三處：一 聽寫單詞部分，五道題目只對了一個，有幾個是平時默寫對的但是考試出錯了，有的是平時默寫錯了沒有訂正所以還是會錯，失分不應該 二 動詞后介詞的搭配以及介詞后動詞的形式，運用不熟練，沒有動詞在介詞后應該用什么形式的概念 ；三 被動語態和賓語從句的掌握的還是不夠到位。本次考試最不應該出錯的地方是單詞默寫，所以之后會增加抄寫單詞的作業，希望家長能夠督促完成并且讓Jerry能夠更加用心的對待新二的學習。本課程共計170小時，已上38小時剩余132小時，有問題可與我溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-14
短信內容：郭家譽媽媽您好，本周日的新二VIP課程完成了L24的學習。重點語法是直接引語和間接引語，直接變間接要在連接詞、人稱以及時態上變化，Jerry在連接詞和人稱的變化上沒有問題，容易出錯的是時態的變化，所以要把L15時態倒退一格的原則好好復習一下。本次的單詞默寫很粗心，或者單詞字母顛倒或者漏掉字母；課文背誦還不錯，L21、L23背誦較熟練。截至到昨天L24學完，新二第一單元全部結束，下節課會進行一次小測驗。范圍是從L1-L24，重點已經在講義上劃過，家長需要在課下督促復習，希望他能考出一個好的成績。本課程已上36小時，剩余134小時，有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-07
短信內容：郭家譽媽媽您好，周日的課程完成了L22課文部分和重點語法的講解以及L23的學習。語法部分主要有：一 常見不及物動詞與介詞in/of/on/from的搭配，講義上列出的是常用單詞所以最好是可以下功夫記住，下節課會抽查幾個。二 三種時態的復習（一般過去時，現在完成時，過去完成時），此語法點之前系統學習過可以先讓Jerry自己做一遍講義上的時態填空。本次課后作業背誦L23單詞，背誦L21-23三課的課文（L21Jerry背的很不熟練所以要重新背），以及完成愛樂奇網上作業。最近幾次上課遇到稍復雜點的例句，Jerry都不會動腦筋去想句子，坐等答案或者聽陳妍鈺的答案，這個偷懶的小習慣不太好，主要原因應該是怕出錯，希望家長能夠督促一下小朋友上課積極開口。本課程已上34小時，剩余136小時。有問題請與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-22
短信內容：陳妍鈺媽媽好，周日的新二課程完成了30課課文和31課的學習。主要語法點是used to do 的用法。單詞默寫比之前好一些，但是默到講義上的內容還是默不出。課文背誦等Jane可以講話了下節課再一起檢查。之后的課文背誦如果遇到較難背的文章會挑選一些重要的句子去背。本課程共計120小時（除去基口部分），已上48小時剩余72小時。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-08
短信內容：陳妍鈺媽媽好，周日課程完成了29課課文語法和30課單詞語法部分的學習。主要語法點是定語從句的復習鞏固以及冠詞的復習。課上單詞默寫不理想課文也沒背，陳妍鈺最近上課狀態不太好，課上沒精神而且一直跟Jerry講話，也不積極思考問題了，坐等答案。希望家長課下督促下盡快找回狀態不要影響到學習。課后作業需要背誦29課的課文和30課的單詞。愛樂奇的作業Jane已經落下很多啦，抽時間把近兩課學的補一下哦！本課程共170小時，已上46小時剩余124小時。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復："知道了，12月份以來有可能外面考試太多
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-01
短信內容：陳妍鈺媽媽好，周日的課程完成了28課和29課單詞部分的學習。重要語法點：定語從句的學習（一）。主要講解了定語從句的定義及連接詞，連接詞的從當堂的訓練看Jane已經掌握，課下還需要鞏固，講義102頁的連接詞填空練習需要課下完成。作業部分：背誦L28和L29的單詞以及L28的課文，Jane還需要再背L26的課文。如果課下沒時間復習講義愛樂奇的作業可以鞏固課上學的內容。本課程共計170小時，已上44小時剩余126小時。有問題及時與我溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-22
短信內容：郭家譽媽媽好，周日的新二課程完成了30課課文和31課的學習。主要語法點是used to do 的用法。單詞默寫由于沒有帶測試本寫的比較亂，課本上列出的生詞掌握了，但是默到講義上的內容還是默不出。課文背誦28課背出來了，29課和新學的兩課下節課再一起檢查。之后的課文背誦如果遇到較難背的文章會挑選一些重要的句子去背。本課程共計120小時（除去基口部分），已上48小時剩余72小時。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-08
短信內容：郭家譽媽媽好，周日課程完成了29課課文語法和30課單詞語法部分的學習。主要語法點是定語從句的復習鞏固以及冠詞的復習。Jerry單詞一直有按時抄寫，但抄寫的沒有效果，課上默寫還是不理想課文也背不下來。上課時隔一段時間就和Jane閑聊，思考問題也不用心了，所以最近一段時間表現不好。希望家長課下督促Jerry下盡快找回學習的狀態不要影響到后期的課程。課后作業需要背誦29課的課文和30課的單詞。愛樂奇的作業Jerry已經落下很多啦，抽時間把近兩課學的補一下哦！本課程共170小時，已上46小時剩余124小時。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念二
上課時間：:2013-12-01
短信內容：郭家譽媽媽好，周日的課程完成了28課和29課單詞部分的學習。重要語法點：定語從句的學習（一）。主要講解了定語從句的定義及連接代詞，連接詞的從當堂的訓練看Jerry已經掌握，課下還需要鞏固，講義102頁的連接代詞填空練習需要課下完成。作業部分：背誦L28和L29的單詞以及L28的課文，如果課下沒時間復習講義愛樂奇的作業可以鞏固課上學的內容。本課程共計170小時，已上44小時剩余126小時。有問題及時與我溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：鄧以涵
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-22
短信內容：Apple媽媽好，周六哈佛2A的課程完成了Unit1Class2的學習，主要單詞，句子還有語音請參照＂成長手冊＂。本節課的單詞部分主要學習了幾種顏色，其中有三個顏色Apple沒記牢，其它單詞都掌握了。句型表達可以更加熟練一些。第一課要求默寫的單詞Apple默出了paper，可能默三個對Apple有點困難，本次要求默寫的就給Apple選了一個單詞。愛樂奇的完成率是要求達到100%的，Apple按時做了，但是language strucure 部分顯示只完成了一半，應該是read aloud 需要下載語音插件的沒有完成，這部分是訓練語音與口語的，需要家長重視起來哦！有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：鄧以涵
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-14
短信內容：鄧以涵媽媽您好，我是昂立外語哈佛課程的王思齊，很高興您為孩子選擇了哈佛2A的課程。周六的哈佛2A完成了第一單元第一課的學習，主要內容和需要完成的作業請參照＂成長手冊＂。第一節課Apple表現非常棒，積極配合老師，用心學新知識而且Apple很乖是個討人喜歡的小姑娘。本節課所學的單詞有三個沒有記牢其他都沒問題，句子和語音都已掌握。2A部分的課程會逐漸加入默單詞背課文的部分，還有單詞的抄寫沒有讀出來的要多抄兩遍，希望家長課下能夠督促小朋友按時完成。Apple年紀小，在接受新知識上記的快忘的也快所以家長課下也要多花時間幫她復習。 有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝Echo老師
學生姓名：周佑宜
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-21
短信內容：周佑宜媽媽好，周六哈佛2A的課程完成了Unit1Class2的學習，主要單詞，句子還有語音請參照＂成長手冊＂。本節課的單詞部分主要學習了幾種顏色，其中silver Dora沒記牢，其它單詞都掌握的很好，句型表達可以熟練掌握。第一課要求默寫的單詞Dora都默對了。愛樂奇的完成率是要求達到100%的，Dora按時做了，但是language strucure 部分顯示只完成了一半，應該是read aloud 需要下載語音插件的沒有完成，這部分是訓練語音與口語的，需要家長重視起來哦！有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：周佑宜
所上課程：哈佛少兒2A
上課時間：:2013-12-14
短信內容： 周佑宜媽媽您好，我是昂立外語哈佛課程的王思齊，很高興您為孩子選擇了哈佛2A的課程。周六的哈佛2A完成了第一單元第一課的學習，主要內容和需要完成的作業請參照＂成長手冊＂。第一節課Dora表現非常棒，積極配合老師，用心學新知識而且接受能力也很快，希望她能繼續保持下去。本節課所學的單詞除了crayon沒有記牢其他都沒問題，句子和語音都已掌握。2A部分的課程會逐漸加入默單詞背課文的部分，還有單詞的抄寫沒有讀出來的要多抄兩遍，希望家長課下能夠督促小朋友按時完成。 有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：好的，王老師。有了成長手冊很不錯，我們家長知道了復習些什么和怎么復習。希望在教學中老師能多增加些孩子們互動的情景對話，這樣能更好的記住句型，謝謝！
學生姓名：秦嘉瑜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-22
短信內容：秦嘉瑜媽媽好，周日的哈佛課程完成了Unit2Class7的學習。主要的單詞，句子和語音內容見＂成長手冊＂。Jimmy雖然有幾次沒來上課了但是能夠融入課堂，而且本節課表現比較積極，聽課也比較認真。4-6課的課堂內容已經粘貼在了＂成長手冊上＂，家長可以帶Jimmy讀一下單詞和課文。另外還考查了第第一單元學過單詞Jimmy有一部分沒記牢，課下可以通過做愛樂奇鞏固一下。下節課會對第二單元的內容做全面的復習。拿到的單詞卡要好好的利用起來哦！有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝老師
學生姓名：秦嘉瑜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-08
短信內容： Jimmy媽媽好，周六的課程我們學習了第二單元一課，主要內容有單詞部分：dad/daddy,mom/mommy,love,night;句型部分：Who are you? I 'mXXX.語音部分：掌握字母E的發音及書寫。另外還需要練習表達Good night ,Mommy and Daddy.I love you.Jimmy有兩次沒來上課了，落下的內容家長要幫他在家里補一下了，另外愛樂奇也要跟上進度，希望Jimmy盡快歸隊哦！昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝
學生姓名：秦嘉瑜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-01
短信內容：Jimmy媽媽您好，我是昂立外語哈佛少兒課程的老師王思齊，很高興您能選擇我們的課程。 Jimmy媽媽好，12月1日周日上午我們完成了第一單元第四課的學習，單詞部分包括whiteborad ，computer，pencil case ，bag；句型部分 -What is it?- It"s a/ an ...另外還對第一單元做了全面的復習，包括單詞，句子，語音。Jimmy沒來上課，媽媽可以帶他復習一下本單元的內容。愛樂奇要抓緊時間做了，其他小朋友都有按時完成希望Jimmy不要掉隊哦！這周的作業根據＂成長手冊＂上的內容指導小朋友完成，愛樂奇有一個第一單元的小測試可以做一下，檢測掌握情況。有問題與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝老師，會督促嘉嘉的
學生姓名：陸億祍
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-15
短信內容：Louis媽媽好，周日哈佛少兒的課程完成了第二單元第六課的學習。具體的內容和需要完成的作業可以參照成長手冊。本課的課文是一首關于Family的小詩，是輔助理解家庭含義的，小朋友只要學會理解和表達Father and mother I love you 就可以了。本節課Lousi表現不太好，講單詞的時候他一直低頭擺弄鉛筆盒所以單詞掌握不好；要求大家畫family photo 并且介紹家庭成員其他小朋友都畫好了而且介紹了但是Louis沒有畫完也沒介紹，有點不在狀態。第一單元的單詞卡都讓他讀了一遍掌握的很好，除了book的最后一個輔音沒發出來。家長可以經常用單詞卡幫小朋友復習下，不要只給他看圖片多看單詞并且練習說出每個單詞里都有哪些學過的字母。另外按時完成愛樂奇，每課都要完整做完，尤其是read aloud 部分可以練習口語與發音的。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：陸億祍
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-15
短信內容：Louis媽媽好，周日哈佛少兒的課程完成了第二單元第六課的學習。具體的內容和需要完成的作業可以參照成長手冊。本課的課文是一首關于Family的小詩，是輔助理解家庭含義的，小朋友只要學會理解和表達Father and mother I love you 就可以了。本節課Lousi表現不太好，講單詞的時候他一直低頭擺弄鉛筆盒所以單詞掌握不好；要求大家畫family photo 并且介紹家庭成員其他小朋友都畫好了而且介紹了但是Louis沒有畫完也沒介紹，有點不在狀態。第一單元的單詞卡都讓他讀了一遍掌握的很好，除了book的最后一個輔音沒發出來。家長可以經常用單詞卡幫小朋友復習下，不要只給他看圖片多看單詞并且練習說出每個單詞里都有哪些學過的字母。另外按時完成愛樂奇，每課都要完整做完，尤其是read aloud 部分可以練習口語與發音的。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：陸億祍
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-01
短信內容：Louis媽媽好，12月1日周日上午我們完成了第一單元第四課的學習，單詞部分whiteborad 掌握不熟練，其他掌握的都不錯。另外還對第一單元做了全面的復習，Louis單詞記得很棒，而且三四課的句子也可以熟練掌握了，為他開心。Louis上課表現比之前有進步了，小動作少了一些，能按照老師的要求做活動，做練習，希望能一直保持下去。這周的作業根據＂成長手冊＂上的內容指導小朋友完成，愛樂奇有一個第一單元的小測試可以做一下，檢測掌握情況。有問題與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝
學生姓名：沈欣宜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-15
短信內容： Micky媽媽好，上周日的哈佛課程完成了第二課的學Micky媽媽好，周日哈佛少兒的課程完成了第二單元第六課的學習。具體的內容和需要完成的作業可以參照成長手冊。本課的課文是一首關于Family的小詩，是輔助理解家庭含義的，小朋友只要學會理解和表達Father and mother I love you 就可以了。本節課Micky表現很積極，單詞記的很快，要求大家畫family photo 并且介紹家庭成員Micky是完成最好的。第一單元的單詞卡都讓她讀了一遍掌握的很好，除了classroom和school。家長可以經常用單詞卡幫小朋友復習下，不要只給他看圖片多看單詞并且練習說出每個單詞里都有哪些學過的字母。另外Micky每次都按時完成愛樂奇，每課都完整做完，值得表揚哦，繼續保持！另外多帶小朋友讀課文可以幫助她回憶并且鞏固學過的句子。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：沈欣宜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-01
短信內容：沈欣宜媽媽您好，我是昂立外語哈佛少兒課程的老師王思齊，很高興您能選擇我們的課程。 沈欣宜媽媽好，12月1日周日上午我們完成了第一單元第四課的學習，單詞部分whiteborad 掌握不熟練，其他掌握的都不錯。另外還對第一單元做了全面的復習，Micky單詞記得很棒，而且三四課的句子也可以熟練掌握了，為她開心。Micky上課表現一直都是最好的，認真按照老師的要求做活動，做練習，希望能一直保持下去。這周的作業根據＂成長手冊＂上的內容指導小朋友完成，愛樂奇有一個第一單元的小測試可以做一下，檢測掌握情況。有問題與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：好的
學生姓名：馬逸輝
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-08
短信內容："Frank媽媽好，周日哈佛少兒的課程完成了第二單元第六課的學習。具體的內容和需要完成的作業可以參照成長手冊。本課的課文是一首關于Family的小詩，是輔助理解家庭含義的，小朋友只要學會理解和表達Father and mother I love you 就可以了。本節課Frank的表現特別優秀，單詞記的很快，而且很用心，要求大家畫family photo 并且介紹家庭成員Frank是完成最快的。第一單元的單詞卡都讓她
家長回復：多謝
學生姓名：馬逸輝
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-01
短信內容： Frank媽媽好，12月1日周日上午我們完成了第一單元第四課的學習，單詞部分whiteborad 掌握不熟練，其他掌握的都不錯。另外還對第一單元做了全面的復習，Frank單詞記得很棒，而且三四課的句子也可以熟練掌握了，為他感到高興。本次上課是Frank表現最好的一次，比之前都有用心，而且發現他記單詞還是很快的。希望繼續保持下去。這周的作業根據＂成長手冊＂上的內容指導小朋友完成，愛樂奇有一個第一單元的小測試可以做一下，檢測掌握情況。有問題與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復："謝謝老師
學生姓名：徐可昕
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-23
短信內容：Tinker媽媽好，周日的哈佛課程完成了Unit2Class7的學習。主要的單詞，句子和語音內容見＂成長手冊＂。Tinker本節課表現很積極，其他小朋友在排隊做題目的時候吵鬧，Tinker還幫老師管紀律，很貼心的小朋友。另外考查了第二單元學過單詞Tinker都讀出來了，而且記的很牢。下節課會對第二單元的內容做全面的復習。拿到的單詞卡要好好的利用起來哦！有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：徐可昕
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-08
短信內容：徐可昕媽媽好，周六的課程完成了第二單元第一課的學習。具體內容和需要完成的作業請參照成長手冊指導小朋友完成，愛樂奇的教材已經更換過了，進入之后直接點擊就進去就可以了。Tinker本節課表現優秀，不僅自己能夠做到大聲讀單詞還能督促其他小朋友，更閃光的地方是她還能幫助老師維持紀律，非常難得。繼續加油，希望在后期的學習中看到她更多發光閃亮的地方。有問題隨時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝Echo老師的肯定和期望！我們會好好學習的，周末快樂。
學生姓名：徐可昕
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-01
短信內容：徐可昕媽媽好，12月1日周日上午我們完成了第一單元第四課的學習，單詞部分whiteborad 掌握不熟練，其他掌握的都不錯。另外還對第一單元做了全面的復習，Tinker單詞記得很棒，而且三四課的句子也可以熟練掌握了，為她感到高興。這周的作業根據＂成長手冊＂上的內容指導小朋友完成，愛樂奇有一個第一單元的小測試可以做一下，檢測掌握情況。另外還有一件事情需要家長配合，昂立哈佛少兒的網站需要展示一些學員家長對這個課程和老師的評價，希望Tinker媽媽可以做一個簡單的短評，以短信的形式發給我就可以啦！有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：Echo老師，謝謝你每次上完課后給予Tinker及時而詳細的反饋！Tinker非常喜歡你的課，她覺得你的課生動活潑，互動多多，寓教于樂，她不僅學到了英語知識，而且很享受學習的過程，學了再想學，我真為她高興。謝謝你引領Tinker走進了英語學習的璀璨大門！徐可昕媽媽
學生姓名：莫漏
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內容： 莫漏媽媽好，周六的哈佛課程完成了unit3class12課的學習。單詞部分有:good,bad,hungry,thirsty.句子部分：學會表達We /They are ...語音部分：字母L的發音。并且對整個第三單元做了全面的復習。Nick本次上課表現很棒，第三單元的課文都能熟練讀出來，單詞也記得不錯，課堂紀律比上節課好很多。繼續加油！考查第一單元學過的單詞Nick都讀出來了，而且記得很牢，拿到手的單詞卡可以好好利用起來哦！有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝老師
學生姓名：莫漏
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-14
短信內容：莫漏媽媽好，周六的哈佛課程完成了unit3class11的學習。單詞部分有:old,young,handsome,pretty.句子部分：學會表達He／She is ( name). He/She is ( adj.).語音部分：字母K的發音。從課堂的反應情況看Nick單詞掌握的不太熟練；句子掌握還不錯，可以自己表達出來。另外看了一下Nick的愛樂奇作業，每課都有做但是有的課沒有完整的做完，既然花時間去做了就要全部做完哦！尤其是Read aloud 部分，鍛煉口語和發音的，可以多練習下。課下有時間可以帶Nick復習下第一單元的單詞，下節課會用單詞卡的形式考查一下。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：莫漏
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內容：莫漏媽媽好，周六的課程完成了第三單元第二課的學習，單詞部分： fat，thin，happy，sad句子部分：You are...You are (adj.).語音部分：字母J的發音及書寫。課下Nick還是要繼續在抄寫本上練習單詞，會寫單詞讓他學習上更有優勢，即使沒有圖片他也可以正確認讀。另外愛樂奇堅持做，跟上進度。有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：莫漏
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-30
短信內容：莫漏媽媽好，周六的課程完成了第三單元第一課的學習，單詞部分： tall 、short、big、little ，句子部分：I 'm ...I'm(adj.).Nick節課表現非常棒認真記單詞，積極配合老師，而且其他小朋友很吵很鬧的時候他還是很聽話，而且還讓其他小朋友不要吵認真上課，非常值得表揚。希望Nick能繼續加油一直堅持下去。課下要繼續在抄寫本上練習單詞，還有愛樂奇Nick一直都有堅持做，很為他開心！有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：好的
學生姓名：楊晟
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內容：楊晟媽媽好，周六的哈佛課程完成了unit3class12課的學習。單詞部分有:good,bad,hungry,thirsty.句子部分：學會表達We /They are ...語音部分：字母L的發音。并且對整個第三單元做了全面的復習。貝貝通過一段時間的學習比之前進步很多，能夠積極配合老師了，而且課上也活潑了起來。之后的課程建議是繼續在這個班里學 ，再換班級老師和同學還要重新適應。放假的這段時間有機會就帶貝貝讀讀單詞和課文，考查第一單元學過的單詞時貝貝有的還是沒記牢，那個單詞卡可以好好利用起來.有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：楊晟
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-14
短信內容：楊晟媽媽好，周六的哈佛課程完成了unit3class11的學習。單詞部分有:old,young,handsome,pretty.句子部分：學會表達He／She is ( name). He/She is ( adj.).語音部分：字母K的發音。從課堂的反應情況看貝貝單詞掌握的不太熟練因為沒有用心學；句子掌握還不錯，可以自己表達出來。另外看了一下貝貝的愛樂奇作業，每課都有做但是沒有完整的做完，既然花時間去做了就要做完哦！尤其是Read aloud 部分，鍛煉口語和發音的，可以多練習下。課下有時間可以帶貝貝復習下第一單元的單詞，下節課會用單詞卡的形式考查一下。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：好的，我的電腦readaloud無法進入，會重新下載一個的。
學生姓名：楊晟
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內容：楊晟媽媽好，周六的課程完成了第三單元第二課的學習，單詞部分： fat，thin，happy，sad句子部分：You are...You are (adj.).語音部分：字母J的發音及書寫。課下貝貝還是要繼續在抄寫本上練習字母，因為只會讀和聽不去練習寫單獨看到這個單詞可能還是不認識。另外愛樂奇堅持做，跟上進度。有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。。
家長回復：
學生姓名：楊晟
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-30
短信內容：楊晟媽媽好，周六的課程完成了第三單元第一課的學習，單詞部分： tall 、short、big、little ，句子部分：I 'm ...I'm(adj.).貝貝本節課表現非常棒認真記單詞，積極配合老師，而且其他小朋友很吵很鬧的時候他還是很聽話，值得表揚，希望貝貝能繼續加油一直堅持下去。課下要繼續在抄寫本上練習字母，還有愛樂奇貝貝一直都有堅持做，很為他開心！另外還有一件事情需要家長配合，昂立哈佛少兒的網站需要展示一些學員家長對這個課程和老師的評價，希望貝貝媽媽可以做一個簡單的短評，以短信的形式發給我就可以啦！有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：好的
學生姓名：周子韜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-21
短信內容：周子韜媽媽好，周六的哈佛課程完成了unit3class12課的學習。單詞部分有:good,bad,hungry,thirsty.句子部分：學會表達We /They are ...語音部分：字母L的發音。并且對整個第三單元做了全面的復習。Frank本次上課表現很棒，第三單元的課文都難熟練讀出來，單詞也記得不錯，課堂紀律比上節課好很多。繼續加油！考查第一單元學過的單詞Frank都讀出來了，而且記得很牢，拿到手的單詞卡可以好好利用起來哦！有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：周子韜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-14
短信內容：周子韜媽媽好，周六的哈佛課程完成了unit3class11的學習。單詞部分有:old,young,handsome,pretty.句子部分：學會表達He／She is ( name). He/She is ( adj.).語音部分：字母K的發音。從課堂的反應情況看Frank單詞掌握的不太熟練因為沒有用心學；句子掌握還不錯，可以自己表達出來。另外看了一下Frank的愛樂奇作業，每課都有做但是沒有完整的做完，既然花時間去做了就要做完哦！尤其是Read aloud 部分，鍛煉口語和發音的，可以多練習下。課下有時間可以帶Frank復習下第一單元的單詞，下節課會用單詞卡的形式考查一下。有問題及時溝通，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：周子韜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-12-07
短信內容：周子韜媽媽好，周六的課程完成了第三單元第二課的學習，單詞部分： fat，thin，happy，sad句子部分：You are...You are (adj.).語音部分：字母J的發音及書寫。課下Frank還是要繼續在抄寫本上練習字母，因為只會讀和聽不去練習寫單獨看到這個單詞可能還是不認識。另外愛樂奇堅持做，跟上進度。有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：周子韜
所上課程：哈佛少兒1A
上課時間：:2013-11-30
短信內容：周子韜媽好，周六的課程完成了第三單元第一課的學習，單詞部分： tall 、short、big、little ，句子部分：I 'm ...I'm(adj.)Frank本節課表現很積極，可能是因為這次上課的人多所以Frank比較吵，而且不按老師要求做，單詞也記得不是太好。課下要繼續在抄寫本上練習字母，還有愛樂奇要一直堅持做，其他小朋友都有按時完成希望Frank不要掉隊。有問題可與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：謝謝
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念2VIP
上課時間：:2013-10-20
短信內容：郭家譽媽媽您好，今天完成了第19課課文和20課的學習。語法重點是動名詞的學習，郭家譽動名詞的理解和運用較好，難點是區分和記憶哪些詞后面會接動名詞的形式；已經學過的詞可以去背一下沒有學過的先熟悉之后遇到再強調。今天單詞默寫較好，但是pity實在不該錯；文章背誦很熟練。另外愛樂奇的作業有時間要補上。本課程共170小時，已上30小時，剩余140小時。有問題可隨時與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：郭家譽
所上課程：新概念2VIP
上課時間：:2013-10-13
短信內容：郭家譽媽媽您好，今天完成了第19課課文和20課的學習。語法重點是動名詞的學習，郭家譽對動名詞的理解和運用較好，難點是區分和記憶哪些詞后面會接動名詞的形式；已經學過的詞可以去背一下沒有學過的先熟悉之后遇到再強調。今天單詞默寫較好，但是pity實在不該錯；文章背誦很熟練。另外愛樂奇的作業有時間要補上。本課程共170小時，已上30小時，剩余140小時。有問題可隨時與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復："好的
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念2VIP
上課時間：:2013-10-20
短信內容："陳妍鈺媽媽您好，今天完成了第21課和22課單詞部分的學習。主要語法點是被動語態的復習以及情態動詞被動語態的學習。Jane對被動語態的掌握一般，主要原因是之前學過的被動語態沒有及時復習而且每種時態對應的被動語態形式沒有記住，所以在做相關題目時要花很長時間，課下需要將第10課被動語態的知識點再復習下并且背誦表格里時態形式。單詞默寫有點粗心文章背誦不熟練。本次的作業是背誦21課的文章，默寫21課和22課的單詞。本課程共170小時，已上32小時，剩余138小時。有問題可隨時與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：
學生姓名：陳妍鈺
所上課程：新概念2VIP
上課時間：:2013-10-13
短信內容："陳妍鈺媽媽您好，今天完成了第19課課文和20課的學習。語法重點是動名詞的學習，從當堂的反應看Jane對動名詞的理解和運用沒有問題，難點是記憶和區分哪些動詞后接動名詞的形式，對于講義上列出的單詞可以先熟悉，具體以后學到這個單詞時再強調。本次的作業是背誦19課的課文和20課的單詞與課文。今天單詞默寫非常好，文章背誦較流利。愛樂奇的作業有時間要補補。另外我想了下剛才的題目對little提問應該用which,Which monkey do you like？本課程共170小時，已上30小時，剩余140小時。有問題可隨時與我聯系，昂立外語王思齊。
家長回復：好的，謝謝
學生姓名：周子韜
所上課程：哈佛少兒
上課時間：:2013-10-19
短信內容："周子韜媽媽您好，周六下午的哈佛少兒課程完成了第一單元第三課的學習。其中包括四個單詞school，desk，chair，classroom；一個句型What is it？It is a/an...
家長回復：謝謝
學生姓名：周子韜
所上課程：哈佛少兒
上課時間：:2013-10-6
短信內容："周子韜媽媽您好，我是昂立外語哈佛少兒的王思齊，很高興您能選擇我們的課程。今天下午的課程主要學習了以下內容：
家長回復："好，謝謝
學生姓名：楊晟
所上課程：哈佛少兒
上課時間：:2013-10-19
短信內容："楊晟媽媽您好，周六下午的哈佛少兒課程完成了第一單元第三課的學習。其中包括四個單詞school，desk，chair，classroom；一個句型What is it？It is a/an...
家長回復：好的
學生姓名：楊晟
所上課程：哈佛少兒
上課時間：:2013-10-6
短信內容："楊晟媽媽您好，我是昂立外語哈佛少兒的王思齊，很高興您能選擇我們的課程。今天下午的課程主要學習了以下內容：單詞部分有第一課的四個單詞boy、girl、teacher、name；第二課的四個單詞pen、pencil、book、eraser；句型部分有第一課的兩個句子 Hello／What's your name?;第二課的兩個句子Look a --/Look an --.楊晟總體表現還可以，能夠比較積極的配合老師，單詞部分的發音較好，認記稍弱；另外句子課下及時復習，督促他多張口讀。本課程共20課時，以上2課時剩余18課時，有問題可隨時與我聯系。
家長回復：好的，謝謝老師了
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小托福--小托福進入小升初考量范圍
時間：06/11 周六 16:30
地點：七莘路182號B座5、6樓
小學語法及3E:學透小升初英語
時間：06/18 周六 15:30
地點：國賓路36號萬達廣場B樓801
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