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徐曉珍
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學生姓名：紹子溢
所上課程：小托福
上課時間：:2013-12-18
短信內(nèi)容："家長您好，小孩子今天狀態(tài)有些欠佳哦，主要是沒有及時完成布置的任務。考慮到畢竟還是孩子，連軸轉的壓力也確實比較大，已經(jīng)盡量地減壓了。詞匯量還是基礎，不能放松。每次課后都會勾選最核心的一些詞匯，這些還務必要掌握。
家長回復：
學生姓名：紹子溢
所上課程：小托福
上課時間：:2013-12-17
短信內(nèi)容：家長您好。今天小孩子狀態(tài)不錯哦，吸收度和課堂做題的正確率都很高。對一些高頻出現(xiàn)的詞反應也很快，相較上周也進步！希望繼續(xù)保持下去哦！今天的作業(yè)主要以復習鞏固為主，爭取盡可能多的掌握現(xiàn)有知識。具體為1）聽力練習day4 2）講義詞匯和課堂補充詞匯的整理和復習 3）課堂上標注的重點詞匯的背默，明天進行考察。
家長回復：
學生姓名：紹子溢
所上課程：小托福
上課時間：:2013-12-11
短信內(nèi)容："家長你好，今天上課小孩子明顯出現(xiàn)了一點疲態(tài)，詢問下來孩子說學習壓力比較大回去要背的一些量也比較大。持續(xù)學習，不斷吸收新的東西，覺得累其實是很正常的，不過還是要強調一下，最常用的詞匯和作業(yè)還是要及時完成的。
家長回復：
學生姓名：紹子溢
所上課程：小托福
上課時間：:2013-12-10
短信內(nèi)容：家長你好，今天上課小孩子明顯出現(xiàn)了一點疲態(tài)，詢問下來孩子說學習壓力比較大回去要背的一些量也比較大。持續(xù)學習，不斷吸收新的東西，覺得累其實是很正常的，不過還是要強調一下，最常用的詞匯和作業(yè)還是要及時完成的。今天主要講了關于history的話題。剛剛提到最常用的詞匯，其實到了第4單元，已經(jīng)可以發(fā)現(xiàn)很多的詞他是一再的重復出現(xiàn)的，重點要掌握的也就是那些高頻出現(xiàn)的詞匯。語法部分主要講的是詞組的固定搭配，這對之后做完形填空和聽力有很大的幫助，但是也是一個需要慢慢積累的過程。回家作業(yè)為1)前四個單元的完形填空。2)家校聯(lián)系冊上聽力Day4的聯(lián)系。3)講義上的重點詞匯的背誦。4)word list 4-8
家長回復：
學生姓名：紹子溢
所上課程：小托福
上課時間：:2013-12-4
短信內(nèi)容："今天主要講了關于“Places""的話題。經(jīng)過昨天的操練，小孩子對課程的設置及需要花費的功夫已經(jīng)有所了解，上課也一直比較認真，筆記非常細致。和昨天一樣，詞匯部分還是打基礎的，這個坎必須過掉，課上也會分享一些單詞記憶的方法，包括通過詞綴及詞根等。語法主要講解了非謂語的用法，這點是整個英語學習的難點，也是新二后半冊的重點內(nèi)容。聽力部分除了單詞，語速也是造成障礙的原因，國外考試的語法一般都較快，尤其和自己學校考試對比非常明顯，會有很多連讀、爆破的現(xiàn)象。課上會舉例分析，課后也已經(jīng)把音頻拷給小孩子，回去可以復聽，多做總結。作業(yè)為：1）完型填空2篇。（lecture1+lecture2）；2）聽力Day2（家校聯(lián)系冊上）；3）背誦講義上表格中的詞匯和表達，要求會讀能拼；4）word list 1-4。
家長回復：
學生姓名：紹子溢
所上課程：小托福
上課時間：:2013-12-3
短信內(nèi)容：家長您好，今天完成了小孩子的首次授課。根據(jù)小孩子的情況，采用了小托福的材料，主要也是秉承了國外考試的一些核心內(nèi)容，包括聽力理解、詞匯語法以及完型閱讀。首課下來，小孩子最大的問題還是詞匯量和語法這塊，除了講義上的核心單詞外，一些常用詞匯也比較欠缺，不過相信隨著新概念同時的進行會有所提高。今天主要的語法內(nèi)容是八大時態(tài)及其被動形式的基本構成和使用。小孩子學下來反應難度還是有些挑戰(zhàn)的，今后的授課會根據(jù)實際情況進行適當調整。今天的回家作業(yè)為：1）詞匯精選word list 1-3; 2) 閱讀語法講義P3完型填空一篇；3）家校練習冊中聽力Day1練習；4）聽力和語法講義中的詞匯和表達。
家長回復：
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小托福--小托福進入小升初考量范圍
時間：06/11 周六 16:30
地點：七莘路182號B座5、6樓
小學語法及3E:學透小升初英語
時間：06/18 周六 15:30
地點：國賓路36號萬達廣場B樓801
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