點評教師——翁曉燕
蘇州昂立四六級項目部主任，四六級，口譯和雅思聽力主講。大學期間曾長期擔任英語導游，高分攻克專業四級，八級，商務英語，雅思及高級口譯等。畢業后曾在世界500強Timken Bearings擔任專職翻譯，之后多年從事英語教學和培訓工作，經驗豐富，責任心強，活潑生動，所授課程極受學員歡迎和肯定！
題目預料之中，詞匯稍有難度
四六級作文從歷年考試的話題和內容趨勢上來看，基本以關注大學校園和社會熱點話題為核心，尤其是一些社會熱點，本身具有一定的時事性，同大學生也頗為相關，更容易成為四六級寫作的題材。這次08年12月四級寫作題材為一次性塑料袋的使用，限制和限制的意義，完全符合我們在昂立課堂上強調的寫作出題特點，也同國家時事息息相關，因為我們在今年的6月1日剛實行超市的“限塑令”。昂立08年6月考前沖刺講座和沖刺視頻中曾多次提及環保和限塑令，08年12月昂立蘇州分校進行的四六級模考出的是一次性產品的使用，危害以及我們該如何限制一次性產品的使用，同真題的配合度應該說已經非常之高。
整個寫作的難度應該說不高，立意在預料之中，題材也是自從四六級題型改革之后的大趨勢——議論文，并且是我們昂立在課堂上反復強調，分析較為透徹的現象型議論文。我們這里主要從兩個方面來談：如何及格以及如何出彩。
學生從及格的角度來說，主要是注意文段的清晰，立意明確，就本文來說，按照題目的要求，第一段需要點明現象，寫一下現在塑料袋的普遍使用，這里不需要過度描述，因為本文的重點主要在后面。第二段需要分析一下塑料袋使用帶來的問題，一般提兩點就可以，比如它會導致white pollution, 影響人們健康，harm people’s health，最后一段是限制塑料袋的意義。其實按照四六級現象型考題的特點，最后一段往往會要求寫就這個問題我們該怎么辦？但事實是我們國家已經于6月1日剛實行超市的“限塑令”，因此在這里我們可以談兩點意義，比如提高了群眾的環保意識，當然需要用到我們在課堂上反復提及的“enhance people’s awareness for environmental protection”。此外最重要的是要盡量避免拼寫和語法錯誤，比如這里很多同學可以需要用到convenient,來解釋人們使用塑料袋的原因，或者是phenomenon現象來開題，尤其是題目中的關鍵詞，一次性塑料袋，disposable plastic bags, 在英文標題中本有出現，應充分利用。
由于本篇作文從內容上來說，學生的寫作思路基本上應該是大體相當。因此本次作文若要求高分，鶴立雞群，主要需要從詞匯和句式的出眾使用上來出彩，那就要避免使用一些太過老套，人人會用的簡單句式，比如本文中可能很多考生會用到的句式是：More and more people are paying attention to.... 那么如果是寫成：An increasing number of people are beginning to be concerned about... 類似的發揮當然很大程度上取決于同考生平時的功底和努力，相信付出了很多的考生，必然在這次寫作中得到應有的發揮。
根據本次四級考試，未來的四級考生們也可以得到一些信號，四六級的寫作考題越來越關注考生的綜合能力，其中包括對于社會的關心和一些熱點的了解，當然更需要平日里對英文詞匯活用的積累和實踐，希望大家可以更有建設性地作考前準備，也讓四六級考試更加成為真正提高你英語實力的一戰。
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