| 來(lái)源：李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ) 發(fā)布日期：2009-07-30
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83． Time will tell.（時(shí)間會(huì)證明的。）
84． I will play it by ear[見(jiàn)機(jī)行事；臨時(shí)現(xiàn)做].（我會(huì)見(jiàn)機(jī)行事的；到時(shí)候再說(shuō)。）
85． You should take advantage of[利用] it.（你應(yīng)該好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)。）
86． Let’s talk over coffee.（我們邊喝邊談。）
87． Take it easy.（輕松一點(diǎn)；別緊張；放松放松；再見(jiàn)。）
[這是美國(guó)人最喜歡說(shuō)的話，也可作離別用語(yǔ)。]
88。 I’m easy to please使…高興；討…喜歡（我很容易相處）
89． Let’s give him a big hand.（讓我們熱烈鼓掌。）
90． As far as I’m concerned.（就我而言。）
91． I’m all mixed up.（我全搞混了。）
92． Let’s get together one of these days.（找一天聚聚。）
93． He’s behind the times.（他落伍了/跟不上時(shí)代了。）
94． I’m pressed for time.（我時(shí)間緊迫。）
95． I’m up to my ears[忙得不可開(kāi)交；深陷于某事物中] in work.（我忙死了。）
96． You can’t do this to me.（你不能這么對(duì)我。）
97． Just to be on the safe side. （為了安全起見(jiàn)。）
98． I hope I didn’t offend you.（希望沒(méi)有冒犯你。）
99． It won’t take much time.（不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間的。）
100． It’s been a long time.（好久不見(jiàn)了。）
101． It’s nothing.（小事情；不足掛齒。）
102． It’s a long story.（說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。）
103． It’s about time.（時(shí)間差不多了。）
104． It’s incredible.（難以置信！）
105． It’s hard to say.（難說(shuō)。）
106． I can’t imagine why.（我想不通為什么。）
107． That can’t be.（不可能。）
108． That’s really something.（真了不起。）
109． Are you sure?（你確信嗎？）
110． Are you crazy?（你瘋了嗎？）
111． Excuse me for a moment.（失陪一會(huì)兒。）
112．I mean it. I’m serious. I’m no kidding!（我是認(rèn)真的）
113． I’ll consider this matter.（我會(huì)考慮這件事的。）
114． I’ll do something about it.（我會(huì)想辦法的。）
115． What are you talking about?（你在說(shuō)些什么？）
116． I’m afraid I can’t.（恐怕我不行。）
117． I’m dying[很想] to see you.（我真想見(jiàn)你。）
118． I’m flattered.（過(guò)獎(jiǎng)了。）
119． I’m not in the mood.（我沒(méi)心情。）
120． I’m so scared.（我怕極了。）
121． I can’t make[趕上] it.（我去不了/我趕不上。）
122． You can never tell.（不知道/誰(shuí)也沒(méi)把握。）
123． I won’t buy[相信；接受] you story.（我不信你那一套。）
124． It hurts like hell!（疼死啦！）
125． It can’t be helped.（無(wú)能為力。）
126． Sorry to bother you.（抱歉打擾你。[事前]） |
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| 學(xué)員心得 |
[注：以下信息為隨機(jī)顯示，真實(shí)可靠] |
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| 姓名：馬瀟瑋 |
成績(jī)：453 |
| 教師： |
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班級(jí)： |
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學(xué)員感想： 本來(lái)自己還在猶豫要不要報(bào)四級(jí)，直到那次聽(tīng)到哥哥報(bào)了保過(guò)班考了1次四級(jí)過(guò)了，我陪他來(lái)到昂立拿他的獎(jiǎng)學(xué)金，哥哥勸我也報(bào)名試試，想了下結(jié)果就不再糾結(jié)馬上報(bào)了名，想看看經(jīng)過(guò)自己的努力是否也能通過(guò)這次的考試，要不是哥哥的鼓勵(lì)，也不會(huì)讓我有決心。由于自己是中專生，不像高中生，他們有三年的英語(yǔ)基礎(chǔ)，自己卻沒(méi)有，想想還真有點(diǎn)怕自己會(huì)有心無(wú)力。這三個(gè)月需要比別人更努力，才能達(dá)成自己的目標(biāo)，沒(méi)想到這一次，就能通過(guò)四級(jí)考到理想成績(jī)。謝謝老師們！
學(xué)員寄語(yǔ)： 我是怎么學(xué)習(xí)的
聽(tīng)力
1.聽(tīng)力這方面我是能聽(tīng)的出單詞，但是卻不知道怎么拼，看來(lái)問(wèn)題還是在于對(duì)單詞的不熟悉，聽(tīng)力老師在每節(jié)課都會(huì)在PPT上打出各種場(chǎng)景詞，在課堂上會(huì)把這些場(chǎng)景詞抄在自己的筆記本上，然后在作業(yè)本上再抄三遍，自己再拿出紙來(lái)，寫下英文默中文，寫下中文默英文，周而復(fù)始。就算在大學(xué)里學(xué)習(xí)再繁忙，也會(huì)在晚上抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。2.每天都會(huì)抽出1到2小時(shí)用來(lái)復(fù)習(xí)聽(tīng)力，用電腦把聽(tīng)力的句子一遍遍反復(fù)的聽(tīng)，這樣考試就不會(huì)緊張了。3.老師建議背些短語(yǔ)，和固定搭配，所以特地買了本書(shū)，反復(fù)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。貴在堅(jiān)持，加油！
閱讀
閱讀這方面很有體會(huì)，剛開(kāi)始的時(shí)候，老師發(fā)下來(lái)的卷子我看了真是頭暈啊，一是單詞不是很清楚它的意思，二是看到選項(xiàng)更本就不知道選什么，一篇文章要看好久。閱讀老師還會(huì)叫到我回答問(wèn)題，每次起來(lái)回答的答案都會(huì)有錯(cuò)的，好丟臉啊~只好當(dāng)著全班同學(xué)的面只得承認(rèn)自己看不懂，不知道要選什么。每個(gè)星期都會(huì)有5篇閱讀，在看的過(guò)程中用筆劃下來(lái)，一篇文章看下來(lái)，會(huì)看到很多的線，一條一條的，有的是卷子后面題目出現(xiàn)的生詞，有的不是，把那些生詞再抄到一本本子上，以便于拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，背背。在后面的幾節(jié)課中，我們一邊做題目，老師會(huì)一邊講方法，那就是定位，果然這樣，正確率是大大的提高了。好開(kāi)心！
詞匯
單詞是考試做題的核心，不認(rèn)識(shí)單詞就不知道句子的意思。所以這樣做是很關(guān)鍵的每次上課的時(shí)候詞匯老師就會(huì)帶著我們先把單詞讀一遍，然后告訴我們哪些是五星單詞哪些是三角單詞，哪些是叉叉掉的，叉掉的不是超綱的就是不屬于四級(jí)的詞匯，這樣就方便多咯~在課上老師會(huì)找不同的方法，好讓我們記住他的意思。2.回家的復(fù)習(xí)也是必要的，會(huì)把今天所講的五星單詞抄三遍，然后再把今天所講的三角詞匯總結(jié)到自己的筆記本上，每天堅(jiān)持不斷的進(jìn)行復(fù)習(xí)，晚上睡覺(jué)前，還會(huì)把單詞再看遍。
其他：
經(jīng)過(guò)在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，有父母家人的支持，哥哥對(duì)我的成功有很大的推動(dòng)力；有老師的鼓勵(lì)，每次下課時(shí)老師都會(huì)說(shuō)只要有不懂得問(wèn)題可以通過(guò)各種聯(lián)系方式向老師提問(wèn)；有同學(xué)的互相互助，覺(jué)得這次來(lái)讀書(shū)很值得。所以在考試中自己的信心增加百倍，取得了好的成績(jī)！
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| 姓名：陳苗 |
成績(jī)：503 |
| 教師：許慜 周秀婷 王如卿 |
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班級(jí)： |
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學(xué)員感想： “一分耕耘一分收獲”。相信自己，一切皆有可能！！！
學(xué)員寄語(yǔ)： 聽(tīng)力
1：緊跟老師的步伐，不掉隊(duì)。上課豎起耳朵盡最大努力聽(tīng)懂，就算沒(méi)聽(tīng)懂也不放棄，聽(tīng)力這個(gè)東西是循序漸進(jìn)的心態(tài)一定得好。另外一定在聽(tīng)得時(shí)候要靜下心來(lái)，專心。上課時(shí)候?qū)Ｐ母蠋煹墓?jié)奏，通常老師們上課講完的東西，下課后回家一定要找時(shí)間溫故。2：老師布置的課后作業(yè)一定要按時(shí)完成。并且要上心點(diǎn)，做完后不要急著去找答案。沒(méi)聽(tīng)懂的要不斷地聽(tīng)，直到自己聽(tīng)出來(lái)為止。要給自己壓力和信心。3：學(xué)習(xí)新的聽(tīng)力的同時(shí)，也要不斷溫故已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)力，看自己是否還能聽(tīng)得出來(lái)，要在做完題后反思，題不是做得越多越好，而是要在做過(guò)的題中找到不足，并積極改正。4：在我準(zhǔn)備cet4期間，我的MP3里沒(méi)有一首中文歌，為了提高自己，我通常都是放了聽(tīng)力資料（真題聽(tīng)力）還有一些英文歌。學(xué)習(xí)累的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)英文歌輕松一下，也是在學(xué)習(xí)。
閱讀
都說(shuō)英語(yǔ)的聽(tīng)力是最容易提高的，而閱讀則是比較難得到長(zhǎng)進(jìn)的。今天我可以說(shuō)，閱讀完全可以和聽(tīng)力一樣得到大幅度提高。首先，要有越挫越勇的心態(tài)。在我沒(méi)有上考場(chǎng)之前，不管是在昂立課堂上還是我回到家自己做閱讀題，好的時(shí)候我做下來(lái)可以對(duì)個(gè)一兩個(gè)，最糟糕的時(shí)候很多，經(jīng)常全軍覆沒(méi)。這時(shí)候，如果你放棄，那就完蛋了。你必須征服它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，因?yàn)槁?tīng)力是個(gè)很大的問(wèn)題，所以在別的地方我需要把分?jǐn)?shù)拉回來(lái)。那么閱讀就是最好的拉分項(xiàng)。我很感謝周秀婷老師，她的閱讀方法我十分受益。在之前我在閱讀方面會(huì)很迷茫。但是做閱讀還是很有技巧的，我是一步步跟著老師走的。老師上課的時(shí)候會(huì)講一些文章和做題方法，我就會(huì)做筆記，回家試著用這些方法做題，是非常有效果的。老師發(fā)下來(lái)的閱讀資料我都是很認(rèn)真的做完的，因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間是有限的，老師通常都是講一部分習(xí)題，那么就是還剩下很多題目，一般我都抽出時(shí)間把它做完，走在老師前面，這樣老師講課的時(shí)候我就加深了印象。找出我之前做錯(cuò)，或者不解的原因了。在考試前的一個(gè)月里，我除了老師發(fā)下來(lái)的資料，我又找到了很多關(guān)于閱讀的練習(xí)題，我每天都會(huì)給自己定個(gè)計(jì)劃，把它完成。雖然平時(shí)看起來(lái)效果似乎并不顯著，但最后的結(jié)果卻見(jiàn)證了努力是有回報(bào)的。閱讀部分拿到了199分。
詞匯
我最喜歡上王如卿老師的詞匯課呢。背單詞的確是一個(gè)特別痛苦的過(guò)程，可是又是十分重要的過(guò)程。詞匯就相當(dāng)于樹(shù)根，只有樹(shù)根好了，扎實(shí)了，才能茁壯成長(zhǎng)為茂密的蒼天大樹(shù)。因?yàn)槔蠋燂L(fēng)趣幽默的講解，所以我在課堂上能當(dāng)即消化很多單詞。課后，在家也會(huì)不斷鞏固。單詞這個(gè)東西，需要一輪一輪的溫故。我背單詞，都是在背新的時(shí)候，在遮掩著以前背的，然后在腦海里回憶能不能知道它什么意思。二遍重點(diǎn)復(fù)習(xí)。每天必須堅(jiān)持給自己定個(gè)計(jì)劃，每天背多少單詞，每天拿出多少時(shí)間溫故在cet4中，并不需要你死記硬背這些單詞，你要做的是你看到這個(gè)單詞，你要認(rèn)識(shí)它。畢竟要真正寫出單詞的時(shí)候只是作文和復(fù)合式聽(tīng)寫。大部分需要你認(rèn)識(shí)。
其他：
好好體會(huì)老師教的那些做題技巧。更主要的是動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才不會(huì)累。聽(tīng)力是多聽(tīng)多開(kāi)口跟讀，閱讀是技巧加做題實(shí)踐，作文我覺(jué)得最簡(jiǎn)單，只要背幾個(gè)萬(wàn)能模板就好，詞匯是持之以恒的堅(jiān)持不懈和溫故而知新。完型就是要不斷在做題中記憶。
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| 姓名：錢煒盛 |
成績(jī)：447 |
| 教師：周秀婷 許慜 王如卿 |
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學(xué)員感想： 說(shuō)起這次通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，我真的感覺(jué)像是做夢(mèng)一樣，不可思議，我過(guò)了?對(duì)！我過(guò)了！這是我看到自己的成績(jī)第一個(gè)想法。先說(shuō)說(shuō)自己的情況，初中不喜歡英文，不好好的上課，英語(yǔ)總是60分與不及格徘徊，中專的時(shí)候，不夸張的說(shuō)，沒(méi)有背過(guò)一個(gè)英文單詞，對(duì)于英語(yǔ)該用什么詞來(lái)形容，應(yīng)該是厭惡。進(jìn)入大學(xué)，心想終于擺脫了英語(yǔ)，可惜上帝還是很關(guān)心我，讓我得知了，專升本的話必須要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，于是，這個(gè)噩夢(mèng)再一次的纏上了我，大一一次，大二兩次，分別是365、360、392，到了大三了，我無(wú)奈了，徹底對(duì)這個(gè)英語(yǔ)失望了，后來(lái)我報(bào)了昂立保過(guò)班，忽然間它就感覺(jué)像是自己的救命稻草，通過(guò)自己的努力，再加上老師們的課程復(fù)習(xí)指點(diǎn)，這一次我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)這個(gè)魔咒！
學(xué)員寄語(yǔ)： 聽(tīng)力
聽(tīng)力是我最看重的，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為一門語(yǔ)言最重要的就是聽(tīng)懂，只有聽(tīng)懂了才能真正去去理解一門語(yǔ)言的內(nèi)涵。第一節(jié)課的時(shí)候，許慜老師就給我們聽(tīng)真題，課后還發(fā)真題聽(tīng)力填空。聽(tīng)力的復(fù)習(xí)其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單可以很簡(jiǎn)單，就是聽(tīng)懂，聽(tīng)懂句子，聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，如果一個(gè)人的發(fā)音夠標(biāo)準(zhǔn)，他的聽(tīng)力一定不會(huì)差，這是我在上課期間最常聽(tīng)到的話。
首先我們從單詞開(kāi)始，單詞部分我們背單詞的時(shí)候就要注意，注意單詞的讀音，自己要跟讀，必須要跟讀，只有去親身感受了發(fā)音，自己才會(huì)在考試真題中認(rèn)得他，其次，就是句子，拿出近5年的四級(jí)聽(tīng)力真題，一遍遍的去聽(tīng)，一句句的去復(fù)述，這個(gè)行為是我們?cè)谡n上必須做的事，我們很多人都有這樣的習(xí)慣，聽(tīng)到一句句子，第一個(gè)反應(yīng)是去翻譯它，而不是用英文的角度去理解它，所以復(fù)述是個(gè)很重要的事情。最為重要的我認(rèn)為的就是真題，真題是唯一的辦法，拿出真題，認(rèn)真的去做，課后作業(yè)必須認(rèn)真的去完成，上課筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)，那些都是考試的精華。聽(tīng)力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是多聽(tīng)，多跟讀，多做題，聽(tīng)熟了每一篇內(nèi)容，這才是王道！順便說(shuō)一句，建議在考試那一天，早點(diǎn)起床，帶上耳機(jī)聽(tīng)一套或者兩套真題，喚醒自己的耳朵。
閱讀
閱讀，最為重要的就是兩篇閱讀理解，一共10道題，對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)來(lái)說(shuō)，也是決定成敗的一個(gè)部分。英語(yǔ)閱讀一直對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)挑戰(zhàn)，我選的答案往往不是編題者設(shè)計(jì)的答案，時(shí)常自己在抱怨，到底是哪里出了問(wèn)題，是自己想法太多，還是考試內(nèi)容有問(wèn)題。我記得第一天第一節(jié)就是閱讀課，我們的老師是周秀婷，她讓我們感受到其實(shí)做閱讀也別有一番味道，閱讀并沒(méi)有我們所謂的枯燥，在做閱讀的同時(shí)可以順便了解很多人文知識(shí)。我認(rèn)為，做閱讀，同樣也是要拿真題當(dāng)練習(xí)，很多人在抱怨為什么我們?cè)撛趺幢硢卧~，拿一本超級(jí)厚的詞匯書(shū)背？其實(shí)，我們?cè)谧鲩喿x的時(shí)候其實(shí)就是在不經(jīng)意間背進(jìn)了單詞，總有些許單詞是閱讀里的高頻詞匯，那些詞匯就必須要熟記。在課程中，通過(guò)周老師的帶領(lǐng)，我們學(xué)習(xí)了如何去找一道題的題干，找到真正重要的部分，我們?yōu)槭裁磿?huì)經(jīng)常做錯(cuò)題目，就是因?yàn)槲覀兛偸潜荒切└】涞难b飾詞蒙蔽了雙眼，總是會(huì)想多，固然我們會(huì)做錯(cuò)題，所以，題干最重要。
詞匯
詞匯是考試的基礎(chǔ)，擁有一定的單詞量才能去面對(duì)四級(jí)考試。在昂立保過(guò)班報(bào)名的時(shí)候，備書(shū)里有一本小冊(cè)子，英語(yǔ)四級(jí)高頻詞匯，必須熟記那一小冊(cè)的所有單詞，那些都是出現(xiàn)率最高的單詞，有些人說(shuō)，背單詞沒(méi)用的，但是如果你不背單詞的話，你就沒(méi)用了。平時(shí)，我總會(huì)花大約2~3小時(shí)去背單詞，拼寫，讀音，一個(gè)個(gè)去記，有時(shí)會(huì)很枯燥，很苦惱，但也在背單詞的同時(shí)豐富了自己的想象力，你可以把乏味的內(nèi)容想象成自己好理解的內(nèi)容。我們的詞匯老師是王如卿，只能說(shuō)，她的確能夠抓住同學(xué)的心思，上課很生動(dòng)，我們感覺(jué)都很nice，一本相對(duì)來(lái)說(shuō)比較厚的詞匯書(shū)，在她的帶領(lǐng)下，我們不知不覺(jué)就把它攻占下來(lái)了。熟記每個(gè)高頻詞匯，記清每個(gè)單詞的讀音，同時(shí)也要記住熟詞異義。背單詞沒(méi)有所謂的技巧，只有勤奮倆字。
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| 姓名：劉麗娜 |
成績(jī)： |
| 教師：孫煥奐 袁美潔 楊芳 |
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班級(jí)：四級(jí)保過(guò)班 |
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學(xué)員感想： 老師們都風(fēng)趣幽默，有著非常適合的教學(xué)方式，在這里學(xué)習(xí)的日子，我收獲很多，同時(shí)感謝老師們對(duì)我的照顧和幫助。
學(xué)員寄語(yǔ)： |
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| 姓名：顧雨昕 |
成績(jī)： |
| 教師：孫煥奐 袁美潔 楊芳 |
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班級(jí)：四級(jí)保過(guò)班 |
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學(xué)員感想： 感受：輕松，學(xué)習(xí)氛圍愉悅。
老師評(píng)價(jià)：親切，教學(xué)好。
感言：上帝保佑四級(jí)必過(guò)！
建議：無(wú)
學(xué)員寄語(yǔ)： 過(guò)四級(jí)，來(lái)昂立！ |
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