掃除陰霾、等待陽光
-----四級保過班感言 學員：楊柳
2008年10月8日，某個周末的晚上……
10月上旬的天氣，遠遠談不上寒冷，然而我的心卻是透涼透涼的。很大一部分原因是因為對于未來的焦慮。
至于焦慮的原因，說來則是慚愧之至——英語四級，我依舊沒有過，而我的學習生涯也已經邁入了大四階段，看著周圍已經順利通過四級考試的同學，心中不免有些惆悵。
懷著這樣的心情，我踏入了此行目的地——昂立進修學院。
說實話，剛進入那個班級的時候，心中非常的忐忑。畢竟大四都沒通過四級考試，實在也不是什么光彩的事情，入學之后，老師會怎樣看待我，或者說是用什么樣的態度來對待我，或者說是我們這一群人，恨鐵不成鋼？或許吧……
然而，這種忐忑的心情并沒有維持多久。當我看到了這些和我一樣依舊在為通過四級考試而努力行進的同學們的時候，不禁產生了一種惺惺相惜的感受，不知這是不是“同時天涯淪落人”的最佳注腳。而當兩位任課教師出現在我的面前的時候，我的疑慮被徹底打消了。
從一開始，周老師上來的一番自嘲般的介紹，似乎就拉近了師生之間的關系，仿佛這兩個半月不會是漫長而無聊的填鴨式的教育。而在劉老師幽默風趣的授課氛圍下，也更堅定了我要把這十周的課認真上下去的信念。而且在那段時間里，可能最期待的就是每周六的保過班。
事實上，無論是在英語的學習上還是生活上，我都從這兩位老師身上收益良多。給我留下深刻影響的是周老師在課余時對于心理學的研究，以及劉老師課后對于我們生活態度上的探討。每次他們都會針對我們學習上的不足，進行相應的措施，例如周老師會將聽力原文中的關鍵詞挖空，給我們在聽第二遍聽力時加強記憶，而劉老師，除了閱讀上的技巧之外，還整理了大量的高頻詞匯并分門別類，讓我們在課余時間的復習量也相對減輕。兩位老師認真負責的態度也值得我欽佩，他們每次會利用課前的十分鐘給我們復習前兩節課的單詞，每節課都不厭其煩，劉老師也會對我們每個人的作文進行仔細的審閱和批改，而且每次的學習都是在輕松的氛圍下有條不紊的進行著，更兼有每次課余，聽著兩位老師播放著優雅的英語歌曲，談著人生路途上的心得體會，時間就這樣在不經意之間流逝了。而后回味起來，依然覺得別有一番滋味在心頭。
2008年12月13日，依舊是那樣的一個夜晚。明月依舊懸掛在空中，和10月上旬的那個夜晚相比，雖說依舊是走在回家的路上，然而心情卻大不相同。兩個月之前的陰霾已然一掃而空，等待著我的，將會是明日的那一抹千般陽光。而在昂立學習的這一段歲月，也將久久的被銘刻在我的腦海心間，因為它已經成為我心中一段揮之不去的旋律，一段優雅又明快的melody
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