姓名:孫興
性別:男
就讀學(xué)校:上海電力學(xué)院
曾考分?jǐn)?shù):400/409/405
這次分?jǐn)?shù):496
提升分?jǐn)?shù):91
各項(xiàng)分?jǐn)?shù):聽(tīng)力 171 閱讀 187 寫(xiě)作 86 綜合 52
提分項(xiàng)目:聽(tīng)力 閱讀 寫(xiě)作
通過(guò)感言
經(jīng)歷了幾次四級(jí)的失敗，這次的順利通過(guò)讓我感到很欣慰，努力沒(méi)有白費(fèi)特別要感謝三位老師幾個(gè)月的幫助與鼓勵(lì)！
我是怎么學(xué)習(xí)的
聽(tīng)力
以前不太喜歡聽(tīng)聽(tīng)力，聽(tīng)了一會(huì)就感到很無(wú)聊，思想不能專(zhuān)心，于是就隨意的猜一個(gè)答案，但是效果往往不是很好。自從進(jìn)了保過(guò)班，蔣燕凌老師的聽(tīng)力課就把聽(tīng)力分門(mén)別類(lèi)，各個(gè)場(chǎng)景對(duì)話的重要單詞，詞組以及對(duì)應(yīng)對(duì)話的重點(diǎn)說(shuō)得清清楚楚，讓我耳目一新，每次上課前的默寫(xiě)也鞏固了我們聽(tīng)力的基礎(chǔ)，以及鍛煉我們的跟讀和復(fù)述的水平。其實(shí)課后的聽(tīng)讀跟寫(xiě)也十分重要，勤加練習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，做得多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力考來(lái)考去都有規(guī)律，有時(shí)聽(tīng)對(duì)話的重點(diǎn)就可以了，所以在老師的幫助和自己的努力下，聽(tīng)力終于有了提高。
閱讀
相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的閱讀并不是很差，詞匯量不夠以及做題技巧缺乏是最關(guān)鍵的因素。從前我閱讀花的時(shí)間太長(zhǎng)，往往考好了閱讀也沒(méi)做完，到最后只能亂猜。而史老師就是重點(diǎn)抓我們的閱讀詞匯量和做題技巧，其實(shí)有時(shí)候詞匯量缺乏是不可避免的，最重要的還是做題時(shí)的技巧，史老師也說(shuō)過(guò)看不懂不要緊，首先是看題目，從題目的關(guān)鍵詞向文中定位，一般答案就在定位點(diǎn)的前后。這個(gè)方法大大減少了通篇閱讀所浪費(fèi)的時(shí)間。做閱讀只要方法對(duì)了，做起來(lái)就容易得多了。
詞匯
要想學(xué)好英語(yǔ)，詞匯量是必不可少的。我不得不承認(rèn)我的詞匯量太少了，剛背的單詞過(guò)了段時(shí)間又會(huì)忘記，看單詞眼熟就是不知道什么意思，自己又不肯多花點(diǎn)時(shí)間再去背，所以到頭來(lái)也沒(méi)記住多少。其實(shí)詞匯也沒(méi)什么取巧的方法，死記硬背已成傳統(tǒng)。煥奐老師就是抓住我們偷懶的心理，每次課前課中都會(huì)挑時(shí)間讓我們溫習(xí)一遍前面所學(xué)過(guò)的單詞，溫故而知新，其實(shí)還是一種不錯(cuò)的方法。
其他
其實(shí)除了三位老師所教的外還是不夠的，凡事都要靠自己，努力付出才會(huì)有回報(bào)。課上認(rèn)真聽(tīng)，回去認(rèn)真做，騰出點(diǎn)時(shí)間多一些復(fù)習(xí)，效果就顯而易見(jiàn)了。老實(shí)說(shuō)，有時(shí)自己都有些怕了，考了幾次都沒(méi)過(guò)心里有點(diǎn)壓力，但是三位老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和信任，我覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)自己要有信心，只要自己對(duì)自己有信心，努力付出過(guò)就不怕沒(méi)有回報(bào)。
對(duì)老師的感覺(jué)
孫煥奐
煥奐老師給我的第一印象是風(fēng)趣幽默，上課是不是講些好笑的逗我們，這種授課方式更容易讓人接受。而且，煥奐老師一點(diǎn)沒(méi)有老師的架子，很有親和力，喜歡和學(xué)生打成一片。
史偉
史老師上課比較認(rèn)真，有時(shí)候會(huì)拿四級(jí)閱讀跟六級(jí)閱讀作比較，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)四級(jí)的同時(shí)，對(duì)六級(jí)也有些了解。偶爾上課時(shí)會(huì)談到些感想，讓我們?cè)谏险n的同時(shí)小小的放松了一把。
蔣燕凌
聽(tīng)力我一向是聽(tīng)著聽(tīng)著想睡覺(jué)，而蔣老師卻是一直在鼓勵(lì)我們努力聽(tīng)，不能放松。每聽(tīng)完一個(gè)場(chǎng)景的聽(tīng)力，蔣老師總會(huì)放一些英語(yǔ)和電影，讓我們一掃上課的疲倦，放松心情，勞逸結(jié)合才能接下去更有效的學(xué)習(xí)。
考場(chǎng)感受
再次臨近考場(chǎng)，心情有些緊張，做幾個(gè)深呼吸放松一下心情，考試時(shí)間較從前來(lái)說(shuō)我能更好的分配，閱讀發(fā)現(xiàn)花的時(shí)間少了，也容易拿分了，但是cloze是不可能通篇看完的，所以放在最后才做的。總體來(lái)說(shuō)一出考場(chǎng)就覺(jué)得輕松許多，覺(jué)得這次肯定能過(guò)。
給別的考生的鼓勵(lì)和寄語(yǔ)
考了幾次四級(jí)的我，不得不說(shuō)前幾次我很少看英語(yǔ)，幾乎是裸考，所以希望準(zhǔn)備考四級(jí)的同學(xué)們每天花點(diǎn)時(shí)間背背單詞，做做閱讀，聽(tīng)會(huì)聽(tīng)力，積少成多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)過(guò)四級(jí)并不是很困難。
個(gè)人感言
沒(méi)進(jìn)大學(xué)前總以為大學(xué)生活很輕松，什么都不用管，其實(shí)不然，自己對(duì)自己放松就等害了自己。四級(jí)就是如此，沒(méi)有努力付出就沒(méi)有好的結(jié)果。雖然你看見(jiàn)別人平時(shí)在玩，而你卻要花時(shí)間學(xué)習(xí)總覺(jué)得不公平，但是到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)你優(yōu)秀。將多余的時(shí)間放在四級(jí)的練習(xí)中，慢慢的積累，一步步的努力促成將來(lái)的成功。我亦是如此，平時(shí)別人可以玩游戲，我卻拿起耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)力做閱讀背背單詞，他們覺(jué)得無(wú)聊時(shí)我卻在努力的付出。臨近四級(jí)考試時(shí)，他們才會(huì)臨陣抱佛腳，草率的背些單詞來(lái)應(yīng)對(duì)考場(chǎng)。待到成績(jī)公布之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往是那些平時(shí)努力過(guò)的人過(guò)了，而那些平時(shí)天天玩耍的人卻再次被攔在了四級(jí)的大門(mén)外。最后我只想告訴大家，一分耕耘一分收獲，千萬(wàn)別荒廢了自己。
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