很多學(xué)生困擾的不是文章本身，而是無從下手，本文以四六級深度閱讀的選擇題文章為例，概括總結(jié)一下閱讀此類文章的方法。
首先是做題順序，一篇文章平均9分鐘的時間——沒有閑暇時間讓考生通讀全文，想要清楚文章意思，務(wù)必可從五道選擇題中看出端倪；讀題前先把文章段落號標(biāo)好——很多題目題干中會出現(xiàn)（X line, X Paragraph）。讀題干時務(wù)必請同時選擇定位詞，由此開始我們的閱讀三部曲開章：
1、 定位
定位中最重要的是定位詞的選取，后果相當(dāng)嚴(yán)重，直接關(guān)系到能否順利在文章中找到相應(yīng)位置。四六級閱讀很喜歡paraphrase，且研究發(fā)現(xiàn)動詞替換頻率很高。定位詞詞性選取以實(shí)意詞為佳，故吐血總結(jié)出規(guī)律：
N（數(shù)字+時間）>A（大寫字母）>t（專有名詞）>n.（名詞）
時間不一定直接以數(shù)字表現(xiàn)出來，故past, recent, today, decade均為此范疇。
專有名詞指的是該文中特別出現(xiàn)的名詞，也是平時其它文章中不多見的詞。
如果想在文中提高定位速度，不妨注意中文和特殊符號（如“”？：（）！等）；其次文章的段落結(jié)構(gòu)基本為“總分總”，如果首句為例子的話，就為“分總”。所以根據(jù)題干判斷一道題到底是細(xì)節(jié)題還是概括題也很重要——細(xì)節(jié)題定位通常在段落中部；概括題出自段落首尾。
細(xì)節(jié)題常見詞為reason, cause, factor, which of the following sentences…
概括題常見詞為we can learn/understand from the passage that…, it can be inferred/seen/shown from the passage that…
2、 理解
很多考生定位都很準(zhǔn)確后，還是答案選錯，問題源于句義理解。歸根到底為詞匯量不夠，不過此紕漏也有快速彌補(bǔ)的辦法。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)四六級閱讀文章句子考察的為主要句義——主+謂+賓。
一個句子之所以為句子，主要是有主謂，謂語動詞尤為重要。中國考生們習(xí)慣了從左到右讀句子，而忽略了英文和中文語法不同，所以建議定位找到后，先自己拎出句子的主要成分，且有捷徑可走：
先找謂語動詞，往往考生會選出好幾個，然后篩選，通常謂語動詞時態(tài)為一般現(xiàn)在時或是現(xiàn)在完成時，凡是加-ing或是-ed的動詞90%以上為定語。
謂語確定后，句首出現(xiàn)的第一個名詞即為主語，主謂間的剩余部分自然為定語，在中文中的翻譯就是“……的”。
謂語之后出現(xiàn)的第一個名詞即為賓語，后面的冗長部分即為補(bǔ)語或定語，也譯為“……的”。
建議提到的定語和補(bǔ)語都用括號劃出來，因?yàn)樵俅螐?qiáng)調(diào)——考試定位成分通常只要主謂賓。
3、 辨析干擾項(xiàng)
很多考生前兩部都進(jìn)行到位，唯一有可能錯誤的就是在干擾項(xiàng)的排除上。針對深度閱讀文章，我昂立老師研究發(fā)現(xiàn)越是跟原文文字相似的，越不可能是正確答案——再次強(qiáng)調(diào)paraphrase很重要，跟原文越不像越可能是答案。其次可以利用“潛規(guī)則”：
具體的不是解，概括的是解
同意選項(xiàng)都排除，矛盾選項(xiàng)出答案
含文章中心詞的選項(xiàng)很有可能是正確選項(xiàng)
中庸的觀點(diǎn)可能是正解
……
以上為嘔心瀝血的閱讀方法技巧大羅列，指條明路給各位看官——practice makes perfect！一切以真題反復(fù)練習(xí)為主！
|
[
